방학 때 한 학기 강의를 선행 학습으로 들은 뒤, 시험 한 달 전에 시험 범위에 맞추어 강의를 듣는 식으로 공부했습니다. 수학과 과학은 계산하는 문제가 많아, 문제 유형과 풀잇법을 익히기 위해 2번씩 반복해서 들었습니다. 방끝생끝 플래너에 오늘 수강한 강의를 쓰고, 듣지 못한 강의는 체크 후 일요일에 들었습니다. 시험공부는 한 달 전부터 시작했는데요. 시험 한 달 전부터 3주 동안 과목별로 시험 범위만큼 문제집을 풀고 채점 후 요약 정리했습니다. 1주일 전에는 국어, 사회(역사), 과학은 교과서를 3번 정독했습니다. 수학은 문제집이나 교과서에서 틀린 문제를 포스트잇을 사용해 2번 풀고, 영어는 시험 한 달 전부터 대화 내용이나 본문, 단어 등을 암기했습니다.

국어는 수업 중 선생님께서 강조하시거나 칠판에 별 표시 해주신 내용은 노트에 필기했습니다. 교과서에 필기하는 것도 좋지만 중요한 시험 문제 힌트는 나만의 노트에 적어서 관리했습니다. 영어는 시험 볼 때 모르는 단어가 나오거나 문법을 이해하지 못했을 경우 어려움을 느꼈는데요. 그래서 영어 자습서를 구입한 후 영어 단어를 작은 노트에 적고 자투리 시간에 외웠는데요. 시험 기간에 큰 도움이 되었습니다. 문법은 인강을 들었는데요. 모르는 부분은 2, 3번씩 반복하여 들으니 쉽게 이해할 수 있었습니다.

저의 취약 과목은 국어입니다. 국어에서 주로 나오는 시를 이해할 수 없었기 때문입니다. 1학년 때 학교 수업에서 시를 처음 배웠는데요. 운율, 심상, 1인칭 주인공 시점 같은 단어는 저에게는 장벽과 같은 존재였습니다. 쪽지 시험에서도 시에서만 점수를 깎였고요. 그토록 어렵게 느껴지던 시는 온리원의 정수영 선생님 강의를 듣고 나서 이해할 수 있게 되었습니다. 또한, 시에 담겨진 정서를 이해하기 위해 제가 할 수 있는 가장 쉬운 방법은 독서였습니다.
인터넷 강의와 독서를 번갈아 공부하는 것으로 방학을 보냈더니, 2학기 때는 시를 해석할 수 있게 되었습니다.

체력이 받쳐 주지 않아 힘들었습니다. 가장 중요한 시기인 시험 1주일 전에는 항상 새벽 3시까지 공부했는데요. 2학년이 되고 과외와 인터넷 강의를 들은 후 혼자서 공부하려고 해도 체력이 받쳐 주지 않았습니다. 교과서를 읽어도 잠이 쏟아져 할 일을 못 하는 경우가 다반사였습니다. 그래서 제가 선택한 방법은 30분 정도 밖에 나가서 운동장을 걸었는데요. 매일 9~10바퀴 정도를 걷다 보니 체력을 키울 수 있게 되었습니다. 공부할 때 잠이 쏟아지는 경우가 줄어 상위권을 유지할 수 있었습니다.

매일 오후 8시부터 12시까지 강의를 들었습니다. 강의 들을 때 메신저나 휴대전화가 울리면 강의에 집중하는 데 방해되기 때문에 되도록 휴대전화는 거실에 놓고 들었습니다.
일주일을 꽉 채워 인강 계획을 세울 경우, 예상하지 못한 일이 발생하여 강의를 듣지 못하면 다음 날 부담을 줄 수 있으므로 일요일은 계획을 세우지 않았습니다. 평일에 듣지 못한 인강을 일요일에 들으니 주간 계획을 지킬 수 있었습니다. 강의 들을 때는 교과서 속에 있는 내용뿐만 아니라 심화 문제나 다른 유형의 내용도 함께 공부했습니다.