시험 대비 공부는 3주 전부터 시작했습니다. 시험 3주 전에는 교과서나 노트에 필기 정리를 한 후 문제를 조금씩 풀었고, 시험 2주 전부터 본격적으로 문제집을 풀었습니다. 시험 1주 전에는 요점 정리 혹은 문제집의 마무리 문제를 풀었습니다. 계획을 세울 때는 미리 정해놓은 할당량을 해당 일에 공부하고, 못 미쳤을 때는 여유가 있는 주말에 보충하도록 했습니다.

제가 모르는 부분을 정확히 파악하기 위해, 처음 문제집을 풀 때는 앞부분의 요약정리를 보지 않고 먼저 문제를 풀어봤습니다. 개념이 잘 정리된 부분의 문제는 잘 풀 수 있었지만, 그렇지 못한 부분은 개념 정리로 돌아가 다시 확실하게 공부했습니다. 시험보기 며칠 전에는 문제를 많이 풀어보기 위해 족보닷컴을 활용했습니다.

온리원의 모든 선생님이 제게 도움을 주었지만, 특히 국어 과목에서 ‘최상위권 올려 딛기’를 통해, 서술형을 어떤 형식으로 써야 하는지 알게 되어 도움이 많이 되었습니다. 처음에는 문제집만 풀면서 시험을 대비했었는데, 부족함을 느꼈습니다. 온리원의 시험 대비 강좌나 자료들의 도움을 받으니 효율적으로 부족한 부분을 메울 수 있었습니다.

수학은 개념 강의만 들은 후 혼자서 문제집을 풀어보고, 틀린 문제나 헷갈렸던 문제에 한해 풀이 강의를 들었습니다. 과학이나 역사, 국어 과목은 강의를 들을 때 그냥 보고 있지 않고 손으로 필기하면서 들었습니다. 강의 내용을 손으로 써보는 과정에서 개념이 잘 이해되는 경우가 많았습니다.

수학과 과학이 취약 과목입니다. 두 과목의 지식을 보완하기 위해 다른 과목들보다 더 많은 시간을 할애하여 공부했는데요. 한번 배운 개념이라도 바로 문제 풀이에 들어가지 않고, 개념을 더 정확하게 이해하려고 스스로 아는 개념을 점검했고, 문제를 풀 때도 부족한 부분은 개념 공부로 돌아가 보충하며 복습했습니다.

수행평가 내용이 제가 취약한 부분일지라도 최선을 다해서 임했고, 관련 정보를 다양하게 찾아 활용했습니다. 또한 발표가 자신이 없어 괴로울 때도 절대 포기하지 않고 꼭 나서서 시도했는데요. 노력하는 태도를 보여야 좋은 점수를 받을 수 있기 때문에, 부끄러워하지 않고 항상 도전했습니다.