과목별 학습법을 달리합니다. 국어는 전체 필기 내용을 교과서에 모아 단권화하여 개념이나 지문의 이해에 집중하고, 수학은 최대한 많은 유형의 문제를 풀어봅니다. 처음부터 어려운 문제에 접근하기보다는 쉬운 단계부터 시작해서 많이 틀리는 영역이나 유형의 문제를 파악하여 집중적으로 마무리합니다.
과학/사회/역사와 같은 암기과목은 수업을 들은 후, 가능하면 당일이나 늦어도 주 단위로 인터넷 강의로 복습했습니다. 이후 노트에 중요한 개념이나 용어 등을 옮겨 적으며 암기하고, 문제 풀이를 통해 완성도를 파악하였습니다.
 

시험 문제 출제는 과목별 담당 선생님께서 하시기 때문에 수업 시간에 집중하는 게 가장 중요하다고 생각하고, 좋은 컨디션을 유지하기 위해 잠을 잘 자려고 노력합니다. 최대한 선생님들의 말씀에 집중하고, 필기는 주요 내용만 간략하게 적어두었습니다.
복습은 배운 당일 혹은 그 주에 교과서를 보며 노트에 다시 꼼꼼하게 정리하고, 시험 대비 기간에 활용했습니다. 시험 대비 기간에는 암기와 문제 풀이에만 집중할 수 있어 부담이 많이 줄었습니다.
 

과학 안현정 선생님의 강좌로 많은 도움 받았습니다. 만비와 함께 예습하고, 뒤쪽에 실려있는 문제도 함께 풀어보며 개념 정리했습니다. 강의안에서 해주시는 판서와 비슷하게 정리가 되어 있어 매우 깔끔하고, 중요한 내용은 모두 들어있어 보기 좋아요. 학기 중에는 개념 강의를 수강하면서 학교 수업 시간에 배운 다른 예시나 놓친 필기 내용을 채웁니다. 시험 대비 기간에는 선생님께서 제공해 주시는 step6의 탄탄한 문제를 풀어보며 여러 문제를 접해보았습니다. 모르는 부분은 선생님께 질문드리며, 모두 정확하게 이해하려고 노력했더니 성적이 올랐습니다.

저는 예습 수강하는 과목을 정해놓고 한 학기 정도는 꼭 예습했습니다.
예습 수강을 하면 이미 배운 내용이기 때문에 학교 수업 시간에 더욱 집중할 수 있고, 중요한 내용이 귀에 더 잘 들어옵니다. 미리 예습 수강하지 않은 과목은 학교 수업 전에 교과서를 읽었습니다.
시험 대비 기간에는 제가 정리해 놓은 노트로 공부하다가 모르는 부분 위주로 콕강의를 찾아 수강하여 바르게 이해하고, 문제 풀이 콘텐츠를 활용했습니다.
 

저는 역사 과목이 조금 어려웠습니다. 머릿속에서 시대순으로 정리가 되지 않고 헷갈리거나 어느 정도 추론을 할 수 있는 다른 과목들과 달리 암기를 기초로 하는 과목이기 때문입니다. 그래서 무작정 암기하기보다는 쉽게 암기할 수 있는 방법으로 설명해 주시는 인강을 찾아 수강했습니다. 판서 정리가 깔끔하게 되어 있는 강재희 선생님의 강의를 선택했고, 학년별 총정리 강좌를 수강하면서 인물과 사건을 연관 지어 정리하면서 암기하려고 노력했습니다.

수행평가는 미리 범위와 시기가 공지되기 때문에, 학기 초 수업 시간에 더욱 집중해서 들으려고 노력했습니다. 대부분 시험형 수행평가였기 때문에 인강을 듣고, 미리 나만의 모범 답안을 작성해 놓고 키워드 중심으로 암기하여 시험시간에 자연스러운 문장형으로 작성할 수 있도록 노력했습니다.