이번 기말고사는 시험 한 달 전부터 계획을 세워 준비했습니다. 먼저 시험 범위를 확인하고 과목별 공부 계획을 짠 뒤 매일 꾸준히 실천했어요. 교과서를 여러 번 읽으며 핵심 내용을 이해했고, 중요한 개념은 공책에 정리하며 반복 암기했습니다. 또한 온리원 강의와 문제들을 활용해 부족한 부분을 복습하고, 눈을 감고도 설명할 수 있을 정도로 개념을 익혔습니다. 시험 2주 전부터는 학교 프린트와 수행평가 자료를 함께 정리하며 부족한 점을 보완했고, 1주 전에는 오답 노트를 중심으로 틀린 문제를 다시 풀며 실수를 줄였습니다. 전날에는 새로운 내용보다 핵심 개념을 재확인하며 마무리했습니다. 미리 계획을 세우고 꾸준히 반복 학습한 것이 좋은 결과를 얻은 가장 큰 비결입니다.

상위권 성적을 꾸준히 유지할 수 있었던 가장 큰 비결은 매일 복습하는 습관입니다. 학교에서 배운 내용은 그날 바로 다시 확인하며 모르는 부분을 남기지 않았어요. 교과서를 여러 번 읽고 중요한 문장과 핵심 용어는 자연스럽게 외워질 때까지 반복했습니다. 이해가 어려운 개념은 따로 정리해 나만의 개념 노트를 만들고 꾸준히 복습했습니다. 암기 과목은 부모님과 서로 문제를 내고 맞히며 부족한 부분을 확인했고, 친구나 부모님께 설명하듯 말해보며 제대로 이해했는지 점검했습니다. 하루 공부를 마치면 부족했던 내용을 체크해 다음 날 가장 먼저 보완했습니다. 평소의 꾸준한 복습과 작은 실수도 놓치지 않는 습관이 성적 유지의 비결입니다.

내신 관리에 가장 도움이 되었던 것은 온리원의 학교 시험 대비 강좌입니다. 학교 진도와 비슷한 순서로 강의를 들을 수 있어서 예습과 복습을 하기에 매우 편리했습니다. 특히 선생님께서 교과서 핵심 개념과 시험 출제 포인트를 쉽게 설명해 주셔서 짧은 시간에도 중요한 부분을 효과적으로 정리할 수 있었어요. 강의 직후 바로 문제를 풀며 이해도를 확인했고, 틀린 문제는 해설 강의를 통해 오답 원인을 정확히 파악하여 같은 실수를 반복하지 않았습니다. 시험 기간에는 단원별 강의로 취약한 개념을 빠르게 보완하고, 학교 시험 유형과 유사한 문제를 반복하며 실전 감각을 키웠습니다.

저는 온리원 강의를 '듣기-멈추기-설명하기' 세 단계로 활용했습니다. 먼저 처음 들을 때는 필기보다 선생님의 설명을 이해하는 데 집중했어요. 중요한 개념이 나오면 영상을 멈추고 책을 덮은 뒤 방금 배운 내용을 직접 말로 설명해 보았습니다. 막히는 부분은 아직 제대로 이해하지 못한 내용이라 판단해 그 부분만 다시 들었습니다. 강의를 끝낸 후에는 바로 문제를 풀지 않고 백지에 핵심 내용을 적으며 이해도를 확인했어요. 이후 문제를 풀다 틀린 부분만 관련 강의를 찾아 복습했기 때문에 처음부터 다시 듣는 시간을 크게 줄일 수 있었습니다. 직전에는 배속으로 중요 부분만 빠르게 정리하며, 인강을 '설명할 수 있는지 확인하는 공부'로 활용했습니다.

가장 어려워했던 과목은 국어였습니다. 단순 암기보다 글의 내용을 이해하고 논리적으로 정리하는 문제가 많아 처음에는 버거웠습니다. 이를 극복하기 위해 평소 다양한 책을 꾸준히 읽으며 독해력을 키웠고, 문제를 풀 때도 정답의 근거를 스스로 설명하는 연습을 했습니다. 틀린 문제는 해설만 읽고 넘기지 않고 핵심 내용을 다시 정리하며 비슷한 유형을 반복해서 풀었어요. 이러한 습관 덕분에 글의 흐름을 파악하는 힘이 길러졌고, 국어에 대한 자신감도 생겼습니다.

수행평가는 시험 기간이 아니라 과제가 안내되는 날부터 준비하는 편입니다. 발표나 보고서 같은 과제형 수행평가는 평가 기준을 꼼꼼히 읽고 선생님의 강조 사항을 메모해 두었습니다. 초안은 한 번에 완성하려 하지 않고 하루 정도 지난 뒤 다시 읽으며 수정했습니다. 또한 부모님께 발표 내용을 설명해 드리며 어색한 표현을 고쳤습니다. 수업 시간에는 선생님의 설명을 집중해서 듣고 활동에도 적극적으로 참여했어요. 수행평가는 마지막에 급하게 하기보다 조금씩 보완하며 완성도를 높이는 것이 고득점을 받는 가장 좋은 방법입니다.