저는 공부할 때 타이머를 이용하여 하루 동안 얼마만큼 공부했는지 체크합니다. 공부하다가 집중력이 떨어져 멍하게 있는 시간이 많은데요. 그런 시간까지 공부한 시간으로 인정하면 조금밖에 공부하지 않았지만 많이 한 것처럼 느끼기 때문에 타이머를 이용합니다. 잠시 물을 마실 때, 멍하게 있을 때, 책상을 정리할 때는 타이머를 멈춰놓고 온전히 공부한 시간만을 타이머로 측정합니다. 이런 방법은 스스로 반성하게 할 뿐 아니라 멍하게 있느라 낭비하는 시간을 최소화할 수 있게 했습니다. 저만의 암기과목 공부법이 있는데요. 암기과목은 보통 사회나 역사를 말하는데요, 처음 시작은 교과서 정독입니다. 모든 시험 문제는 교과서에서 나오기 때문에 교과서 정독은 필수입니다. 적어도 3번은 정독합니다. 처음에는 연필로 밑줄을 그으며 읽고, 두 번째는 가장 중요한 부분만을 형광펜으로 체크하며 읽습니다. 마지막으로 노트에 마인드맵이나 표를 그리며 읽습니다.
꼼꼼히 정독한 후 요점만을 정리한 문제집을 보며 암기를 시작합니다. 처음 보는 내용을 바로 암기하는 것이 아니라 정독을 하면서 깊이 이해한 내용을 암기하는 것이기 때문에 보다 수월하게 암기할 수 있었습니다. 암기하기 어렵거나 시간이 부족하다면 더 많이 정독하는 방법도 좋습니다. 무작정 쓰면서 암기하는 친구들이 많은데요. 저는 입으로 소리 내어서 외우는 방법으로 암기를 했습니다. 손으로 한번 옮겨 적는 시간에 입으로 3번 말한다면 그것이 더욱 시간을 아끼는 방법이라고 생각했기 때문입니다.

저는 시험 3주 전부터 본격적으로 내신 대비를 시작합니다. 달력을 준비해서 구체적인 계획을 세우는데요, 3주 전은 교과서 및 학습지를 정독하고, 2주 전에는 교과서와 학습지를 암기합니다. 마지막 주에는 공부한 내용을 암기하고 문제집을 총정리하는 시간으로 보냅니다. 달력에는 매일매일 해야 할 과목을 다음과 같이 포괄적으로 작성합니다. ‘역사 및 사회 정독’이라고요. 
하지만 이러한 추상적인 계획은 지키기 어려우므로 매일의 구체적인 계획은 따로 노트에 정리합니다. 예를 들어, ‘과학 - 60~70페이지 정독 및 암기, 문제집 5단원 전체 풀기’ 이런 식으로요. 매일의 계획을 세울 때는 구체적으로 세우는 것이 중요하다고 생각합니다. 이런 구체적인 계획 세우기는 하루에 해야 할 일을 미루지 않게 할 뿐 아니라 공부해야 할 과목을 3주 안에 적절하게 분배할 수 있게 합니다.

저의 취약 과목은 수학입니다. 여러 개념이 응용된 유형을 푸는데 어려움을 겪었습니다. 이를 극복하기 위해 오답노트를 활용하고, 수업시간에 충실히 임했습니다. 오답노트는 모르는 문제를 여러 번 풀 수 있게 하는 방법입니다. 모든 문제를 모두 다시 풀기 보다는, 어려운 문제만 여러 번 반복 학습하면서 더욱 깊이 이해할 수 있었습니다. 처음 틀린 문제는 선 하나, 두 번 틀리면 X표, 전혀 모르는 문제는 별표로 표시했는데요. X표와, 별표 문제를 오답노트에 정리한 후 반복해서 풀었습니다. 두 번째는 수업시간에 충실히 임하는 것입니다. 수학은 선생님께서 강조하시는 부분에서 심화문제가 나오는데요. 수업시간에 오랜 시간을 들여 자세하게 설명해주시는 부분에 별표를 합니다. 시험 공부할 때 그 부분을 집중적으로 풀면서 시험에 나올 만한 부분을 예측할 수 있었습니다. 수학은 예습을 많이 하기 때문에 교과서나 학교 수업을 무시하는 경우가 많은데요. 그런 친구들에게 쉬운 공식을 증명하라고 해도 잘 답하지 못하는 경우가 많습니다. 아무리 쉬운 공식이라도 교과서를 통해 정확히 이해할 때 수학을 제대로 공부했다고 생각합니다.

당일 해야 할 일이 미루어져 다음 날 해야 할 일이 몰릴 때 힘들었습니다. 해야 하는 일 중 어떤 것을 중점적으로, 먼저 해야 할지 정하는 것에 스트레스를 받았습니다. 그럴 때는 구체적인 시간 활용 계획을 세웠습니다. 최대한 구체적으로 적어 미루는 일이 없도록 하고, 한 달 동안 해야 할 일을 분배해서 할 일이 몰리는 일이 없도록 했습니다. 공부가 하기 싫을 때는 무작정 앉아있으면 멍하게 있기만 하고 시간을 낭비하기 때문에 잠시 쉬며 휴식을 취했습니다.

2학년까지는 컴퓨터 게임을 오래했습니다. 하지만 3학년 때부터는 자제하고 있습니다. 저는 평소 드라마를 많이 보는 편인데요. 한번 보면 끝까지 보기 때문에 처음부터 보지 않았습니다. 휴대폰과 컴퓨터는 전혀 사용하지 않기 보다는 할 일을 다하면 할 수 있게끔 스스로 규칙을 만들어서 쉴 때 이용했습니다. 전혀 사용하지 않고 공부만 하면 집중력이 떨어질 때도 있기 때문에 일정 정도는 할 수 있도록 했습니다.

과학과 국어 서술형 문제에 답안을 작성할 때, 답에 대한 확신이 없었는데요. 지금은 자신감 있게 확실한 답을 쓰면서 높은 점수를 유지할 수 있게 되었습니다. 제가 집중을 잘하고 필기도 열심히 해서 그렇기도 하지만 온리원 선생님께서 시험에 나오는 포인트를 제대로 알려주셔서 성적이 오른 것 같습니다.

강에리 선생님의 과학 강의를 가장 좋아합니다. 개념정리를 확실하게 해주셔서 좋습니다. 강의 중에 직접 과학 실험을 많이 보여주시는데 그 부분이 가장 마음에 듭니다. 과학 실험을 보면 이해가 어려웠던 내용도 쉽게 이해되더라고요. 또 강의하실 때 칠판에 쓰면서 설명해주시고, 칠판을 깨끗하게 지우셔서 마음이 편합니다.

강의를 제대로 활용하는 방법은 강의를 들으며 필기를 열심히 하는 것입니다. 온리원 선생님께서 말씀해주시는 부분이 모두 시험에 나오는 포인트이기 때문입니다. 또한 강의를 들을 때 흐름을 놓치지 않고 집중해서 잘 듣는 자세도 중요합니다. 필기하면서 들으면 더욱 집중이 잘 되기 때문에 필기하면서 듣는 것을 추천합니다.