본격적인 시험 대비는 시험 한 달 전부터 계획을 세우고 시작했습니다. 모든 과목에서 좋은 점수를 받기 위해 지난 시험 성적 중 유달리 성적이 낮게 나온 과목을 중심으로 공부했습니다. 저는 특히 국어, 수학 과목의 점수가 낮았는데요. 시험 전까지 국어 교과서를 3번 이상 반복하여 읽고 본문의 중요 내용을 점검하는 데 집중했습니다. 수학 과목은 몰랐던 개념과 문제 풀이  위주로 반복하여 공부했습니다. 다른 과목의 내신 점수도 중요하므로 적절히 공부하는 시간을 배분했던 것 같습니다.
시험 일주일 전에는 수업 중 선생님께서 강조하신 내용과 보충 학습지 중심으로 개념을 복습했습니다. 공부해도 암기가 되지 않는 부분은 암기 카드를 만들거나 예상 문제를 직접 만들어 보았습니다.

무엇보다 성실한 생활 태도 유지가 중요해요. 규칙적인 기상과 등교 전 1시간 공부하기 습관을 꾸준히 실천했습니다. 처음 이 습관을 들이는 데 시간이 걸렸으나, 의지를 가지고 꾸준히 실천하다 보니 공부 시간이 점점 늘어나고 성적도 올라갔습니다.
또 수업 시간에 집중하는 것도 중요한데요. 특히, 수업 중 선생님의 말씀을 귀담아들었습니다. 학교 시험 문제를 내는 사람은 수업을 가르치시는 선생님이시기 때문에 수업 중 강조하는 내용이 모두 시험 문제라고 생각했습니다. 그래서 수업 시간에 적극적인 태도로 임하고, 필기도 열심히 했습니다.

온리원의 국어 강좌가 도움이 되었습니다. 이번 시험 범위로 ‘이강백’의 희곡 「들판에서」 작품이 나왔는데요. 긴 지문의 작품이라서, 내용을 이해하는 데 중요한 요소가 무엇인지 파악하기 어려웠습니다. 온리원 국어 강좌에는 작품에 대한 설명뿐만 아니라 작품의 갈래, 중심 내용, 보충 설명 등의 정리가 함께 나와서 내용을 쉽게 이해할 수 있었습니다. 강좌가 길지 않고 재미있게 진행되어 부담 없이 수강할 수 있었고, 시험 대비에 많은 도움이 되었습니다.

적극적인 태도로 강의를 수강합니다. 먼저, 수강에 방해되는 요소를 제거하고 오로지 강의에만 집중할 수 있는 환경을 만들었습니다. 강의 수강 시에는 멍하니 화면만 바라보고 있지 않고 한 손에는 펜을 들어 필기를 열심히 했습니다. 강좌에 제공된 보충 학습지가 있으면 지나치지 않고 미리 출력하여 내용을 훑어보거나, 강조한 내용을 떠올리며 빈칸 채우기를 했습니다.
강의를 들은 후에는 배운 내용을 백지에 써보며 부족한 부분은 없는지 점검했습니다. 또 학교 시험에 친숙해지기 위해 문제 풀이 강의도 빠지지 않고 수강했습니다. 강의를 설렁설렁 듣지 않고 ‘100% 내 것 만들기'로 노력하니 적극적인 태도를 가지게 된 것 같습니다.
 

저는 수학 과목의 도형 부분이 취약합니다. 취약한 부분 때문에 자신감을 잃으면 안 되므로 이를 보완하기 위해 매일 수학을 공부했습니다. 하루도 빠짐없이 계획한 양의 수학 문제를 풀었고 잘 풀리지 않는 문제는 다시 보기 위해 표시를 해 두었습니다. 모르는 유형의 문제는 눈에 익히기 위해 몇 번이고 반복하여 학습했는데요. 문제가 눈에 익으면 변형된 다른 문제들을 풀어보며 실력을 키웠습니다. 또 무턱대고 문제를 바로 푸는 것이 아니라 충분히 개념을 이해한 후에 문제를 푸는 습관을 길렀습니다.

수행평가에서 가장 쉽게 점수를 받을 수 있는 부분은 태도 영역입니다. 태도 영역에서 점수가 낮게 나오면 안 되므로 항상 적극적인 태도로 수업에 참여했습니다. 특히, 수행평가 시기와 평가 방법을 정확히 알고 있는 것이 중요한데요. 많은 친구가 수행평가 기간을 놓쳐 준비를 못 하는 경우가 허다합니다. 수행평가 시기에 맞춰 계획을 잘 세워 과제 제출에 늦지 않도록  미리 준비하는 습관을 길러야 합니다. 수행평가도 수업 시간에 배운 내용과 연계되어 출제되기 때문에 중요 내용과 모르는 부분에 대해 체계적으로 정리하는 습관을 지닌 채로 공부하는 것이 좋습니다.