시험은 최소 3주 전부터 준비했습니다. 비교적 시간 여유가 있을 때 과목별로 단권화 노트를 만들었습니다. 모든 과목의 개념을 재정리하여 백지 노트에 저만의 방식으로 정리한 내용을 채웠습니다. 2주 전에는 본격적으로 시험대비에 집중했습니다. 시험 특강을 수강하거나, 문제집 등을 풀며 시험 출제 유형에 익숙해지도록 노력했습니다. 문제 풀 때는 틀린 내용을 오답 정리했습니다. 1주 전에는 오답 정리한 내용을 바탕으로 다시 점검하고 시험 시간표 역순으로 공부하는 계획을 세워 시험 과목에 대한 적응력도 높였습니다. 

‘뽀모도로 공부법’을 주로 사용했습니다. 뽀모도로 공부법은 25분 동안 집중하여 공부하고, 5분간 휴식하는 공부법인데요. 저는 시간을 좀 더 늘려 50분 동안 집중하고 10분 휴식하는 패턴을 정했습니다. 이 패턴이 제게 잘 맞는 것 같아 꾸준히 실천했습니다. 자신에게 맞는 공부 패턴을 찾으면 공부에 흥미를 잃지 않고 꾸준히 실천할 수 있습니다.

윤미 선생님의 사회/역사 강좌가 도움 되었습니다. 강의 앞부분에 ‘오늘의 퀘스트’가 나오는데요, 수업의 핵심 포인트를 먼저 알려주어 어느 부분을 더 집중해서 들어야 하는지를 알 수 있었습니다. 강의 후에는 ‘미션 클리어’가 나오는데 사진, 지도 등의 자료를 보며 쉽게 이해할 수 있었습니다. ‘레벨업 O/X’는 배운 내용을 간단하게 확인할 수 있어 좋았습니다.

강의를 들을 때 내용을 필기하고, 다시 저만의 노트에 배운 내용을 보기 쉽게 정리했습니다. 노트에 정리한 내용을 다시 보니 강의 내용을 빨리 떠올릴 수 있었습니다. 이러한 필기 습관 덕분에 학교 수업 시간에도 선생님께서 설명하신 내용 중 중요 내용을 중점적으로 필기할 수 있었습니다.
 

취약 과목은 수학입니다. 수학 문제를 풀 때 개념과 원리가 생각나지 않아 문제를 해결하지 못했던 적이 많았습니다. 그래서 개념과 원리를 확실히 잡기 위해 온리원 강좌를 들었는데요. 개념이 이해되면 유형 문제집을 풀며 연습했습니다. 또 시간 날 때는 수학적 사고력을 기를 수 있는 심화 문제를 풀며 생각하는 시간을 많이 가졌습니다.

학교 수행평가에 영상 만들기 평가가 종종 나옵니다. 영상 만들기 수행평가에 대비하기 위해 시간이 날 때마다 UCC 편집하는 방법, PPT 제작하는 방법을 보고 익혔습니다. 영상 만들기 수행평가는 제작한 결과물을 제출하는 평가이기 때문에 준비하는 데 시간이 오래 걸리는데요. UCC나 PPT 제작은 평균적으로 5일~7일 정도 준비 기간이 소요되었으며 창의적인 생각과 깔끔한 편집 등이 중요했습니다.