시험 한 달 전부터 본격적인 준비를 했는데, 사회와 역사는 조금 더 일찍 시작했습니다.
가장 먼저 공부한 과목은 사회인데, 범위가 5개 단원 이상으로 가장 넓었기 때문입니다. 양이 많은 만큼 미리 암기하기 위해서 6주 전부터 공부를 시작했어요. 그리고 일주일 후부터 역사 공부를 시작했습니다.
3주 전부터는 시간 활용을 위해 일별로 공부할 과목의 계획을 세웠습니다. 하루에 2~4개 과목을 공부하는 것을 목표로 했는데요. 암기가 필요한 과목은 일주일에 3번씩 공부할 수 있도록 했고, 다른 과목은 양에 따라 다르게 배치했어요.
시험 1주 전에는 문제를 최대한 많이 풀어 보았고, 하루 전에는 틀렸던 문제들을 복습하는 시간을 가지며 대비했습니다.

사회와 역사 같은 암기 과목은 교과서와 프린트물을 잘 보는 것이 무엇보다 중요하다고 생각해 열심히 보았습니다. 특히 사회는 교과서에 나오지 않는 내용이 프린트물에 있는 경우가 많았기 때문에 내용을 꼼꼼하게 확인하고 암기했어요.
과학은 이번 시험 범위에서 암기보다 계산과 이해가 필요한 물리의 범위가 많았는데요. 다양한 유형의 문제를 많이 풀면서 계산력을 키우기 위해 노력했습니다. 또한, 수업 시간에 선생님께서 문제를 풀어 주실 때 풀이 과정을 필기하며 그것을 이해하고 외우며 공부했어요.

사실 이번 3학년 1학기 기말고사 때 온리원 강좌를 가장 많이 활용했는데요. 역사나 사회는 교과서와 자습서를 같이 보면서 윤미 선생님의 내신 강좌를 반복해 들었습니다. 덕분에 개념을 확실하게 이해하며 공부할 수 있었어요. 또한, 역사는 암기해야 할 내용과 더불어 사건의 배경까지 상세하게 설명해 주셔서 전체적인 흐름을 파악하는 데 많은 도움이 되었습니다.
과학은 개념 이해가 되지 않는 부분만 골라서 안현정 선생님의 강의를 들었습니다. 학교 수업 때 이해하지 못한 내용을 확실하게 이해할 수 있었어요.
국어는 문법 암기가 잘 안 돼서 임원영 선생님의 강의를 들었는데요. 선생님께서 암기하는 노하우를 알려주셔서 효과적으로 암기할 수 있었어요.

온리원 강좌를 크게 두 가지 목적으로 활용했습니다. 첫 번째는 효과적인 암기와 흐름의 파악입니다. 이를 위해 사회, 역사, 국어(문법) 강의를 들었는데요. 선생님들께서 쉽게 암기할 수 있는 방법을 알려주시고, 설명도 이해하기 쉽게 잘해 주셔서 많은 도움이 되었어요.
두 번째 목적은 이해되지 않는 개념과 모르는 문제를 해결하기 위함이었는데요. 특히 과학 물리 부분에서 자유 낙하 운동하는 물체의 속력 변화와 이동 거리 변화에 대한 그래프를 이해하는 데 어려움을 많이 느껴서 그 부분만 찾아 강의를 들었습니다. 원하는 부분만 골라서 강의를 수강하니 시간도 절약되었고, 모르는 것을 빠르게 해결할 수 있어서 좋았습니다.

가장 취약한 과목은 사회입니다. 범위가 넓은 것뿐만 아니라 법, 국제 사회, 경제 등 다양한 내용이 포함되어 있었기 때문인데요. 게다가 이런 내용에 흥미가 있지 않아서 암기하는 데 더 어려움을 느꼈어요.
이를 극복하기 위해서 친구들과 가족들의 도움을 받아 암기 테스트를 해 보기도 하고, 백지 학습법을 활용하기도 했습니다. 퀴즈 형식으로 문제를 내고 맞히다 보니 좀 더 재미있게 공부할 수 있었고, 백지에 공부한 내용을 모두 적어보면서 부족한 부분을 파악할 수 있어서 많은 도움이 되었습니다.

우리 학교의 경우 대부분의 과목이 논술형 수행평가였습니다. 영어, 한문 등에서는 일부 암기 시험을 보기도 했지만, 그 외에 국어, 수학, 사회, 역사, 과학, 체육, 기술/가정에서는 논술형 시험을 진행했어요.
수행평가를 보기 전에 대부분 선생님께서 논술 평가에 대한 주제와 꼭 들어가야 할 요소 등에 대해 공지해 주시는데요. 공지사항을 꼼꼼히 확인해서 각 수행평가당 3번 정도 미리 작성해 보았습니다. 여러 번 연습하니 어느 정도 글의 흐름을 외울 수 있어 효과적이었어요. 또한, 시험을 칠 때 글자 수를 정확히 맞춰서 작성하는 데도 도움이 되었습니다.