평소에 미리미리 공부하고 시험 기간에는 복습했습니다. 시험 3주 전에는 모든 과목의 개념을 두 번 이상 확인하고, 그동안 풀었던 문제 중에서 헷갈리고 어려웠던 것을 골라 다시 풀었습니다. 시험 1주 전에는 과목별로 잘 외워지지 않는 용어들을 A4용지에 정리했는데요, 시험 당일에는 이 종이만 반복적으로 읽었습니다.

선생님이 강조하시는 부분을 파악하기 위해서 학교 수업에 집중했습니다. 이해가 잘 안 되거나 헷갈리는 내용은 반드시 선생님께 여쭤보고 점검했습니다. 문제를 풀거나 암기를 하다가 막히는 부분이 있으면 메모지에 따로 정리해서 눈길이 닿는 곳에 붙여놓고 자주 보았습니다. 특히 역사같이 암기가 많이 필요한 과목은 메모지를 책상 근처에 더 많이 붙여두었습니다. 틈틈이 보다 보니 눈에 익었고, 자연스럽게 머리에도 오래 남았습니다.

내신 관리에 과학 안현정 선생님과 영어 김민아 선생님의 강의를 활용했습니다. 안현정 선생님의 강의를 들으면 문제 풀이에 도움이 많이 되었습니다. 실험 영상을 보면서 단원의 개념을 자연스레 이해할 수 있었고, 계산 문제를 푸는 팁도 알려주셔서 실험 문제를 비롯한 어려운 난이도의 문제를 수월하게 풀이할 수 있었습니다. 영어 김민아 선생님은 문법을 예문을 통해 반복해서 알려주셔서 암기할 때 편리했습니다.
 

역사는 내신강의를 빠르게 들으면서 개념을 세운 다음, 잘 외워지지 않는 단원의 강의는 시험 기간에 1.5배속으로 다시 들으며 정리했습니다. 수학은 학교 진도보다 조금 앞선 진도로  들었는데요, 개념강의를 열심히 듣고 나서 문제를 많이 풀어보았습니다. 그리고 과학은 특히 실험에 집중해서 강의를 들었습니다. 실험 문제의 난이도가 높다고 생각해서 실험 과정도 꼼꼼히 공부했습니다.

취약 과목은 국어입니다. 극복하기 위해 온리원 강의와 학교 수업을 집중해서 들었는데요, 이해가 되지 않는 부분은 따로 체크해 두었다가 한 번에 정리하면서 암기했습니다. 문학작품을 공부할 때는, 의미를 묻는 문제가 출제될 가능성을 염두에 두고 어려운 단어의 뜻을 외웠습니다. 그리고 국어 문법, 특히 맞춤법과 발음법은 예시를 보며 이해했습니다. 교과서나 자습서에 나오는 작은 설명도 놓치지 않고 꼼꼼히 읽었습니다.

수행평가 날짜가 공지된 시점부터 차근차근 준비했습니다. 한 번에 준비하려 하면 힘들기 때문에 미리미리 대비했습니다. 특히 수학은 평소부터 꾸준히 공부했습니다. 그리고 선생님께서 나눠주셨던 학습지를 잘 정리 해두었습니다. 과목별로 학습지와 안내지를 모아 두었더니 수행평가 자료를 찾을 때 많은 도움이 되었습니다.