성적 우수 수기
ㆍ학교 : 법원여중
ㆍ이름 : 목진서
2017년 2학기 기말고사 최상위권 노하우
"집에 오면 바로 책상에 앉는 습관을 들여서 학교에서 배운 내용을 복습했어요."
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1내신 시험 대비 공부 방법을 구체적으로 알려주세요.
시험 준비는 3주 전부터 시작했습니다. 시험 3주 전에는 주요 과목의 교과서와 문제집을 같이 보며 교과개념 이해 위주로 공부했습니다. 시험 2주 전부터는 주요 과목 문제집 풀이와 암기과목인 도덕과 기술가정 공부를 시작했는데요, 도덕과 기술가정은 교과서와 필기한 것을 연필로 짚어가며 10번씩 읽었습니다. 주요 과목의 문제 풀이에서 틀린 문제는 따로 체크 해두어 그 문제의 개념을 정확히 알고 그것을 다시 복습했습니다.
시험 1주 전에는 주요 과목의 교과서와 필기 내용을 20번씩 정독했습니다. 또 교과서에 있는 문제는 틀린 문제가 없을 때까지 반복해서 풀고, 서술형에 나올 것 같은 내용은 보지 않고 내용을 쓸 수 있을 정도로 공부했습니다. 마지막으로 컨디션 유지를 위해 시험 기간에도 하루에 최소 8시간씩 자려고 노력했습니다.
시험 1주 전에는 주요 과목의 교과서와 필기 내용을 20번씩 정독했습니다. 또 교과서에 있는 문제는 틀린 문제가 없을 때까지 반복해서 풀고, 서술형에 나올 것 같은 내용은 보지 않고 내용을 쓸 수 있을 정도로 공부했습니다. 마지막으로 컨디션 유지를 위해 시험 기간에도 하루에 최소 8시간씩 자려고 노력했습니다.
2나만의 공부 노하우를 알려주세요.
성적 유지를 위해서는 학교 수업 시간에 집중하고 자투리 시간을 잘 활용하는 것입니다. 저는 쉬는 시간이나 점심시간을 이용해 전 시간에 배운 내용을 모두 이해하고 넘어가기 위해 노력했습니다.
시간이 많이 남는 점심시간에는 평소 부족한 독서를 주로 했고, 집에 오면 바로 책상에 앉는 습관을 들여서 학교에서 배운 내용을 복습했죠. 복습을 다 끝내지 못해도 충분한 수면 시간을 확보하여 학교 수업 시간에 졸음이 오지 않도록, 밤 11시에는 반드시 잠자리에 들었고, 아침 7시에 일어났습니다. 아침 일찍 등교하여 당일 배울 내용을 예습하거나 어제 끝내지 못했던 공부를 했습니다. 그리고 아침 조회시간에는 책을 읽었고, 이동 수업할 때 먼저 가서 배울 내용을 한 번씩 읽어보았습니다.
시간이 많이 남는 점심시간에는 평소 부족한 독서를 주로 했고, 집에 오면 바로 책상에 앉는 습관을 들여서 학교에서 배운 내용을 복습했죠. 복습을 다 끝내지 못해도 충분한 수면 시간을 확보하여 학교 수업 시간에 졸음이 오지 않도록, 밤 11시에는 반드시 잠자리에 들었고, 아침 7시에 일어났습니다. 아침 일찍 등교하여 당일 배울 내용을 예습하거나 어제 끝내지 못했던 공부를 했습니다. 그리고 아침 조회시간에는 책을 읽었고, 이동 수업할 때 먼저 가서 배울 내용을 한 번씩 읽어보았습니다.
3내신 관리에 가장 도움이 된 온리원 강좌(혹은 선생님)를 알려주세요.
수학 장계환 선생님의 강좌가 많은 도움 되었습니다. 수학 개념이 이해되지 않을 경우 같은 개념을 반복해서 들어 이해하기 위해 노력했는데요. 어려운 개념을 재미있게 알려주셔서 쉽게 공부할 수 있었습니다. 새로운 수학 개념을 배울 때는 새로운 개념과 연계되는 전 시간 또는 전 학년에 배웠던 개념을 다시 알려주셔서 수학의 흐름도 잡게 되었고 더욱 이해하기 쉬웠습니다. 교과서에 있는 문제도 서술형 식으로 바꾸어서 풀이해 주시기 때문에 서술형 문제에도 대비할 수 있어 내신 관리에 많은 도움을 받았습니다. 시험 기간에는 문제도 많이 제공해주셔서 다양한 문제를 풀면서 좀 더 쉽게 시험에 대비할 수 있었습니다.
