저는 시험 3주 전부터 공부를 시작했습니다. 처음 2주 동안은 취약한 역사와 과학 위주로 공부하며 문제집을 풀었고, 틀린 문제는 오답노트에 정리하여 어떤 유형이 취약한지 파악했습니다. 시험 1주 전에는 모든 과목을 공부하고, 기출문제와 학교 선생님들이 나눠주신 프린트, 수업 중 강조하신 부분을 보며 복습했습니다.

저는 50분 공부, 10분 휴식 방법을 사용했습니다. 장시간 공부하면 집중력이 떨어진다고 느껴서, 정해진 50분은 온전히 공부하고, 10분은 쉬는 식으로 집중력을 유지했습니다. 국어는 선생님이 강조하신 부분과 프린트를 중심으로 공부했고, 수학은 문제를 많이 풀고 이해되지 않는 개념은 학교나 학원 선생님께 질문해 보완했습니다. 역사는 백지공부법을 활용했고, 과학은 혼자 공부해보고도 이해가 되지 않으면 온리원 강의를 통해 개념을 다시 익혔습니다. 영어는 선생님이 주신 프린트를 중심으로 공부했습니다.

저는 과학 강의가 가장 도움이 되었습니다. 학교에서 배웠을 때는 이해가 잘 되지 않아 막막했지만, 온리원 강의를 듣고 개념이 잘 이해되었습니다. 특히 과학 용어를 외우기 쉽게 알려주셔서 빠르게 암기할 수 있었습니다.

저는 먼저 혼자 공부해본 뒤 잘 이해되지 않는 부분이 있을 때 온리원 강의를 들었습니다. 또한 선생님이 강조하신 부분은 노트에 정리해 따로 적어두었습니다.

제 취약 과목은 역사였습니다. 원래 암기를 잘 못하는 편이었는데, 2학년이 되어서는 더욱 어려움을 느꼈습니다. 그래서 저는 ‘백지공부법’을 활용했습니다. 외워야 할 부분에 밑줄을 그은 뒤, 백지에 외운 내용을 순서대로 써보며 공부했습니다. 기억하지 못한 부분은 색깔 펜으로 따로 표시해두고, 다시 공부할 때 더 집중해서 반복 학습했습니다.

저는 보통 수행평가를 3일 전부터 준비했습니다. 수행평가에 암기형 문제가 많아, 자기 전이나 자투리 시간을 활용해 틈틈이 반복해서 암기했습니다.