시험 준비는 4주 전부터 시작했습니다. 교과서 읽기와 암기를 먼저 시작했는데요, 내용 이해와 개념 정리는 시험 6주 전부터 꾸준히 했습니다. 방학 때도 전반적인 예습을 해두었고요. 6주 전에는 익숙하지 않은 용어와 개념을 알아보는 정도로 공부했고, 4주 전부터 본격적으로 내신 대비에 돌입했습니다.
시험 2주 전에는 서술형을 준비했는데, 중요한 내용은 반드시 암기했어요. 1주 전에는 마무리 문제를 풀며 부족한 부분과 확실히 아는 부분을 파악했습니다. 부족한 부분은 막바지에 집중적으로 공부해서, 최종적으로 시험 당일에는 교과서 대부분을 암기할 수 있을 정도였죠. 계획표는 매일 작성해서 하루 공부량이 얼만큼이고, 시간은 얼마나 걸리는지 체크했습니다.

늘 꾸준히 공부하고 반복하는 것이 제일 중요합니다. 중학교 내신은 교과서만 반복해서 공부해도 충분히 좋은 성적을 받을 수 있는데요, 그렇기 때문에 '꾸준함'이 가장 중요하다고 봅니다.
전 대략 한 달 전부터 공부를 시작하기 때문에, 어떤 과목을 공부할지 전반적인 계획을 짜놓고 있어요. 그러고 나서 하루에 공부할 양을 정확히 정해, 그 계획을 다 끝내는 걸 목표로 합니다. 예를 들어 역사를 공부하기로 했다면, 단원을 나눠서 얼마나 읽어야 할지, 전체 내용은 몇 번 읽어보아야 할지, 다 읽고 나서 정리는 어떻게 할지를 세세하게 정하는 것이죠. 이렇게 철저히 계획해두었다면, 그대로 따라 공부하는 것이 효율적입니다. 시험이 다가올수록 한 과목에 공부에 필요한 시간이 줄어들어, 남는 시간에 다른 과목도 공부할 수 있다는 점도 장점입니다.

과학/역사 강의가 가장 도움이 많이 되었습니다. 과학은 워낙 개념이 많아서 암기해야 할 것이 많고, 역사/사회 역시 외워야 할 용어가 많기 때문에, 시험 전에 강좌를 미리 듣는 것이 효율적이었습니다. 그래서 시험 6주 전 또는 방학에 시험 볼 범위의 강좌를 예습하고 대략적인 내용을 익혀 두었어요. 덕분에 본격적으로 학교에서 수업이 진행될 때, 거부감 없이 이해할 수 있었죠. 특히, 과학은 개념이 많고 그 개념에서 파생된 내용이 많기 때문에, 온리원 강좌를 들으며 개념을 미리 파악해두니 유용했습니다. 역사나 사회는 시험 범위가 넓어서 시험 전에 급하게 암기하려고 하면 오히려 내용 파악이 어렵잖아요. 그래서 전 조금씩 강의를 나눠 들으며, 조금 공부하더라도 확실히 습득하도록 했습니다.

방학 때는 수학 강좌를 들으면서 예습을 했습니다. 그리고 중간고사 범위의 강좌를 들으면서 노트 정리를 했고요. 강좌를 수동적으로 듣는 것이 아니라 강의를 들으며 노트에 스스로 정리했더니 기억에 좀 더 오래 남았습니다. 그 후에는 기본 문제를 풀어보았고, 이해가 잘 안 될 때는 학교 선생님께 여쭤보거나 정리한 노트를 다시 읽어보면서 해결했습니다. 어느 정도 내용을 익히게 되면 그 노트를 보고 설명하는 방식으로 다시 점검했는데요. 이렇게 공부하면 학교 수업을 듣기 전에 대략적인 이해를 해두는 것이기 때문에, 내신 관리가 쉬웠고 시험 준비도 완벽하게 할 수 있었습니다.

암기과목 대부분이 공부하기 힘들었습니다. 국어 같은 과목은 단원 마지막 부분에 나오는 활동까지 외워야 했기 때문이죠. 그 부분의 문제가 시험에서 서술형으로 많이 출제되기 때문에 미리 공부했습니다. 그리고 소설/시 같은 경우도 시어나 표현이 무엇을 의미하고 어떤 부분이 무엇을 상징하는지를 머릿속에 담아 두었습니다. 또한, 역사/사회는 내용이 워낙 많기 때문에 교과서를 반복해 읽는 것이 중요한데요. 특히 서술형은 교과서 내용을 그대로 쓰는 문제가 대다수이기 때문에 교과서에 대한 이해가 필요합니다. 역사적 용어와 그 뜻을 연관 지어 시대별로 나눠서 외웠더니 도움이 많이 되었어요.

수행평가는 음/미/체의 비중이 크기 때문에 내신 대비와 마찬가지로 신경 써서 준비해야 합니다. 체육은 계속 연습하고, 노력하다 보면 중간 점수 이상은 받을 수 있는데요. 줄넘기, 달리기처럼 연습으로 실력을 끌어올릴 수 있는 종목은 철저히 준비해서 점수를 땄습니다. 음악은 악기 연주, 가창이 대부분이기 때문에, 피아노처럼 기본적인 악기를 어릴 때 배워 두는 것도 좋아요. 가창 시험은 노래 실력이 부족하더라도 가사를 완벽하게 외우는 등 노력의 흔적이 드러나면 점수를 잘 받을 수 있습니다.
한편 미술은, 선생님마다 취향과 관점 등이 다르기 때문에 선생님의 스타일에 맞춰 준비했습니다. 예를 들어, 실력을 중시하는 선생님과 창의력을 중시하는 선생님이 두 분 계신다면, 그리는 방법이나 포인트를 달리해서 제출해서 만족스러운 점수를 얻는 것이었습니다.