3주 전부터 시험 대비를 시작합니다. 첫째 주는 시험 범위 전체를 쭉 훑어보듯이 가벼운 마음으로 교과서를 읽습니다. 이때 암기과목 중 내용을 암기하지는 않습니다. 기본적인 개념과 흐름을 파악하며 현재까지 배운 시험 범위 전체를 반복해서 읽습니다.
둘째 주부터 본격적으로 암기를 시작하는데요. 첫째 주부터 읽어온 교과서를 바탕으로 구체적인 개념과 암기할 부분을 정리하여 암기했습니다. 부족한 부분은 인강 또는 교과서를 활용하여 공부하거나 선생님께 질문했습니다.
셋째 주에는 지금까지 공부한 내용을 바탕으로 단원별 문제, 예상 문제, 서술형 문제, 심화 문제 등 다양한 문제를 풀며 오답을 통해 제가 부족한 부분을 따로 보충했습니다. 주로 족보닷컴 문제를 많이 활용했습니다. 오답노트를 작성하는 것이 중요한데요. 오답노트를 통해 내가 부족한 부분을 알고 실전에서 실수할 가능성이 있는 문제를 파악할 수 있었습니다. 또한 시험 보기 직전에 오답노트를 훑어보았는데요. 해당 단원의 주요 개념과 내가 기억해야 하는 개념을 빠르게 훑어볼 수 있었습니다.

평소에 예습, 복습을 꾸준히 하면 시험 대비를 길게 하지 않아도 괜찮습니다. 평소 예습, 복습을 꾸준히 하는 것이 가장 중요하다고 생각합니다. 수행평가도 철저히 대비해야 하는데요. 실제로 지필고사에서 만족스럽지 못한 점수가 나왔을 때 수행평가 점수로 만회할 수 있었습니다. 주변 친구를 보면 지필고사에만 필사적으로 매달리고 수행평가를 중요하지 않게 생각하는 경우가 많은데요. 중간, 기말고사 성적도 중요하지만, 생활기록부에서 수행평가가 차지하는 비율이 낮지 않기 때문에 발표도 많이 하고, 과목별 프린트도 정리했습니다.

시험 대비에서 가장 중요한 것은 교과서를 반복해서 읽는 것입니다. 주요 과목은 3회독 이상, 역사와 같은 암기과목은 5회독을 기본으로 했습니다. 1~2회독까지는 깊게 이해하려 하지 않고 가볍게 훑으며 흐름을 파악했습니다. 반복해서 읽으면 자신도 모르게 흐름을 파악하게 되고, 굳이 외우지 않아도 머릿속에 내용이 생각나더라고요.

저는 단원별 ‘학습 목표’를 중요하게 생각합니다. 실제로 학교 선생님들께서 시험문제를 출제하는 기준이 학습 목표이기 때문입니다. 학습 목표를 읽는 것이 문제 푸는 것보다 더 중요하다고 생각합니다. 또한, 문제집에는 오지선다형의 문제가 많이 나오는데요. 옳지 않은 것을 고르거나 옳은 것을 고르는 문제가 특히 많이 나옵니다. 해당 문제를 풀 때 답만 찾지 않고, 다른 번호들은 왜 오답인지 생각한 후 다시 올바르게 고쳤습니다. 문제를 틀렸을 때 무엇이 잘못되었는지 쉽게 알 수 있었고, 한 권의 문제집으로 여러 권의 문제집을 푼 것과 같은 효과를 볼 수 있었습니다.
또 선생님과 친해지는 것도 좋을 것 같습니다. 모르는 문제도 스스럼없이 물어볼 수 있을 정도로 친해지면 해당 과목에 관심이 가고 애정이 생겼습니다.

영어가 가장 힘들었습니다. 수학이나 영어는 장기적으로 꾸준히 공부해야 하는 과목이라 한계를 많이 느꼈습니다. 단순히 암기로 완성되는 과목이 아니므로 평소 저의 실력이 드러나는 것 같아 자신감도 떨어지고 포기하고 싶었던 적도 많았습니다. 저의 단점을 드러내지 않기 위해 더 필사적으로 공부했습니다. 특히 영어 단어를 열심히 외웠습니다.
학원에 다니지 않고 혼자 공부할 때는 학원처럼 나를 도와줄 수 있는 사람이 없으니까, 학교 수업에 더 집중하고 선생님의 말씀에 귀를 기울였습니다. 학교에서 나눠준 프린트물이나 선생님께서 강조하신 내용 위주로 공부한 다음, 인강과 평가 문제집을 통해 시험을 대비했습니다. 영어는 평소에 꾸준히 공부하는 것 외에는 잘할 방법이 없는 것 같습니다.

식곤증이 있어 밥을 먹은 직후에는 너무 졸렸습니다. 평소에도 잠이 많아 공부하는 중간에 자주 졸았는데요. 잠을 깨기 위해 스트레칭을 하고 물도 마시고 세수도 했습니다. 그 순간에는 깰 수 있었지만, 금세 다시 졸기 일쑤였습니다. 그럴 때는 억지로 잠을 깨려 하지 않고 조금씩 쪽잠을 잤습니다. 5~10분 정도 알람을 맞춰두고 책상에 잠시 엎드려 자고 일어나면 자기 전보다 졸음이 달아나고 머리가 맑아졌습니다.
또 집에 오면 책상에 앉겠다고 마음을 먹기까지, 또 마음을 먹은 뒤에는 책상에 앉아 집중하기까지 시간이 오래 걸렸는데요. 그럴 때마다 SNS를 통해 열심히 공부하는 다른 사람들의 모습을 보며 자신을 반성하고 마음을 다잡을 수 있었습니다. SNS를 통한 다른 사람들의 응원과 격려도 큰 도움이 되었습니다.
공부를 왜 해야 하는지 의문이 들고 공부가 하기 싫다고 느껴지면, 박성혁의 <이토록 공부가 재미있어지는 순간>이라는 책을 읽었습니다. 공부하려고 마음먹은 친구, 공부를 이미 열심히 하는 친구 모두가 읽어보면 좋을 것 같습니다. 이 책을 읽으면 공부를 열심히 해야겠다는 마음이 생깁니다. 모두에게 이 책을 추천하고 싶습니다.

예습, 복습에 인강을 활용했어요. 내가 원하는 부분을 골라 들을 수 있기 때문에 시험기간에 부족한 부분을 보충해야 할 때 유용하게 활용했습니다.
또한 내신 강좌뿐만 아니라 다양한 강좌들이 있기 때문에 폭넓은 학습을 할 수 있었던 것 같습니다.

학원에서 따로 챙겨주고 알려주는 것 없이 혼자서 인터넷강의를 듣고 복습을 철저히 했는데요. 성적이 떨어지지 않고 유지되었습니다. 학원에 다니지 않아도 상위권 성적을 유지하는 비결이라고 생각합니다. 부족하다고 생각하는 부분의 강의를 보며 꾸준히 복습했기 때문이라고 생각합니다.

과학 과목의 강에리 선생님을 가장 좋아합니다. 개념을 빈틈없이 채울 수 있도록 설명해주시고, 이해하기 쉽게 강의해주십니다. 강에리 선생님 덕분에 과학에 대한 거부감이 없어졌습니다. 수업도 지루하지 않고 재미있습니다.