방학 때 수업 내용을 예습하고, 본격적인 시험 준비는 한 달 전부터 시작했습니다. 학교 수업은 진도가 빠르게 나가니 사전에 꼭 예습했고, 어느 정도 이해한 상태에서 선생님 수업을 최대한 집중해서 들었습니다. 교과서와 학습지에 선생님께서 강조하시는 내용을 잘 필기하고, 복습할 때 관련 내용을 꼭 떠올렸습니다. 수업 시간 중 선생님의 말씀을 흘려듣지 않고 집중했더니, 서술형 문제도 잘 대비할 수 있었습니다. 시험 1, 2주 전에는 온리원 시험 특강을 들은 뒤, 족보와 문제집을 최대한 많이 풀며 자신감을 쌓아나갔습니다.

매일 계획표를 작성하여 공부했습니다. 매일 모든 계획을 다 지키지는 못할지라도, 계획을 작성하지 않을 때보다 훨씬 집중해서 더 많은 양을 공부할 수 있었습니다. 계획대로 얼마나 실천했는지 확인하니, 제가 하루에 얼마만큼 공부할 수 있는지 알게 되었는데요. 이를 참고하여 시험이 다가올수록 공부량을 늘렸고, 지키지 못한 계획은 줄이도록 노력했습니다.

사회, 역사 윤미 선생님과 과학 안현정 선생님의 강좌로 부족한 부분을 보충했습니다. 특히 안현정 선생님의 교안은 개념이 잘 정리되어 있고 좋은 문제들이 많은데요. 제가 취약한 그래프 부분을 프린트해 공부했습니다. 강의들을 때, 선생님께서 중요하다고 하시는 부분은 꼭 필기해놓고, 이후 중요도를 참고하여 효율적으로 공부했습니다.

처음에는 여러 선생님의 강의를 맛보기로 들어보며, 저와 잘 맞는 선생님을 찾기 위해 노력했습니다. 잘 맞는 선생님의 강의를 볼 때 더 집중이 잘 되고 귀에 잘 들렸습니다.
개념 강의를 들은 후 문제를 풀며 시험에 대비했는데요. 주요 과목은 시험 특강을 꼭 수강해서 개념을 완벽히 숙지했습니다.

취약 과목은 수학입니다. 이를 극복하기 위해 문제 푸는 양을 늘려 일부러 오답을 많이 만들고, 오답에서 제가 부족한 부분을 공부하며 천천히 오답을 줄여갔습니다. 기본부터 심화까지 단계별로 문제를 풀고, 틀린 문제들은 여러 번 반복해 풀며 부족한 부분을 정확히 파악했습니다. 그 다음, 오답노트를 적으면서 틀린 문제를 정리했고 비슷한 유형을 보면 바로 풀 수 있을 만큼 반복해서 풀었습니다.

평소 배우는 내용을 집중해서 공부했고, 사전 준비를 철저히 했습니다. 글쓰기 수행평가의 경우 그 단원에서 배운 형식을 지키며 주제에 알맞은 글을 썼습니다. 과제형은 제출 기한을 꼭 지켰으며, 실기형을 대비하기 위해 매 수업 내용을 복습하는 습관을 길렀습니다. 태도 점수도 중요하게 반영되니 항상 바른 자세로 앉아 수업을 경청했습니다.