시험 준비 기간은 4주로 잡았습니다. 시험 과목을 하루에 3~4과목씩, 시험 일정에 맞춰 거꾸로 배치하여 공부했습니다. 시험 하루 전날에 1일 차 과목을 공부하고 이틀 전에 2일 차 과목을 공부하는 방식으로요. 이렇게 공부하면 과목마다 얼마나 공부할 수 있을지 명확히 파악할 수 있어서 계획 세우기가 편리했습니다. 이번 시험은 과목 수가 많아서 기가, 음악과 같은 암기 과목도 시험 3주 전부터 준비했어요. 매일 한 과목씩 유인물 하나라도 읽고 외우려 노력했습니다. 시험 10일 전까지 교과서를 정독하며 암기를 마무리하고, 남은 10일 동안 시험 대비 문제집과 족보닷컴 문제를 풀며 제 실력을 점검했습니다.  

첫 번째로 스터디 플래너를 작성했습니다. 시험 기간 한 달 동안 플래너를 매일 작성했어요. 하루 계획을 구체화하기 좋았고 작은 목표를 달성하면서 성취감도 느낄 수 있었습니다. 두 번째는 수업 당일에 노트를 정리한 것입니다. 배운 날 노트 필기를 모두 마무리했습니다. 예쁘게 꾸미기보다 효율적으로 내용을 정리하면서 시간을 아꼈어요. 시험 일주일 전에 다른 친구들이 허겁지겁 필기할 때 내용 암기를 한 번 더 할 수 있었죠. 마지막으로, 선생님께서 나눠주신 학습지를 꼼꼼히 봤습니다. 학습지를 세 번씩 풀었는데, 학습지에서 시험 문제가 변형 출제되어서 고득점을 받을 수 있었습니다.

역사 윤미 선생님과 과학 안현정 선생님이 가장 도움이 되었습니다. 윤미 선생님께서는 제시된 내용뿐만 아니라 배경지식도 같이 알려주셨어요. 덕분에 더 재미있게 공부할 수 있었고 내용을 연상하며 암기할 수 있어서 많은 도움이 됐죠. 또한 윤미 선생님의 특강은 시험 직전에 핵심을 되짚는 데 효과적이었습니다.
안현정 선생님께서는 ‘과학=암기’라는 생각을 없애주셨습니다. 모든 내용을 꼼꼼하게 설명해 주시고 심화 내용도 쉽게 알려주셔서, 이해를 바탕으로 암기를 최소화할 수 있었습니다. 시험에 주로 출제되는 유형까지 알려주셔서 문제를 예측하며 공부할 수 있었습니다.

방학에는 매일 1강씩 주요 과목 강의를 들으면서 간단히 예습했습니다. 만약 이해되지 않는 내용이 있으면 이해가 될 때까지 들었어요. 궁금한 점이 있으면 주저하지 않고 질답 게시판에 질문했습니다. 특히, 과학 ‘전기와 자기’ 단원이 어려워서 개념 강의를 세 번이나 들었고, 질문도 여러 번 했습니다.
이후 시험특강을 들을 때는 2배속으로 빠르게 들었습니다. 이미 다 이해한 내용이고 다시 복습하는 목적이라, 빠르게 듣는 것이 효율적이었어요. 이 방법으로 시간을 많이 절약했습니다.

역사 과목이 가장 걱정되었습니다. 처음 보는 시험과목이었고, 시험 범위가 무려 교과서 150쪽에 달했거든요. 범위가 넓은 암기과목이었기에 평소에 꾸준히 공부했습니다.
역사 수업이 있는 날마다 집에서 스스로 노트 필기를 하고 교과서를 다시 읽었습니다. 본격적인 시험공부를 할 때는 교과서를 꼼꼼하게 정독했습니다. 제시된 사진 자료를 눈여겨보았고 그 밑에 세부 설명도 모두 암기했죠. 백지에 기억나는 내용을 모두 써보는 ‘백지 테스트’도 단원마다 했습니다. 이렇게 교과서를 4번 정도 읽으니 시험 때 막힘없이 술술 풀 수 있었습니다.

수행평가는 1~2주 전부터 차근차근 준비했습니다. ‘수행평가 평가 기준표’를 출력하거나 사진 찍어 뒀습니다. 선생님들께서 수행평가 점수를 매길 때 평가 기준표를 토대로 하시잖아요. 그래서 평가 기준표에 쓰여있는 ‘000을 제시하여 작성했는가?’와 같은 조건을 충족할 수 있게 준비했습니다. 이 조건으로 수행평가 문제를 예측하기도 했죠.
보고서, 글쓰기 등의 수행평가는 2주 전에 미리 써보고 수정하며 마무리했습니다. 시험 종류의 평가는 교과서를 여러 번 읽으며 암기했고 예상 문제를 직접 출제하여 테스트했습니다. 덕분에 평가지를 받았을 때 당황하지 않고 차분히 답을 작성할 수 있었습니다.