기본적으로 수업 시간에 집중해 듣고 학교 수업을 바탕으로 문제집을 두세 권 풀었습니다.
수학은 학교 선생님께서 나눠주신 프린트를 중점적으로 보고, 쉬운 문제집부터 어려운 문제집까지 모두 풀면서 모르는 문제가 생기면 온리원의 강의로 해결했습니다.
사회나 역사는 강의를 듣고 노트필기를 했고 문제집도 2권 이상 풀었어요. 과학은 강의를 여러 번 보면서 이해와 암기를 한 후 족보닷컴에서 기출문제를 풀었습니다.
영어는 지문을 통째로 암기하지 않는 대신, 문법과 단어의 사용 등을 이해하려 노력했어요. 본문의 단어와 수업 시간에 받은 학습지도 꼼꼼히 외웠습니다.

과학은 문제집과 학교 수업만으로는 이해하기 어려운 부분이 여럿 있었어요. 혼자 교과서로 공부할 때도 이해되지 않는 부분이 많아서 힘들었지만 안현정 선생님 덕분에 해결할 수 있었어요. 
안현정 선생님은 오투 전 범위 강의에서 세세하게 강의를 나누어 학교에서 배우지 않는 부분까지도 자세히 설명해 주셔서 과학을 이해하는 데에 많은 도움이 되었습니다.

강의를 들을 때는 다른 것은 하지 않고 온전히 강의에 집중하려 노력하는데, 이 방법이 저만의 온리원 활용법이에요. 
평소에는 제 공부 속도에 맞추어 강의를 듣는데, 시험 기간에는 문제를 풀면서 이해가 되지 않는 부분만 강의로 찾아 들었습니다. 특히 수학은 개념 강의만 본 후 문제를 풀고 모르는 문제에 대한 강의를 찾아서 들었죠.
강의 중 내가 필요한 부분만 골라서 들을 수 있다는 것이 가장 큰 장점이었습니다! 
 

저는 국어가 가장 어려웠습니다. 이과 성향이 있어서, 수학과 과학은 자신이 있었거든요. 국어 중에도 문법 부분은 괜찮았지만 문법 외의 다른 내용은 어려웠습니다.
그래서 예습과 복습할 때 지문을 해석하며 공부했고 최대한 문제를 많이 풀려고 했습니다. 
문제집 3권 이상 풀어보니 시험 문제의 유형을 파악할 수 있었어요. 풀었던 문제가 시험에 나오게 되는 경우가 많아 국어도 시험을 잘 볼 수 있었습니다.
 

수행평가는 지필고사만큼 내신 성적에서 많은 부분을 차지하고 있으니, 지필시험에서 원하는 성적을 못 받았더라도 회복할 기회로 여기며 항상 열심히 준비했습니다.
수행평가 전 주부터 준비를 시작했는데요. 주말에 어떤 수행평가들이 있는지 미리 확인한 뒤, 준비를 최대한 끝냈습니다. 이처럼 대부분 준비를 끝낸 후에도 수행평가 보기 전날까지 계속 확인하며 수정했습니다.