공부를 시작하기 전에 꼭 플래너를 먼저 작성합니다. 대략적인 큰 목표를 정한 후에 실현할 수 있는 세부 목표들을 세우는 편이에요. 이때 세부 목표는 최대한 구체적으로 정합니다. 목표는 구체적이어야 실제로 지킬 가능성이 커지고, 혹시 지키지 못했을 경우에도 그 부분을 체크하고 보완하기 좋거든요. 
저는 보통 한 달 전부터 집중적으로 시험을 준비합니다. 교과 내용을 예습하면서 학교 진도에 맞춰 주말마다 개념 정리와 오답 복습을 해요. 틀린 문제가 있다면 연관된 개념도 함께 복습합니다. 전체 시험 범위를 한 번 훑어본 후에는 기출 문제를 풀기 시작합니다. 내용을 복습할 때는 암기가 필요한 부분과 문제를 풀어야 하는 부분을 체크하고 필요한 만큼 보충 학습해요. 시험을 보기 직전까지 이런 프로세스로 학습을 이어 나갑니다. 

문제를 풀고 난 후 선지 하나하나 해설지를 보면서 꼼꼼히 분석했습니다. 비슷한 문제가 시험에서 변형되어 출제되기 때문에, 객관식 문제의 경우 정답이 아닌 나머지 선지도 잘 확인해 두어야 해요. 이렇게 문제를 해석하는 습관을 들이면 기억에도 더 오래 남고 문제 유형을 파악하기도 쉬웠어요.
시험 전에는 모든 과목 교과서를 최소 3회 이상 정독합니다. 학교 선생님들이 교과서와 나눠준 유인물 범위 안에서 문제를 내시기 때문에 집중해서 내용을 확인하는 것이 좋아요. 최상위권 학생들이 “교과서 위주로 공부했다”는 이야기를 많이 합니다. 그만큼 교과서는 공부의 기본이라고 생각해요. 대신 예습, 복습할 때 교과서와 함께 문제집도 풉니다. 문제를 풀면서 개념을 확인해야 제대로 공부하고 있는지 알 수 있습니다. 문제집은 그때그때 풀고 절대 몰아서 풀지 않습니다. 

과학 과목의 안현정 선생님 덕분에 저의 과학 점수가 꾸준히 올랐습니다. 선생님은 강의력도 뛰어나시지만 과학 이론에 대해 자세하고 친절한 설명을 해주시기 때문에 이해하기가 쉬웠습니다. 
사회/역사 과목의 윤미 선생님 강의도 많은 도움이 되었어요. 선생님의 내신 강의를 듣고 난 후에는 날개강좌로 한 번 더 내용 정리를 하는 편입니다. 이렇게 하면 복습도 잘 되고, 기억에도 오래 남습니다. 윤미 선생님의 강의를 들으며 역사에 흥미가 생기기도 했어요. 또한 교과서 정리 강의에서 요점 정리도 꼼꼼하게 잘해 주셔서 좋습니다.

인강을 들을 때는 계획을 먼저 세우고 듣는 것이 효율적입니다. 특히나 인강은 자신의 스케줄에 따라 맞춰 들을 수 있기 때문에 계획을 세워 두면 시간 활용하는 데 편리해요. 계획 없이 무작정 듣다 보면 여러 상황으로 인해 미룰 수 있어서, 시험 전날까지 진도 강좌를 다 듣지 못할 수도 있어요. 그래서 저는 시험 3주 전까지는 시험 범위에 해당하는 강의를 모두 듣고 개념을 정리해 둡니다. 그러면 문제 풀 수 있는 시간을 많이 확보할 수 있었어요. 
그리고 날개강좌는 한 번씩 내용 정리하는 목적으로 듣는 것을 추천해요. 

저의 가장 취약한 과목은 과학입니다. 예전에는 과학이 정말 지루하고 어려운 과목이라고 생각했어요. 하지만 온리원에서 안현정 선생님의 강의를 들으며 과학 실력을 쌓을 수 있었고, 성적이 잘 나오다 보니 과학에 대한 흥미까지 생겼습니다. 내용이 어렵고 공부하기 싫은 과목이라고 쉽게 포기하지 말고, 잘 맞고 좋아하는 선생님의 강의를 찾아 열심히 듣다 보면 성적도 오르고, 흥미도 생길 거예요. 
저는 흥미에서 더 나아가 과학 때문에 의료 계열 관련 진로도 정했을 만큼 생각이 바뀌었습니다. 다른 친구들도 어려운 과목이 좋아하는 과목으로 바뀔 수 있도록 도전해 보면 좋겠어요. 

저는 수행평가 준비를 하면서 자료 조사를 꼼꼼히 합니다. 인터넷에서 얻은 자료를 그대로 활용하지는 않지만, 답안 작성에 참고하게 되면 글의 내용이 풍부해집니다. 또한 자료를 조사하면서 새롭게 알게 되는 내용이나 그 과정에서 떠오르는 아이디어들이 많은 도움이 됩니다. 
무엇보다 수행평가에서 가장 중요한 것은 성실성인데요. 과제 결과물에서 열심히 노력한 흔적이 보이면 선생님들도 좋은 평가를 해주시는 것 같아요. 참여형 평가의 경우는 수업 시간에도 적극적으로 임하고, 발표도 많이 하면 태도 점수를 얻을 수 있습니다.