저는 시험 3주 전부터 수학과 영어를 포함한 주요 과목부터 공부를 시작했습니다. 중요도와 난이도가 높은 과목이라 미리 충분히 공부할 필요가 있기 때문에 주요 과목부터 먼저 준비했습니다. 시험 2주 전부터는 나머지 과목도 함께 준비했는데요, 이때 수학, 영어는 매일 조금씩이라도 꾸준히 공부했고, 나머지 주요 과목인 국어, 사회/역사, 과학과 기타 과목을 2개의 A, B그룹으로 나눈 뒤 A그룹과 B그룹의 과목을 번갈아 공부하는 식으로 계획을 세웠습니다. 나머지 시험 1주 전부터는 어려운 부분이나 중요한 내용을 중점적으로 공부했습니다. 저는 각 과목의 특성을 이해하고 고려해 그에 맞게 공부 계획을 세우고 실천하였는데요, 이것이 좋은 성적을 얻을 수 있었던 이유라고 생각합니다.

저는 잘 모르는 내용을 보충하기 위해 오답노트를 만들었습니다. 개념 공부 후 문제를 풀다 틀리는 문제를 모두 정리해두었는데요, 제가 어떤 유형에 약한지 알 수 있었고 유사 유형의 문제를 골라 풀며 보충했습니다. 오답노트에 정리한 문제들을 반복하여 몇 번씩 푸는 것만으로도 큰 도움이 되었죠.
제 공부법 중 또 한 가지 특징은 ‘백지 복습법’인데요, 개념 공부를 열심히 한 뒤 그날 공부한 내용을 확실하게 ‘내 것’으로 만들기 위해 실천했던 공부입니다. 말 그대로 백지에 그날 배운 내용, 공부한 내용을 교과서나 문제집을 보지 않고 생각나는 대로 다 적어두는 것입니다. 그 다음 교과서를 보면서 누락된 내용은 없는지, 틀린 부분은 없는지 빨강색 펜으로 보충하는 식이었죠. 사실 처음에는 어렵기도 했고 교과서를 다시 살펴보며 빨강색 펜으로 보충하는 과정이 너무 귀찮아서 포기하려고 한  적도 많았습니다. 하지만 그날 배운 내용이 머릿속에 훨씬 더 오래 남는 것이 느껴져, 계속 실천하고 있습니다.

과학 과목 강에리 선생님의 도움을 많이 받았습니다. 평소 어려워하는 과목이기도 하지만 정말 이해하기 어려운 원리나 개념이 있을 때 알기 쉽게 설명해주셔서 과학 공부가 두렵지 않았습니다. 또 직접 실험을 보여주셨던 것도 재미있고 도움이 많이 되었습니다. 학교 수업만으로 내용을 100% 이해하기 어려웠기 때문에, 인강으로 개념을 보충하였습니다. 특히 수업 시간에는 가볍게만 다루고 넘어가, 잘 모르고 넘어갈 수 있었던 내용까지 꼼꼼히 알려주셔서 수행평가나 내신 시험에도 도움이 많이 됐습니다.

저는 강의를 들으면서 선생님의 판서와 설명을 바탕으로 필기를 하면서 듣습니다. 아니면 강의 중 집중력이 떨어져 졸리기도 하거든요. 또 강의가 길거나 대부분 아는 내용일 경우에는 어려운 특정 부분에 대한 설명만 선택해서 듣기 위해 콕 강의를 활용했습니다. 콕 강의에 제가 모르는 부분을 검색하여 찾고 그 부분만 들으면 시간도 절약하여 효율적으로 공부할 수 있었습니다. 특히 시험기간에 많이 활용할 수 있었어요. 그 외에도 강의와 관련된 문제를 풀어보거나, 복습 프로그램을 활용하며 듣는 것도 좋습니다.

저는 유난히 수학 과목에 약했는데요, 학교 선생님이나 많은 선배들의 조언을 바탕으로 ‘오답노트’를 만들기 시작했습니다. 먼저 개념 공부를 충분히 한 뒤, 문제를 풀었는데요. 그 중 어려운 문제와 틀린 문제를 오답노트에 정리했습니다. 이 과정을 통해 제가 약한 유형은 무엇인지 파악할 수 있어, 비슷한 유형의 문제를 더 풀어보면서 유형별 풀이법을 익혔습니다. 그리고 다시 개념으로 돌아가 약한 개념이나 오개념은 없는지 확인했고요. 이렇게 유형별 풀이법과 개념을 다시 익힌 후에는 고난도 문제로 연습하면서 완벽하게 ‘내 것’으로 만들기 위해 노력했습니다. 제 실력을 과대평가하지 않고 취약한 부분을 인정하고 보완하는 노력을 했기 때문에 수학 성적을 올릴 수 있었다고 생각합니다.

수행평가 채점 기준에 따라 평가하시는 분은 ‘학교 선생님’이라는 사실을 기억해야 합니다. 선생님께서 과제에 대한 안내를 하실 때 어떤 부분을 강조하셨는지 기억해야 하고, 시험형 수행평가의 경우, 학교 수업에서 중요하다고 강조하신 부분을 위주로 공부해야 합니다.
이처럼 과목을 막론하고 수행평가를 준비할 때는 ‘선생님이 중요하게 생각하시는 것은 무엇인가’를 염두에 두고 준비하면 고득점은 문제없습니다. 단, 예체능 과목의 수행평가는 시연형/ 실기형 수행평가가 많은데요, 결과도 중요하지만 선생님에 따라 수업 시간의 태도나 준비하는 과정도 보시기 때문에 평소 수업 시간에도 최선을 다하고 노력하는 태도를 가져야 합니다.