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우등생 선배의 학습플래너 사용법

서점에는 각종 공부법 책이 넘쳐나고, 공부 잘하는 법에 대한 강연도 많습니다. 하지만 그것은 모두에게 적용되는 정답은 아닙니다. 개인마다 배경지식의 수준이 다르고, 공부 스타일이 다르기 때문이죠.
하지만 공부 잘하는 선배들이 공통으로 강조하는 메시지는 시간을 효율적으로 사용하라는 것인데요, 효율적인 시간 활용을 위해 가장 먼저 꼽는 것은 플래너 작성입니다. 공부 잘하는 선배들의 플래너 작성법을 잘 읽고 필요한 부분을 실천해 봅시다.

| 서울대 선배의 2010의 법칙에 따라 플래너를 작성해 보세요!
서울대 신성민 선배는 하루를 시작하기에 앞서 플래너를 작성하고, 하루의 공부 일과를 마친 뒤 이를 확인하고 반성했다고 합니다. 평균적으로 플래너 작성에는 20분, 일과 반성에는 10분 정도의 시간을 사용했다고 하는데요, 너무 긴 시간을 플래너에 투자하면 정작 해야 할 공부를 소홀히 하는 결과가 일어나서는 안 된다고 조언합니다.

2010 법칙에 따른 플래너 작성법!

1. 하루를 시작하기 전 20분 동안 일과를 계획한다.
2. 공부해야 할 과목, 교재, 페이지 수 등을 시간 단위로 정리하여 플래너에 기록한다.
3. 일과를 마친 뒤 하루의 공부를 확인하고 반성하는 시간을 10분 가진다.
   이때 자신의 공부 상태를 점검하고 해야 할 일 중 놓친 부분은 없는지 확인한다.

| 계획을 세우기 어렵다면 공부 일기장으로 플래너를 활용해 보세요!
서울 언남고 전교 1등 박신혜 선배는 성적을 올리겠다는 마음을 먹은 후 플래너를 쓰는 데 집중했다고 합니다. 계획을 잘 세우는 것이 공부 잘하는 첫걸음이라는 믿음 때문이었는데요, 처음에는 계획만 거창하게 세우고, 실제로 목표한 일을 달성하는 일은 드물어 스스로에게 실망하는 일이 많았다고 합니다. 그 이후 생각을 바꿔, 플래너를 공부 일기장으로 활용하여 공부 습관을 개선해 나갔다고 합니다.

참고 : 2016/2/24 중앙일보 기사

공부 습관 개선을 위한 플래너 활용법!

1. ‘국어 교과서 복습, 수학 문제 풀기, 한국사 암기’처럼 대략적인 공부 계획을 세운다.
2. 개요에 따라 공부를 마친 후 공부한 분량을 구체적으로 정리한다.
3. 공부한 내용을 정량화하기 위해 스톱워치를 이용해 공부한 시간을 측정한다.
4. 하루 공부 시간 및 과목별 학습 시간을 확인하여 공부 습관 개선에 활용한다.

학년이 올라가면서 공부해야 할 양은 늘고, 주어진 시간은 변함 없기 때문에 시간을 효율적으로 활용해야 합니다. 중학교 때부터 플래너를 작성하여 시간 관리 능력을 향상시키면 헤매지 않고 자기 페이스대로 공부할 수 있습니다.
처음부터 완벽한 계획을 세우기는 어렵지만, 조금씩 시도하다면 자신에게 맞는 방법을 익히게 되면서 점차 시간 관리 능력도 향상될 것입니다.

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