4인강 활용법을 구체적으로 알려주세요.
이해되지 않는 개념은 온리원를 통해 반복해서 들으며 공부했습니다. 집에서 인강을 들을 때에는 지루해서 집중되지 않을 때가 있는데요. 이때는 강의를 1.6배속으로 들어 집중하기 위해 노력했습니다.
인강은 어디서든지 들을 수 있기 때문에 등교나 하교 때 이동하면서 학교에서 배운 개념을 다시 듣거나 전 시간 들은 강의를 다시 들으며 복습했습니다. 이해가 되지 않거나 설명이 너무 빠른 경우 강의 속도를 줄여서 들었습니다. 강의 듣다가 모르는 부분은 질문 게시판에 바로 물어보며 공부했고 학교 선생님이 중요하다고 한 개념은 자기 전에 다시 한번 더 들었습니다.
인강은 어디서든지 들을 수 있기 때문에 등교나 하교 때 이동하면서 학교에서 배운 개념을 다시 듣거나 전 시간 들은 강의를 다시 들으며 복습했습니다. 이해가 되지 않거나 설명이 너무 빠른 경우 강의 속도를 줄여서 들었습니다. 강의 듣다가 모르는 부분은 질문 게시판에 바로 물어보며 공부했고 학교 선생님이 중요하다고 한 개념은 자기 전에 다시 한번 더 들었습니다.
5취약 과목을 극복하기 위해 어떤 노력을 했는지 알려주세요.
취약 과목은 국어였는데요, 다양한 공부 방법을 통해 부족한 국어 실력을 보완할 수 있었습니다.
문법은 여러 선생님의 약점 극복 특강을 들으며 문법을 공부했고, 교과서에 있는 예시를 이해될 때까지 풀며 공부했습니다.
국어 공부 전에는 반드시 단원 시작 부분에 있는 학습 목표를 읽고, 무엇을 위주로 공부해야 하는지, 무엇을 알아야 하는지 확인했습니다. 교과서에 실린 본문은 10번씩 정독했으며 고전소설에 나오는 어려운 어휘는 뜻을 먼저 이해하고 암기했습니다.
또한, 국어 내신을 향상하기 위해서 선생님이 주신 프린터물의 문제는 완벽하게 이해하기 위해 10번씩 풀었습니다. 또한, 시와 소설은 학교 선생님 말씀을 열심히 들었고, 서술형 문제는 선생님이 강조한 내용을 넣어 답을 쓰도록 연습했습니다. 이런 방식으로 공부했더니 국어 실력은 자연스럽게 향상되었습니다.
문법은 여러 선생님의 약점 극복 특강을 들으며 문법을 공부했고, 교과서에 있는 예시를 이해될 때까지 풀며 공부했습니다.
국어 공부 전에는 반드시 단원 시작 부분에 있는 학습 목표를 읽고, 무엇을 위주로 공부해야 하는지, 무엇을 알아야 하는지 확인했습니다. 교과서에 실린 본문은 10번씩 정독했으며 고전소설에 나오는 어려운 어휘는 뜻을 먼저 이해하고 암기했습니다.
또한, 국어 내신을 향상하기 위해서 선생님이 주신 프린터물의 문제는 완벽하게 이해하기 위해 10번씩 풀었습니다. 또한, 시와 소설은 학교 선생님 말씀을 열심히 들었고, 서술형 문제는 선생님이 강조한 내용을 넣어 답을 쓰도록 연습했습니다. 이런 방식으로 공부했더니 국어 실력은 자연스럽게 향상되었습니다.
6수행평가 대비 노하우를 알려주세요.
서술형, 논술형 수행평가의 경우 학교 선생님들이 수행평가 출제 범위를 알려주시기 때문에 그 부분을 10번씩 읽었습니다. 수행평가는 시험 1주 전부터 공부했으며 수행평가를 보는 부분의 개념은 인강을 통해 꼭 이해하고 넘어갔습니다. 개념 공부를 완벽히 끝낸 후 책을 보지 않고 공책에 개념을 정리했고, 문제집의 객관식 문제를 종이에 서술형식으로 쓰면서 공부했습니다. 서술이 막히는 부분은 인강 선생님이 문제풀이 하는 강좌를 듣고 그것을 참고하여 서술형 연습을 했습니다.




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