저는 본격적으로 시험에 대비하여 공부한 기간은 15일 정도였습니다. 다른 학생들에 비해 짧은 기간이지만, 평소 공부를 꾸준히 했기 때문에 시험을 준비하기에 충분했습니다. 시험을 치르는 과목이 보통 9과목 정도라서 하루에 1과목, 주말에는 하루에 2과목을 마스터한다는 각오로, 이를 2번 반복하며 공부했습니다. 남은 하루는 시험 전날이라서 다음날 시험을 치르는 3과목을 공부했고요.
물론, 15일이라는 기간은 시험을 대비하기에 충분한 기간은 아닙니다. 평소에 국어, 영어, 수학, 사회, 과학의 주요과목은 방과 후, 수업에 대해 복습을 했고 소단원이 끝날 때마다 문제집을 풀었습니다. 또 어려운 개념이 있거나 이해되지 않으면 인강을 반복하여 수강했기 때문에 15일간의 준비로도 가능했다고 생각합니다. 시험 기간에는 그동안 틀렸던 문제를 다시 한번 복습하고, 교과서를 정독하며 마무리하는 식으로 공부했습니다.

중학교 3년 동안 시험 공부법부터 계획 세우는 방법 등 모든 공부 방법을 조금씩 바꾸어가며, 저에게 가장 잘 맞는 공부법을 찾기 위해 노력했습니다. 중학교 공부도 물론 중요하지만, 중학교 때 자신에게 맞는 공부법을 찾아야 고등학교 때 공부하기 수월하다고 생각했기 때문입니다. 공부 잘하는 선배들의 공부법이나 인터넷, 책에서 본 공부법을 많이 시도해봤는데요. 많은 공부법을 시도해본 결과 저에게 가장 잘 맞는 공부법 중 하나는, 수업 시간에 선생님이 판서하시는 내용, 설명하시는 내용 모두를 연습장에 빠르게 적고, 쉬는 시간에 노트에 깔끔하게 옮겨 적는 방법이었습니다. 수업 시간에 필기에 집중하다 보면 설명을 놓칠 때가 많은데요, 이렇게 하면 수업을 들을 때 놓치는 내용도 없어지고 쉬는 시간에 노트 정리를 하면서 복습하는 효과가 있었습니다. 과학/ 사회와 같은 이해가 선행되어야 하는 주요 과목 암기에 효과가 있었습니다.

저는 항상 시험을 보면 수학 점수가 가장 낮았는데요, 시험에서 항상 계산을 실수하거나 사소한 조건을 잘못 보는 등의 실수를 합니다. 사실, 아직도 가장 자신 없는 과목이 수학이기도 합니다. 취약 과목인 수학을 극복하기 위해 문제를 많이 풀어보는데요. 문제 풀이 과정을 서술형처럼 꼼꼼하게 적어가며 공부합니다. 원래는 풀이과정을 남는 공간 여기저기에 간단히 써서 답을 구했는데, 서술형처럼 꼼꼼하게 제대로 풀어보니까 실수가 점점 줄어들었습니다. 서술형 문제에 대비할 수 있기도 하고요. 수학은 많은 문제를 정확하게 풀며 푸는 속도도 높이는 것이 중요하다고 생각합니다. ‘공부에는 왕도가 없다’는 말이 있는데, 앞으로도 계속 노력하면, 수학에도 자신감이 생기고 지금보다 더 좋은 성적을 얻을 수 있을 것 같습니다.

가장 자신 없는 과목인 수학 공부를 할 때 졸음을 참기 힘들었습니다. 그럴 때는, 신나는 노래를 들었어요. 학교 선생님은 공부할 때 노래를 들으면 집중력이 흐려진다고 하셨는데, 다른 과목은 몰라도 적어도 수학 과목은 빠른 템포에 맞춰 문제를 빠르게 풀게 되는 효과가 있는 것 같았습니다. 그래도 졸리면 20분 정도 낮잠을 잤습니다.
공부하기 싫을 때는 제가 제일 좋아하는 과목을 공부했습니다. 저는 사회/ 과학 과목을 좋아해서 공부를 시작할 때 워밍업 차원으로 사회나 과학을 공부했습니다. 그러면 집중력이 높아지는데, 그때 국어, 영어, 수학과 같은 주요 과목을 공부했습니다. 이렇게 공부하는 과목을 바꿔가며 공부하면 집중력이 흐려지지 않는 효과가 있어서 좋았습니다.

저는 인강을 들으면서 방과 후 수업이나 학원도 병행했는데요, 그래서 인강을 볼 수 있는 시간이 넉넉지 않았습니다. 모든 강의를 수강하기엔 무리였기 때문에 공부하다가 모르는 부분이나 어려운 부분만 찾아서 강의를 들었습니다. 저는 다양한 시간대에 인강을 들어보면서 가장 집중이 잘되는 시간을 찾아봤는데요, 오후 10~12시의 시간이 가장 집중이 잘 됐던 것 같습니다. 그래서 학원 수업이나 학교 숙제, 수업 복습 등을 그 시간 이전에 마치고 10시부터 1시간에서 1시간 반 정도 인강을 들었습니다.

과학 김두산 선생님을 가장 좋아하는데요. 김두산 선생님 강의는 20분 정도로 매우 짧은데도 불구하고 중요한 핵심 내용만 들어가 있어서 좋았습니다. 굉장히 친근하다는 느낌을 많이 주시는 선생님입니다.