시험 한 달 전부터 본격적인 준비를 했습니다. 하루에 2과목씩, 꼼꼼히 이해하며 공부했습니다. 시험 3~4주 전까지는 시험 범위의 강의를 듣고 내용을 정리했고, 시험 2주 전에는 문제를 많이 풀었습니다. 시험 1주 전에는 시험 시간표와 역순으로 공부하는, ‘데칼코마니 계획법’으로 계획을 세워 공부했는데요. 이때는 문제 풀이보다는, 암기한 부분을 확인하며 부족한 부분을 파악하고 추가로 암기해야하는 부분을 점검했습니다.

공부가 밀리는 경우를 대비해서, 공부 계획이 없는 날을 하루 만들었습니다. 이 날에는 밀린 공부를 했고, 밀리지 않았다면 개념을 다시 한 번 정리했습니다. 무리하게 계획을 세우지 않고, 실제로 실천할 수 있는 계획을 구체적으로 세우려고 노력했습니다.
시험공부 할 때, 알고 있는 개념을 백지에 쓰며 공부했습니다. 해당 개념을 완전히 내 것으로 만들었는지 점검할 수 있어 도움이 되었습니다. 먼저 큰 주제를 쓰고 그에 관련된 내용을 쭉 적으며 정리했는데, 모르거나 헷갈리는 부분을 파악하여 오래 기억에 남았습니다.

과학 안현정 선생님 강의가 가장 도움이 되었습니다. 과학 개념이 이해하기 어렵고 분량도 많아 힘들었는데, 강의를 들으면서 자신감을 얻게 되었습니다. 강의가 주제별로 세분화되어있어 개념을 정리하기 좋았고, 하나씩 공부하니 이해가 잘 되었습니다. 암기 팁도 알려주셔서, 외워야할 부분을 쉽게 외울 수 있었습니다.

계획에 맞춰서 최대한 열심히 강의를 수강하고, 과목별로 필기를 정리하여 개념을 확실하게 잡았습니다. 강의를 듣고 난 직후에는 그냥 끝내지 않고, 공부한 내용을 가볍게라도 복습했는데요. 과학과 역사는 복습 마스터로 소단원별 문제 풀이하며 내용을 내 것으로 만들었습니다. 복습 마스터를 통해서 헷갈리는 부분이나 어려운 부분을 확인할 수 있었고, 제대로 이해되지 않은 부분들은 다시 공부했습니다.

주요과목은 온리원로 학습하며 어려운 점이 없었고, 중국어가 어려웠습니다. 이를 극복하기 위해 먼저 시험 범위의 내용을 노트에 정리했는데요. 교과서를 보면서 요점 정리를 하고, 대략적인 내용을 파악했습니다. 그리고 학교 선생님께서 강조하신 부분을 위주로 암기했습니다. 중국어는 한자, 뜻뿐만 아니라 성조와 한어병음도 외워야 하니, 미리미리 공부했습니다. 나중에 온리원 국어 강의도 수강해보려고 계획하고 있습니다.

수행평가는 과목별로 다르게 준비했는데요, 수학은 문제 풀 때 꼭 풀이과정을 같이 적었고, 국어는 글의 요점과 변화가 일어난 요인을 파악하며 글을 읽었습니다. 과학은 실험을 통해 확인하려는 것이 무엇인지, 실험에 변화를 주는 요인이 무엇인지 확인했습니다. 글을 쓰는 수행평가는 미리 글을 써보고 여러 번 수정하며 글을 완성했습니다.