저는 평소 학교 수업 시간에 집중하고, 집에서는 강의를 들으며 공부했습니다. 시험 2주 전부터는 문제집과 족보닷컴 문제를 풀었습니다. 메타인지 학습을 통해 아는 것과 모르는 것을 구분하여 불필요한 공부 시간을 줄이면서, 모르는 내용은 반복적인 학습을 하게 해주어 오래 기억할 수 있게 되었습니다. 저만의 공부 방법은 ‘복습’으로, 암기보다는 반복적으로 내용을 이해하면서 읽는 방식을 택했습니다.  이해하는 방식으로 학습하다 보니 억지로 암기하는 것이 아니라 자연스럽게 머릿속에 개념이 잡혔습니다.

저만의 공부법은 ‘4회독 노트 필기’입니다. 역사나 사회 같은 암기 과목에 효과적이며, 교과서를 읽으면서 프린트와 필기 내용으로 단권화하여 정리합니다. 먼저, 1회독 때는 연필로 문장마다 이해하며 단권화하고, 2회독에서는 검정 볼펜으로 따라 쓰면서 주요 핵심 단어를 비워둡니다. 3회독 때는 비워둔 단어들을 색깔 팬으로 채우고, 4회독에서는 연필로 쓴 부분을 꼼꼼히 읽으며 지웁니다. 이를 통해 4회독을 거친 단권화 노트를 완성하게 됩니다.

내신 관리에 가장 도움을 준 선생님은 국어의 임원영 선생님과 과학의 안현정 선생님입니다. 임원영 선생님은 다양한 경험을 바탕으로 예를 들어 쉽게 이해할 수 있게 강의해 주셨고, 안현정 선생님은 실험을 통해 과학 개념을 쉽게 설명해 주셔서 기본 개념부터 탄탄하게 공부할 수 있습니다. 덕분에 학교에서 배웠던 내용 외에도 깊이 있는 내용을 재미있게 이해할 수 있어 내신 관리에 큰 도움이 되었습니다.

온라인 강의를 효과적으로 활용하는 방법은 방학 기간 중 예습 수강입니다. 예습을 하면 학교 수업 시간에 집중도와 흥미를 높일 수 있습니다. 복습할 때는 스마트 강의와 메타인지 학습을 병행했는데, 이 방법을 통해 단기 기억이 장기 기억으로 전환되는 시간이 단축되었습니다. 또한 선생님마다 강의 스타일이 다르므로, 여러 강의를 들어보고 자신에게 맞는 강의를 찾으면 더욱 효과적인 학습을 할 수 있습니다.

저의 취약 과목은 과학으로, 평소 과학 시험에서 쉬운 문제도 실수가 잦았습니다. 100% 암기가 되어 있지 않고 문제 풀이 경험의 부족이라고 생각해서 ‘내 맘대로 테스트’와 ‘사과 개념 마스터’를 활용해 암기 내용을 구조화하여 그려보고, 여러 유형의 문제를 풀며 복습했습니다. 시간이 충분할 때는 교과서의 핵심 단어를 가려놓고, 반복해서 읽으며 빈칸 채우기로 학습했습니다.

수행평가 기간에는 ‘사과 개념 마스터’ 같은 빈칸 문제를 적극 활용했습니다. 한문 수행평가는 한자 카드를 직접 만들어 아는 단어와 모르는 단어를 분리해 암기하는 시간을 줄여가며 외웠습니다. 범위가 좁은 암기 수행평가의 경우, 백지 공부법과 직접 선생님이 되어 설명하는 공부법도 자주 활용했습니다.