시험은 1달 전부터 계획을 세우면서 준비했습니다. 하루 단위로 공부할 과목과 범위를 정했는데요. 4주 전부터 3주 전까지는 전 과목의 개념을 학습하면서 교과서, 학교 학습지, 문제집에 있는 개념까지 모두 보았습니다. 이렇게 개념을 정리한 후 2주 전부터는 문제 풀이에 집중했어요. 특히 틀린 문제를 다시 보면서 무엇이 제 약점인지 확인했습니다. 문제는 교과서에 있는 문제나, 문제집, 족보닷컴에서 주로 풀었어요.
1주 전에는 모든 과목을 다시 한번 점검했습니다. 틀린 문제와 관련 개념을 보면서 복습하니 기억에 더 잘 남을 수 있었어요. 마지막으로 시험 전날에는 다음 날 볼 과목을 공부했습니다. 완벽하게 습득되지 않았던 개념이나 틀린 문제를 먼저 본 후, 전체적인 개념도 다시 보도록 노력했어요.

학교 수업을 열심히 들었습니다. 수업 시간에 선생님께서 중요하다고 하신 부분이나 시험에 출제된다고 하신 부분은 나중에 시험공부를 하는 데 도움이 되도록 꼭 별표를 했어요. 그리고 수업이 끝나면 쉬는 시간을 활용해서 바로 복습했습니다. 수업이 끝난 후 바로 하는 복습이 기억에 가장 잘 남기 때문이에요. 
배운 내용 중 거의 모든 부분을 무작정 외우기보다는 이해를 통한 공부를 하다 보니 공부에 흥미가 생길 수 있었어요. 또 공부한 내용도 더 잘 기억하게 되면서 좋은 성적을 유지할 수 있었습니다.

안현정 선생님의 과학 강좌가 도움이 많이 되었습니다. 흥미로운 수업 진행과 직접 진행하시는 과학 실험 덕분에 내용을 더 잘 이해할 수 있었어요. 자세한 설명과 여러 암기 팁도 도움이 되었습니다. 문제 풀이도 자세하게 해 주셔서 문제를 틀렸을 때 무엇을 잘못 생각했는지를 파악하기 쉬웠어요. 또 강좌마다 적당한 양의 내용을 다루어서 공부하기에 힘들지 않아서 좋았어요.

방학 때는 예습으로 주요 과목을 모두 수강하고, 학기가 시작되면 복습으로 다시 한번 수강하면서 각 강의를 두 번씩 들었습니다. 시험 범위가 나오기 전에는 문제집과 학습지로 공부하다가 범위가 나오면 시험 특강을 들으며 최종적으로 복습했어요. 1학기와 2학기 모두 이러한 방식으로 공부했습니다.
방학 때 미리 수강해두면 학기 중에 복습할 때 걸리는 시간이 줄어들어서 좋았어요. 예습할 때는 가능하면 원래 속도나 1.2배속 정도로 수강하고, 복습할 때는 속도를 좀 더 높여서 빠르게 수강하는 것도 유용한 방법이었습니다. 

취약 과목은 국어입니다. 국어는 어렸을 때부터 어렵게 느껴진 과목인데요. 책을 많이 읽지 않았던 편이라 문학 작품을 접할 때 조금 생소했고, 비문학도 요지를 파악하기 힘든 적이 많았습니다. 
이를 극복하기 위해 문학, 독해 문제집을 사서 풀어보거나, 책을 읽거나, 기사를 읽어보는 등 많은 노력을 했습니다. 국어 강의도 열심히 들었어요. 강의를 들으면서 이해되지 않은 부분은 다시 들었고, 수업 중에 모르는 부분이 생기면 학교 선생님께 적극적으로 질문하기도 했습니다.

과제형 수행평가의 경우, 선생님이 주시는 평가표를 유심히 살펴보면서 채점 기준을 중점으로 수행평가를 준비했습니다. 실기 시험형 수행평가의 경우에는 사전에 정보를 찾아보는 것으로 대비했어요. 예를 들어, 체육 수행평가를 본다고 하면 동작의 절차나 자세를 미리 찾아보고, 기술 수행평가를 본다고 하면 사전에 작품의 모양과 작동과정을 찾아서 참고했습니다. 
또 수학 수행평가는 사전에 해당 단원을 공부해 두어서 좀 더 수월하게 수행평가를 칠 수 있었습니다. 영어 말하기 수행평가는 읽어야 할 부분을 사전에 2~3번 정도 큰 소리로 정독하며 연습했어요. 이를 통해 수행평가에 대한 자신감을 얻을 수 있었습니다.