|  백지 복습법 : 오늘 공부한 내용을 백지에 써보면, 부족한 부분을 알 수 있어요!
중앙일보 [전교 1등의 책상] 코너에 소개된 휘문고 박상하 선배는 자습할 때 ‘자기만의 원칙’을 가지고 공부합니다. 상하 선배는 매일 그 날 배운 과목의 교과서를 한 번씩 훑어보며 중요한 내용에 형광펜을 긋습니다. 그리고 개념서를 읽고 문제집을 푸는 식으로 공부하는데요, 한 과목을 공부하고 마무리할 때 선배는 백지에 공부한 내용을 요약해봅니다. 이때, 단순히 암기한 내용을 떠올리기보다는 전체 맥락과 흐름을 짚어보면서 공부합니다.
평소 공부할 때 모든 내용을 암기하려고 하면 소소한 내용에 집착해 전체 흐름을 놓치게 될 가능성이 큽니다. 또 전체 흐름을 이해하고 단서가 되는 개념만 숙지하고 있다면 시간이 지나도, 단서 하나만 떠올리면 전체 내용을 기억해내기 쉽습니다. 특별히 암기가 필요한 부분은 몇 번 반복해 공부하거나 시험기간에 외우면 되죠. 그리고 빈 종이에 내용을 쓰다 보면 부족한 부분을 금세 파악할 수 있어, 다음 날 공부할 때 어떤 부분을 공부해야 할지도 쉽게 알 수 있습니다. 이렇게 <백지 복습법>을 이용하면 교과 내용의 맥락과 흐름을 점검해볼 수 있습니다.                                                                                                                     2016.10.05 중앙일보 참조

|  셀프 테스트 복습법 : 스스로 문제를 만들며 복습, 만든 문제를 풀어보며 또 복습!
셀프 테스트 복습법은 연세대학교 맹진규 선배가 실제 공부에 적용했던 방법인데요, 선배는 예체능 과목 시험을 준비하다가 기출문제 외에는 외운 내용을 문제를 통해 확인할 방법이 없자 스스로 문제를 만들어봤다고 합니다. ‘내가 학교 선생님이라면 어떤 문제를 낼까?’라는 생각으로 문제를 만들어 봤다고 하는데요, 처음에는 단순 주관식 문제를 만들어 스스로 풀어봤는데 선배가 만들어본 문제에서 상당수의 문제가 비슷하게 출제된 것을 확인하고 이 공부법을 다른 과목에도 적용했다고 합니다.
진규 선배의 ‘셀프 테스트 복습법’은 문제를 만들면서 교과서를 훑어보게 되어 중요한 내용을 다시 한번 되짚는 복습 효과가 있고, 교과 개념 중 ‘중요도가 높은 것’과 ‘중요도가 높지 않은 것’을 구분할 수 있게 됩니다. 또 문제를 내면서 ‘나는 이 부분을 정확히 알고 있는지’를 확인하게 되므로, 부족한 부분을 알아차릴 수 있는 기회이기도 합니다. 기존에 알고 있던 내용이라면 ‘이해한 내용으로 풀 수 있는 내용’과 ‘정확하고 꼼꼼한 암기가 필요한 내용’으로 분류할 수 있어 공부에 많은 도움이 되었다고 합니다. 그리고 이렇게 공부하면, 시험 문제 예측률이 높아진다고 하니, 최상위권이 될 확률이 높아집니다.