성적 우수 수기

ㆍ학교 : 천안쌍용중 ㆍ이름 : 박채린
2023년 1학기 중간고사 최상위권 노하우
"누군가에게 가르치는 방식으로 공부를 하니 재미도 있고 책상 앞에 앉아 있는 시간도 늘어나더라고요."
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1내신 시험 대비 공부 방법을 구체적으로 알려주세요.
저는 시험 3주 전부터 시험 대비 공부를 했습니다. 매일 한두 과목씩 골고루 공부할 수 있도록 계획을 세웠어요.
국어와 영어는 각각 임원영 선생님, 김민아 선생님의 시험 특강 강좌와 함께 자습서와 평가 문제집을 풀었습니다. 과학은 안현정 선생님의 시험 대비 특강을 들으며 오투 시험 대비 문제집으로 공부했어요. 역사와 사회는 윤미 선생님의 강좌를 들었는데, 교과서에 밑줄을 그어가면서 반복해서 읽고 내용을 모두 암기했어요. 수학은 평소 온리원 강좌를 열심히 들으면서, 다양한 종류의 문제집을 최고 난도 수준까지 풀었기 때문에 따로 시험공부를 하지 않았습니다.
최소 시험 1주 전까지는 강의나 문제 풀이를 시험 범위에 해당하는 단원까지 모두 마무리했고, 그 이후에는 족보닷컴의 기출 문제를 풀었습니다. 시험 전날은 오답을 훑어보며 실전에서는 틀리지 말자는 생각을 가지고 꼼꼼히 복습했습니다.
2나만의 공부 노하우를 알려주세요.
기본적으로는 학교 교과 수업에 충실해야 상위권 성적이 나올 수 있다고 생각해요. 선생님이 해주시는 말씀에서 시험 문제가 출제되기 때문에 수업 시간에 집중하면 어떤 부분을 집중적으로 공부해야 할지 알 수 있었어요.
그리고 평소에 책상 앞에 인형을 앉혀 놓거나, 좋아하는 연예인의 사진을 붙여놓고 제가 선생님이 된 것처럼 가르치며 공부하기도 했는데요. 누군가에게 설명하고 가르치는 방식으로 공부하니 개념이 머리에 훨씬 잘 들어오고, 재미있게 공부할 수 있어서 책상 앞에 앉는 시간도 늘어나더라고요. 그리고 공부할 때는 가급적 핸드폰은 진동으로 바꿔두고 공부의 흐름을 방해하지 않도록 했어요. 아무래도 옆에 핸드폰이 있으면 자꾸 시선이 가서 집중력이 흐트러지기 때문에 아예 부모님께 핸드폰을 맡기기도 했습니다.
3내신 관리에 가장 도움이 된 온리원 강좌(혹은 선생님)를 알려주세요.
국어 임원영 선생님의 '레드 써클' 강좌가 시험공부 하는 데 도움이 많이 됐습니다. 강좌의 길이도 적당해서 집중력이 흐트러지지 않았고, 학교 시험에서도 '레드 써클'에서 다룬 내용의 90% 흡사한 문제가 출제되었어요. 또 선생님 목소리 톤이 귀에 쏙쏙 잘 들어오는  데다가 수업 텐션도 높으셔서 강의를 듣는 내내 졸지 않고 집중할 수 있었습니다. 강의에 시청각 자료도 많이 나와서 딱딱하거나 지루한 느낌이 들지 않고 편안하게 들을 수 있었어요.
사회/역사 윤미 선생님의 내신 강의도 도움이 많이 되었는데요. 판서가 알록달록하고 예뻐서 노트에 필기하기 좋았고, 삼국시대 왕들의 이름을 노래로 암기하는 방법도 알려주셔서 특히 흐름 정리하는 데 많은 도움이 되었습니다.
 
4인강 활용법을 구체적으로 알려주세요.
강의를 들을 때 항상 필기하면서 듣습니다. 저도 처음에는 그냥 책상에 앉아 강의만 재생시켜 두곤 했었어요. 그러다 보니 집중도 안 되고 개념도 머리에 들어오지 않았습니다. 필기하면서 들으면 어떨까 하는 생각에 한번 도전해 봤는데 이전보다 강의 내용이 훨씬 머리에 잘 들어오고 암기해야 할 개념도 잘 외워져서 놀랐습니다. 다만 개념 보충을 위해 선택적으로 강의를 들을 때는 강의에만 집중하는 것이 효과적이었어요. 이때는 보완해야 할 개념 위주로만 필기했습니다. 강의를 듣고 난 후에 단원평가와 같은 콘텐츠를 적극 활용해 개념 점검을 하는 것도 온리원 강의를 제대로 활용할 수 있는 방법입니다.
5취약 과목을 극복하기 위해 어떤 노력을 했는지 알려주세요.
제 취약 과목은 수학과 역사입니다. 원래도 수학은 다른 과목에 비해서 점수가 조금 낮게 나오는 편이었는데, 2학년 마지막 시험에서 수학 점수가 평소처럼 나오지 않아서 큰 충격을 받았습니다. 그래서 3학년으로 올라가기 전 겨울방학에는 수학 선행을 집중적으로 했어요. 개념 문제집부터 시작해 응용, 심화, 최고 난도 수준의 문제집까지 여러 문제를 풀어보면서 다양한 유형을 접했습니다. 틀린 문제는 오답 노트에 정리하며 왜 틀렸는지 이유를 분석하고 꼭 다시 풀어보았어요.
역사도 2학년 때 시험에서 몇 번씩이나 아는 개념의 문제를 틀리면서 속상했던 경험이 있습니다. 더 이상 아는 문제는 틀리지 말자는 마음으로 문제를 대하는 태도를 바꿨어요. 객관식 선지마다 하나씩 맞고 틀린 이유를 적어가며 답을 신중히 골랐습니다. 또 아는 문제나 쉬운 문제라고 방심하고 대충 고르지 않도록 처음부터 끝까지 꼼꼼히 문제를 읽어본 후 답을 선택하는 연습을 했습니다.
6수행평가 대비 노하우를 알려주세요.
시험형 수행 평가는 2~3일 전부터 수행평가 범위 내의 개념을 다시 한번 짚어보며 해당 범위의 온리원 강의를 들으며 대비했습니다. 음악이나 미술과 같은 실기형 수행 평가는 얼마나 열심히 노력했는지에 따라 평가가 갈리기 때문에 어떤 과제든지 열심히 노력하는 모습을 선생님께 보여드렸습니다.
과제형의 수행 평가는 2~3일 전에 자료 조사와 이미지 출력을 끝내고, 수행평가 볼 때는 준비한 자료들을 붙이고 작성하는 정도로만 했습니다. 선생님이 나눠주신 유인물 검사로 수행 평가를 대체하는 과목도 있었는데요. 대단원 별로 학습지를 분류해 스테이플러로 집어 파일에 보관해 두었습니다. 교과서 검사를 하는 수행평가는 평소 교과서에 필기를 열심히 해두고 낙서하거나 찢지 않고 깔끔하게 썼습니다.

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