평소 학교 수업을 열심히 들었기 때문에 시험은 3주 정도 집중적으로 준비해도 충분합니다. 1주차에는 시간이 오래 걸리는 영어와 수학을 공부했습니다. 수학은 교과서 문제를 모두 풀고 틀린 문제나 어려운 문제는 노트에 따로 적어두고 반복해서 풀어봤습니다. 영어는 단어를 모두 암기하고 교과서 지문을 독해하며 여러 번 정독했는데요, 교과서 본문의 주요 문장을 익숙하게 만드는 과정이었습니다. 교과서 본문은 문법 내용을 위주로 공부하고, 많이 읽고 써보며 문장을 외우다시피 했습니다.
2주차부터는 나머지 과목을 공부했는데요, 학교 수업 시간에 모두 이해했던 내용이어서, 내용을 복습하고 암기해야 할 부분을 집중적으로 공부했습니다. 교과서와 노트 필기 내용을 보면서 중요한 내용을 중심으로 보고, 점점 세세한 내용까지 공부했습니다. 물론 가장 중요한 과목인 수학, 영어 복습도 꾸준히 진행했습니다. 마지막 3주차에는 지금까지 공부한 내용을 모두 복습했는데요, 어렵거나 중요한 부분을 중심으로 확인했습니다.

특별하진 않지만 가장 중요한 습관은 “평소 학교 수업 내용 예복습을 철저히 하는 것”입니다. 저는 수업이 끝난 직후 쉬는 시간에 1번, 집에 돌아와서 배운 내용에 대한 문제를 풀며 1번 복습합니다. 다음날 배울 내용은 교과서나 인강으로 예습을 합니다. 그리고 수업 시간 직전 쉬는 시간에 한 번 더 확인하고 수업에 임합니다. 누구나 예복습이 중요하다는 사실을 알지만, 실제로 꾸준하게 실천하는 것은 어려운데요, 평소 하루도 빠짐없이 공부하면 자연스레 공부 습관이 생깁니다. 시험 준비 기간도 줄일 수 있고, 탄탄한 공부를 할 수 있게 되는 것 같아요.

저는 중3 정도의 영어 실력을 가지고 있는데요, 따로 학원에 다니지는 않습니다. 하지만 영어 실력을 쌓기 위해 꾸준히 문법과 독해 공부를 했습니다. 문법은 학원을 다니지 않기 때문에 혼자 공부하기 어려운데요, 그래서 온리원 인강으로 공부했습니다. 독해는 문제를 푸는 것에 그치지 않고 교재 해설을 참고해 주요 구문도 공부했는데요, 그러면 독해뿐 아니라 문법까지 공부하는 효과가 있습니다.
교과 내용과 직결되는 문법, 독해뿐 아니라 ‘회화’ 실력을 위해서도 노력했는데요, 화상 영어를 신청했고 그동안 공부했던 문법이나 단어, 표현을 활용하며 말하기 위해 노력했습니다. 쓰기나 듣기도 마찬가지로, 혼자 공부할 수 있는 교재나 강의 등을 신청해 공부했습니다. 영어를 잘하는 편은 아니기 때문에 앞으로도 이런 방법으로 열심히 노력할 것입니다.

수학은 선행학습을 특별히 하지는 않는데요, 방학 때 다음 학기 교과 내용을 꼼꼼히 예습했습니다. 선행학습보다 중요한 것은 시기에 맞는 단계별 학습이라고 생각하는데요, 방학, 학기 중, 시험 대비에 따라 각각 입문/ 기본/ 실력으로 구분해 적정한 난이도의 강의나 문제집을 선택했습니다. 이렇게 단계별로 공부해 실력을 점점 올리도록 노력했습니다. 선행학습은 하지 못하더라도, 현재 배우는 내용의 ‘심화 단계 실력’까지 완성하고자 했습니다. 이를 위해 틀린 문제만 모아서 노트에 풀었는데요, 비슷한 유형의 문제를 더 이상 틀리지 않을 수 있도록 확실히 알 때까지 몇 번이고 다시 풀었습니다.

수행평가도 지금까지 배운 내용에 대해 평가하는 것이기 때문에, 과제나 시험 모두 마찬가지로 배웠던 내용을 참고해 준비합니다. 유형을 잘 모르거나 형식 때문에 어떻게 시작해야 할지 막막할 때는 온리원의 수행평가 대비 강의를 들었는데요, 수행평가 주제가 완전히 똑같지는 않지만 유형이나 작성법, TIP을 상세히 알려주셔서 유용했습니다.
고득점을 위해서는 학교 선생님의 설명을 잘 들어야 하는데요, 수행평가에 대해 안내하실 때 평가 기준을 말씀해주시고 작성 가이드를 말씀해주시면서 중요한 부분에 대한 힌트를 주실 때가 많기 때문입니다. 작성 분량이나 제출 일자와 같이 조금만 신경 쓰면 감점 요소를 줄일 수 있는 부분은 절대 놓치면 안 됩니다.

저는 예복습하거나 모르는 부분을 보충하기 위해 인강을 활용하는데요, 하루에 인강 듣는 분량을 정해놓지는 않지만 하루 평균 2~3시간 정도인 것 같습니다.
인강 듣기 전, 저는 집중하기 위해 마인드컨트롤을 하는데요, 그 방법은 “상상하기”입니다. 지금 듣는 이 강의에 집중하지 않아 놓치는 부분이 분명히 시험에 출제될 거고, 그 문제를 틀리고 등수가 한 단계 하락하게 된다는 상상입니다. 사실 극단적인 상상처럼 보이지만, 시험 직전 수업 시간에 ‘선생님이 시험 문제에 대한 힌트를 주시진 않을까’ 하며 집중하는 것과 비슷합니다. 지금 듣는 내용이 바로 시험에 나오는 문제라고 상상하면, 저절로 집중하게 됩니다.
하루를 시작하며 가용 시간, 집중할 수 있는 최대 시간, 과제나 기타 스케줄 등을 모두 고려해 아침에 인강 수강 계획을 세웠는데요, 미리 계획을 세우면 좋지만 당일 계획을 세우면 변수가 생겨 인강이 밀리지 않게 됩니다.