개념 공부와 문제 풀이를 반복했습니다. 온리원 강의로 먼저 개념 설명을 듣고, 이해되지 않는 개념은 스스로 고민했습니다. 학교 수업 때는 노트에 꼭 필기하면서 들었고, 관련 문제를 풀며 개념을 확실하게 아는지 점검했습니다. 시험 기간에는 다양한 문제집의 문제를 최대한 많이 풀면서 내가 아는 것과 모르는 것이 무엇인지 확실하게 구분했습니다. 마지막으로 틀린 문제는 교과서와 참고서를 다시 읽으며 개념을 복습했습니다.

개념을 총 3번 반복하고 여러 유형의 문제를 많이 풀었습니다. 온리원 강의를 통해 개념을 첫 번째로 익히고, 학교 수업을 들으며 두 번째 익혔으며, 문제집을 통해서 세 번째로 익혔는데요. 이후에는 문제집의 기본 문제들을 모두 풀고, 족보닷컴에서 단원별 문제와 심화 문제를 프린트하여 다양한 유형을 공부했습니다.

국어 임원영 선생님이 가장 도움이 되었습니다. 국어는 지루한 내용의 지문이 등장하면 공부하기가 싫어질 수 있는데, 지루한 내용이라도 강의에서 재밌게 설명해주셔서 흥미를 잃지 않을 수 있었습니다. 재밌을 뿐 아니라 개념도 완벽하게 잡아주셔서, 국어를 한층 쉽게 배울 수 있었습니다.

학기 중에는 개념 강의를, 시험 기간에는 시험 특강을 잘 활용했습니다. 저는 시험 기간이 아닐 때도 매일 아침마다 교과 강의를 들었는데요. 평소 꾸준히 강의를 들으면 기초 개념이 형성되어 학교 수업에서 본격적으로 배울 때 잘 이해할 수 있었습니다. 시험 기간에는 시험 대비 강의를 들으며 중요한 개념들을 다시 한 번 정리했고, 문제집을 통해 마지막으로 개념을 확실하게 다졌습니다.

취약 과목은 국어입니다. 국어 문제를 잘 풀기 위해 선생님께서 배부해주신 프린트의 지문들과 교과서 지문을 꼼꼼히 분석하며 여러 번 읽어 보았습니다. 국어는 지문에서 문제가 많이 출제되니, 지문 분석을 가장 중점으로 두고 공부했는데요. 그 결과 어려운 지문도 익숙해져서, 시험 때 당황하지 않고 문제를 잘 풀 수 있었습니다.

수행평가를 대비할 때는 ‘최선을 다하는 태도’를 가장 중요시했습니다. 대부분의 수행평가는 사전에 집에서 자료를 조사하거나, 미리 활동을 준비할 수 있도록 시간이 주어지는데요. 스스로 준비할 수 있는 시간을 허비하지 않고 수행평가 기준에 맞춰 미리 완벽하게 연습했더니 실제 평가에서 좋은 성적을 받을 수 있었습니다.