시험 계획은 매일 꾸준히 공부할 수 있도록 세웠고, 계획을 모두 달성하는 것을 목표로 공부했습니다.
시험 준비는 시험 한 달 전부터 시작했는데요. 우선 교과서를 정독하고 온리원 강좌를 수강하며 내용을 이해하는 데 집중했습니다.
2~3주 전에는 교과서를 다시 한번 정독하고 문제집을 풀며 개념이 어떻게 적용되는지 파악했습니다.
1주 전에는 풀었던 문제집을 다시 보며 틀린 문제는 완벽하게 이해하려 했고, 교과서를 한 번 더 정독했습니다. 이렇게 교과서를 최소 4번 읽었고, 학교 선생님께서 주신 프린트 역시 여러 번 보았는데요. 교과서와 프린트를 많이 읽을수록 시험 성적이 올라간다고 느꼈기 때문입니다.
시험 주간에는 컨디션 유지가 중요하다고 생각해서 그전에 공부를 많이 한 것이 많은 도움이 되었습니다.

1. 수업 시간에 집중하기
수업시간은 시험에 대한 힌트를 가장 많이 주는 시간이라고 생각합니다. 그래서 졸거나 딴짓을 하지 않으려고 노력했습니다.
특히 시험 1~2주 전부터는 선생님들께서 시험 문제를 출제한 후 진도를 나가는 경우도 있기 때문에 수업 시간에 더욱더 집중했는데요. 중요한 포인트라고 말씀하시는 부분은 시험에 나올 가능성이 크기 때문에 꼭 표시해 두었고, 공부할 때도 그 부분을 중점적으로 공부했습니다.
2. 예습과 복습하기
예습과 복습을 할 때는 온리원 강의를 들었습니다. 특히 강의를 듣고 미리 공부한 다음에 학교 수업을 들으면 훨씬 이해가 잘 되었습니다.
복습할 때는 학교 프린트 위주로 했습니다. 교과서와 프린트를 함께 보며 중복되는 내용이나 중요한 부분, 필기한 내용을 체크하며 공부했습니다.
3. 쉴 때도 책상에 앉아있기
저는 음악을 듣거나 동영상을 보는 등 쉴 때도 책상에 앉아서 쉬었습니다. 책상에 앉아서 휴식을 취하면 핸드폰을 하다가도 갑자기 공부해야겠다는 생각이 들어서 핸드폰을 내려놓고 다시 공부에 집중할 수 있었기 때문입니다.

국어는 임원영 선생님께서 설명을 자세히 해주시고, 필기를 잘 할 수 있는 방법도 알려주셔서 많은 도움을 받았습니다.
과학은 안현정 선생님의 도움을 많이 받았는데요. 작년 겨울방학 때 ‘과학 학교 프로젝트’에 참여한 덕분에 꾸준히 과학 공부를 하며 예습을 잘해 놓을 수 있었습니다. 
영어는 김민아 선생님의 ‘내 제자 프로젝트’를 통해 일대일 관리를 받으며 영어 성적 향상에 도움을 받았습니다.
역사는 윤미 선생님 강의를 들었는데요. 인강을 활용하지 않았던 중간고사보다 성적이 많이 올랐는데 윤미 선생님의 강의를 들은 덕분이라고 생각합니다.

강의는 집중해서 한 번에 듣는 게 가장 중요하다고 생각합니다. 강의를 듣다가 멈춘 후 다음 날에 이어서 들은 적이 있는데, 전날 들었던 내용이 잘 기억나지 않아서 처음부터 다시 듣게 되었습니다. 강의는 여러 번에 걸쳐서 듣는 것보다 한 번에 집중해서 듣는 것이 더욱더 도움 된다고 느꼈습니다.
강의를 듣는 동안은 필기를 하면서 그 내용을 머릿속에 입력했습니다. 강의를 다 들은 후에는 필기한 내용을 보지 않고 백지에 적어보는 백지 복습을 하며 내용을 완벽히 이해했습니다.
국어와 역사는 필기한 내용을 먼저 이해한 다음 문제를 풀어보았고, 영어와 과학은 백지 복습을 하며 공부했습니다.
강의를 듣기만 하고 끝내는 것이 아니라 혼자서 복습하는 시간을 가지면서 온리원 강의를 100% 활용할 수 있었다고 생각합니다.

역사가 가장 취약한 과목입니다. 학원에 다니지 않는 과목이기도 하고, 중간고사 때 하나 틀렸기 때문에 기말고사를 준비할 때 더욱더 신경 썼는데요. 온리원 강의를 들을 때는 교과서와 프린트를 같이 보면서 필기했고, 내용을 충분히 이해한 다음 문제집을 풀었습니다.
틀린 문제는 답지를 보면서 왜 틀렸는지를 분석한 다음, 교과서에서 해당 내용을 찾아 다시 한번 읽었습니다.
저는 중국사가 가장 어렵게 느껴졌기 때문에 시대 순서대로 키워드를 뽑아 노트에 정리해 두었는데요. 시험 직전에 노트를 본 것이 큰 도움이 되었습니다.

국어는 글쓰기와 교과서 검사 과제가 있었습니다. 교과서 검사는 선생님께서 채워야 하는 부분을 말씀해주시면 그 부분을 채우는 것인데 평소 수업 시간에 열심히 하면 되는 것이기 때문에 비교적 쉬웠습니다. 글쓰기는 각 단원의 내용을 바탕으로 하기 때문에 수행평가에 대해 안내해주실 때 집중해서 듣고 미리 글을 써보며 준비했습니다.
수학은 서술형 문제를 푸는 것이었습니다. 서술형 문제도 교과서 문제를 기준으로 출제되기 때문에 교과서에 있는 문제들을 시험문제라고 생각하고 풀이를 적어보면서 시뮬레이션을 했습니다. 
과학은 실험과 서술형 문제 풀이였는데, 실험의 경우 요구하는 조건이 많을 수 있기 때문에 수행평가에 대한 안내를 꼼꼼하게 확인했습니다. 서술형 문제의 경우 수학과 마찬가지로 교과서를 중심으로 나오기 때문에 프린트나 교과서를 잘 읽어보는 것이 중요하다고 생각합니다.
역사는 글쓰기와 교과서 검사였습니다. 교과서 검사는 국어와 마찬가지로 수업 시간에 미리미리 잘 채워놓는 것이 좋습니다. 글쓰기는 교과서 속의 사상이나 철학에 대한 글을 쓰는 것이어서 그 사상이나 철학에 대한 내용을 미리 공부해두었습니다.
영어는 글쓰기와 듣기평가 과제였습니다. 듣기 평가는 작년에 출제되었던 기출 문제를 풀어보고, 내용 중 키워드를 메모하며 푸는 습관을 들였습니다. 글쓰기는 학교에서 안내한 조건들에 맞춰서 적는 것이 중요하기 때문에 미리 조건에 맞는 글을 적어보며 준비했습니다.