시험 대비를 위해 우선 달력에 시험일을 체크한 후, 그 날짜부터 거꾸로 한 달 치 공부 계획을 세웠어요. 온리원 강의를 수강하는 시간과 학원 시간을 고려하여 과목별로 공부할 날짜를 정했습니다. 시험 전날에는 예상 문제를 풀 수 있도록 계획했어요.
중학생이 되어 처음 치르는 지필고사였기 때문에 어떻게 준비해야 할지 막막했지만, 미리 계획을 세우고 그대로 실천하니 여유롭게 준비할 수 있었어요. 

요일별로 해야 할 공부를 정해서 공부했는데요. 공부할 과목, 문제집, 온리원 강의 등 최대한 구체적으로 계획을 세웠어요. 예를 들어 금요일에는 학원 수업이 없기 때문에 다른 요일보다 공부하는 시간과 양을 좀 더 많이 정했는데요. 이런 식으로 공부할 수 있는 시간에 맞춰서 공부 계획을 세웠어요.
공부를 시작하기 전에는 매일 그날 해야 할 공부 목록을 스케줄표에 작성하고, 공부 시작 시간과 끝나는 시간을 기록했습니다. 나중에 며칠에 공부를 몇 시간 했고, 얼마큼 했는지 확인할 수 있어 공부량을 조절하는 데 도움이 되었어요. 만약 너무 피곤하거나 어쩔 수 없이 못 한 공부가 있으면 주말이 지나기 전까지는 반드시 끝내려고 했습니다.

저는 특히 과학의 안현정 선생님과 사회의 윤미 선생님 강좌가 많은 도움이 되었습니다. 두 선생님 강의 모두 귀에 쏙쏙 잘 들어왔고, 재미있게 가르쳐 주셨어요.
온리원을 처음 시작한 1학년 때는 온리원 담임선생님이 날개 강좌를 알려주시고, 수강 계획을 세워주셨는데요. 짧은 강의지만 핵심 개념을 배울 수 있는 강의였기 때문에 부담 없이 공부를 시작할 수 있었어요. 그리고 1학년 때는 시험이 없었지만, 그래도 매일 꾸준하게 강의를 들었고 다른 선생님 강의도 추가로 한 번 더 들으면서 반복 학습했습니다. 그것이 좋은 습관이 되어 2 학년 첫 시험에서 좋은 성적을 받을 수 있었다고 생각해요.

저는 강의 재생속도를 절대 빠르게 하지 않습니다. 기본 속도로 들으면서 교재를 같이 봐야 좀 더 집중이 잘되고, 기억에도 오래 남았어요. 그리고 문제 풀이할 때는 강의를 잠시 멈추고 반드시 혼자 먼저 풀어본 후에 다시 강의를 들으며 제대로 풀었는지 확인했습니다. 처음에는 시간이 오래 걸려서 힘들기도 했지만, 자꾸 하다 보니 익숙해지게 되었고, 공부 효과도 더 좋았어요.

1학년 때는 사회였고, 2학년인 지금은 역사가 가장 어렵습니다. 외울 게 많아서 부담스럽게 느껴졌어요. 하지만 윤미 선생님 강의를 들으면서 극복할 수 있었는데요. 선생님께서 판서를 깔끔하게 잘해 주셔서 저도 따라 적으며 노트 필기를 잘할 수 있었어요. 또 선생님 강의를 들으면 어렵게만 느껴졌던 역사가 재미있게 느껴져서 공부를 더 열심히 할 수 있게 되었습니다.

2학년이 되니 수행평가가 많아지고 어려워졌어요. 우리 학교는 논술형 평가가 특히 많은 편이었는데요. 평가 하루 전날, 미리 답안지를 작성한 후 내용을 전부 외우며 준비했습니다. 며칠 전에 미리 써도 전날 다시 보며 외워야 해서 저는 되도록 전날 한 번에 끝내려고 했어요. 덕분에 시간을 절약하며 준비할 수 있었습니다.