본격적인 시험 준비는 기말고사의 경우, 4주에서 5주 전, 중간고사는 3~4주 전부터 시작했습니다. 방학이나 주말을 이용하여 자신 없는 과목은 공부해두었습니다. 온리원 인강을 활용해서 예습했죠. 계획은 거창하게 정해놓기보다는, 1주일 간격으로 세우고 차질이 생길 경우 수정했습니다.
1주 차 공부는 교과서나 자습서 중심의 학습을 했는데요. 문제를 풀기보다는 자습서를 정독했고, 외워야 할 내용을 익히는 것을 목표로 공부했습니다. 이때 이해가 되지 않는 부분은 인강을 찾아 들은 뒤 이해하고 넘어갑니다. 2주 차에는 공부한 내용과 외운 항목을 빈 종이에 쓰며 확인하고 문제를 풀며 점검했습니다. 마지막 주에는 자습서나 교과서, 학습지의 핵심 내용을 반복해서 공부하고 암기했습니다.

교과서나 자습서의 가장자리에 있는 세부 사항까지 꼼꼼히 챙겨 보았어요. 물론, 학습 활동처럼 단원의 핵심 개념이 담겨 있는 중요한 부분일수록 특히 꼼꼼히 공부하고 암기했습니다. 이 내용은 시험에 반드시 출제되는 부분이니까요. 또한, 수업 시간에 선생님께서 짚어주시는 내용은 빠짐없이 정리하고 공부했습니다. 이렇게 공부했더니 시험에서 반드시 나오게 될 문제를 가늠할 수 있었고 덕분에 충분히 대비할 수 있었어요.

다른 과목은 자습으로도 충분히 대비할 수 있는데요. 과학은 개념을 이해하고 문제에 적용하는 데 시간이 오래 걸려, 온리원 인강으로 공부하고 있습니다. 이전에는 혼자서 공부하기 어려운 과목이었는데, 이제는 충분히 잘할 수 있다는 자신감이 생겼어요. 특히 온리원의 오투 강의는 매우 이해가 잘 되었습니다.
국어 과목도 가끔 문법이 어려운 단원이 있었는데, 온리원 강의 덕분에 쉽게 이해할 수 있어 좋았습니다.

처음 배우는 진도이거나 여러 번 들어도 잘 이해되지 않는 개념 강의는 전부 듣지만, 한 번 공부한 내용일 때는 더 중요한 단원과 모르는 부분을 골라 듣습니다. 이렇게 강의를 들으면 시간을 더 효과적으로 사용할 수 있거든요.
개념을 확실히 세워둔다면 이를 활용한 문제는 까다롭게 꼬아 놓더라도 얼마든지 풀 수 있습니다. 그래서 문제풀이 강의는 전부 듣지 않고 이해가 어려운 부분만 뽑아 들었어요. 예를 들면, 답지를 보고도 풀이 과정이 이해되지 않을 때 해당 번호의 강의만 빠르게 찾아보고 해결했습니다.

딱히 취약한 과목은 없지만, 작년 시험에서 과학 문제를 아쉽게 틀렸던 적이 있었습니다. 단어의 의미를 잘못 이해해서 실수를 저질렀었는데요. 이후로는 같은 뜻이라도 여러 단어로 표현될 수 있다는 것을 염두에 두고 대비하고 있습니다. 알고 있는 개념이라도 익숙한 어휘가 아닌, 다른 단어로 시험에 출제된다면 당황하거나 의미를 오해할 수도 있기 때문이에요. 그래서 시험에 출제될 만한 내용이나 개념은 다른 예시, 혹은 같은 뜻의 다른 말까지 공부하고 있습니다.

수행평가는 선생님께서 공지를 통해 알려주시는 조건이나 주의 사항을 전부 익히는 것이 중요합니다. 불필요한 감점을 받지 않도록, 그 조건을 빠뜨리지 않고 포함하여 미리 준비하고 있습니다.
글쓰기나 발표는 미리 초안을 작성하고 집에서 연습한 후에 수행평가를 봅니다. 포트폴리오 등 과제형 수행평가는 미리 학습지나 유인물을 모아 정리해두고 해당 수행평가에서 다루는 단원을 공부해서 모르는 개념이나 헷갈리는 내용이 없도록 준비해요. 직접 쓰거나 그리기, 만들기 등의 미술 수행평가는 평가일 전에 어떻게 그릴지를 구상하고 연습해서 실수를 줄이고, 만족스러운 결과가 나오도록 노력하고 있습니다.