저는 스스로 공부한 뒤, 문제 풀이로 점검하며 공부하고 있어요. 국어는 시험 대비 강좌를 먼저 듣고, 취약한 부분을 인터넷에서 더 찾아보며 공부합니다. 영어는 교과서에 있는 표현과 줄글을 다 외우고 나서 시험 대비 문제집을 풀었어요. 수학은 여러 유형의 문제와 우리 학교, 다른 학교 작년 수학 기출 문제를 뽑아 풀었죠.
사회는 시험 대비 강좌를 듣고 선생님께서 주신 학습지를 읽으며 문제도 더 찾아 풉니다. 과학은 교과서를 안 보고 백지에 정리한 뒤, 마찬가지로 문제를 더 찾아 풀었어요. 그 외 예체능 과목은 암기하며 마무리했습니다.

아침 일찍 학교에 가서 교과서를 보며 하루 동안 배울 내용을 정리합니다. 수업이 끝나면 제 다이어리에 수업 내용을 정리해두었고요. 쉬는 시간에도 교과서를 읽으며 다음 시간에 배울 내용을 예습했어요.
학교 수업 후에는 백지에 마인드맵을 만들어 제가 모르는 부분이나 부족한 부분을 찾아냈습니다. 이 부분은 온리원 강의로 보충했죠. 목욕할 때나 쉬는 시간 등 자투리 시간에도 인강을 틈틈이 들었어요.
또, 급식 먹는 시간도 활용했는데요. 순서를 오래 기다려야 해서, 이 시간에 친구들과 서로 문제를 내거나, 백지에 개념 정리 등을 하면서 급식 시간을 보냈습니다.

안현정 선생님 강좌가 내신 대비에 가장 도움이 되었습니다. 안현정 선생님께서 50%, 70%, 100%로 시험에 나올 확률을 알려주시는데요, 그 부분을 우선순위에 두고 열심히 공부했어요. 어떤 내용이 얼마나 더 중요한지 가늠할 수 있어서 좋았어요.
또, 쉽게 외울 수 있는 암기법을 알려주셔서 혼자 외웠더라면 어려웠을 부분도 힘들지 않고 빠르게 외울 수 있었습니다.

저는 학기 시작 전 방학에 국어, 사회, 과학을 하루에 한 강 또는 두 강씩 노트정리를 하며 듣고 문제를 풀었는데요. 이때 오답이 많으면 배속을 높여서 한 번 더 들었어요. 그리고  내용을 확실히 아는지 점검하기 위해 문제를 풀어보았죠. 마인드맵, 백지 정리, 벤다이어그램, 그림으로 핵심 내용 요약하고 표현하기 등 여러 방법으로 정리했습니다. 이 과정을 반복하면 아무리 취약한 부분이더라도 저절로 마스터하게 된답니다!

취약 과목은 예체능 과목입니다. 이를 극복하기 위해, 손에 들고 다닐 수 있는 작은 노트에 암기 과목의 핵심 개념을 정리해두었어요. 그리고 등하교할 때 반복해서 읽어봤죠. 예를 들어 음악 괌공은 곡 이름, 작곡가, 박자 등을 표에 정리해서 적어두었는데요. 시간 나는 틈틈이 반복적으로 보고 암기했더니 유용했습니다. 체육은 직접 몸동작을 하면서 머리가 아닌 몸으로 익힐 수 있도록 준비했어요.

수행평가를 공지 받으면 다이어리에 바로 정리해두었습니다. 시기별로 어떤 단계에 맞춰 준비할지 계획했고요.
시험 방식의 수행평가라면 미리 시험을 보는 환경과 비슷하게 만들어, 시간을 재고 문제를 풀면서 준비했습니다. 이렇게 대비하면 실제 수행평가가 연습처럼 수월하더라고요. 그리고 모둠원이 함께 준비하는 수행평가는 항상 적극적으로 참여하면서 주도적인 자세로 임했습니다.