특목고 합격 수기
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동탄국제고 합격 박시인 선배
시험 기간에만 공부하지 않고, 평소 온리원 강의로 예습한 뒤 학교 수업을 들었더니 훨씬 이해가 쉬웠어요.
온리원종합반 선배는 동탄국제고에 당당히 합격했습니다.
시험 기간에만 공부하지 않고, 평소 온리원 강의로 예습한 뒤 학교 수업을 들었더니 훨씬 이해가 쉬웠어요.
온리원종합반 선배는 동탄국제고에 당당히 합격했습니다.
1. 합격한 고등학교에 지원한 이유는 무엇인가요?
초등학생 때부터, 영어에 관심이 많아 토론과 원서 읽기 등을 자주 했습니다. 따라서 고등학교에서 이런 부분을 조금 더 배우고 싶었고, 집에서 가까운 거리에 위치한 동탄국제고등학교에 관심이 생겼어요.
이후 중학교에 진학하며 동탄국제고등학교에 대해 더 찾아보았는데, 다양한 경험을 쌓을 수 있는 프로그램이 많아서 그때부터 본격적으로 지원해야겠다고 마음 먹었습니다. 토론 수업과 독서 수업을 통해 교과 공부만이 아니라 폭넓은 분야에서 지식을 쌓을 수 있다는 점, 그리고 경험이 제 희망진로인 아나운서로서 필요한 역량을 기르는 데에도 매우 큰 도움이 될 것 같아 지원했습니다. 또한, 기숙사 생활을 통해 규칙적인 생활 습관과 공부 습관을 기를 수 있어서 더 좋은 기회라고 생각했습니다.
초등학생 때부터, 영어에 관심이 많아 토론과 원서 읽기 등을 자주 했습니다. 따라서 고등학교에서 이런 부분을 조금 더 배우고 싶었고, 집에서 가까운 거리에 위치한 동탄국제고등학교에 관심이 생겼어요.
이후 중학교에 진학하며 동탄국제고등학교에 대해 더 찾아보았는데, 다양한 경험을 쌓을 수 있는 프로그램이 많아서 그때부터 본격적으로 지원해야겠다고 마음 먹었습니다. 토론 수업과 독서 수업을 통해 교과 공부만이 아니라 폭넓은 분야에서 지식을 쌓을 수 있다는 점, 그리고 경험이 제 희망진로인 아나운서로서 필요한 역량을 기르는 데에도 매우 큰 도움이 될 것 같아 지원했습니다. 또한, 기숙사 생활을 통해 규칙적인 생활 습관과 공부 습관을 기를 수 있어서 더 좋은 기회라고 생각했습니다.
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2. 내신 관리를 위한 자신만의 ‘공부법 노하우’가 있으면 알려주세요.
내신 관리는 수업 시간에 선생님의 말씀을 최대한 집중해서 듣고, 잘 정리해두었습니다. 수행 평가 채점도, 시험 문제 출제도 학교 선생님께서 출제하시기 때문에 수업을 귀 기울여 듣고 집에 와서 다시 노트에 정리하며 복습을 생활화했죠.
국어는 따로 학원을 다니지 않고, 온리원 인강과 문제집을 이용해 공부했습니다. 온리원 강의로 예습을 해두고 수업을 들으니 훨씬 이해가 쉬웠어요. 강의를 들으며 문제집에 정리하고, 수업 시간에 선생님께서 하시는 말씀을 교과서에 정리해두었습니다. 이후 시험기간에는 문제집에 필기해뒀던 내용과, 문제를 풀어보면서 어려웠던 개념을 다시 교과서에 옮겨 적으며 반복 학습했습니다.
영어는 지문에 대한 이해가 선행되어야 한다고 생각해서, 교과서를 여러 번 읽고, 추가 지문도 여러 번 읽어본 후 문제를 풀었습니다. 또, 문제집을 통해 많은 문제를 접해보려 했습니다. 교과서 지문에서 나올 수 있는 다양한 문제를 풀어보면서 시험을 대비했어요.
사회나 역사 과목은 암기도 중요하지만, 우선 그 내용을 충분히 이해하기 위해 수업 시간에 최대한 집중해서 듣고, 이해가 가지 않는 부분은 선생님께 따로 질문을 드리기도 했는데요. 이후 배웠던 내용을 집에 와서 다시 정리하며 노트에 필기하면서 공부했습니다. 시험 기간에만 암기하려고 하면 분량도 많고, 여러 과목을 한 번에 공부해야 해서 어려움을 느낄 수 있으니 평소에도 조금씩 정리해두며 공부하려고 노력했습니다.
내신 관리는 수업 시간에 선생님의 말씀을 최대한 집중해서 듣고, 잘 정리해두었습니다. 수행 평가 채점도, 시험 문제 출제도 학교 선생님께서 출제하시기 때문에 수업을 귀 기울여 듣고 집에 와서 다시 노트에 정리하며 복습을 생활화했죠.
국어는 따로 학원을 다니지 않고, 온리원 인강과 문제집을 이용해 공부했습니다. 온리원 강의로 예습을 해두고 수업을 들으니 훨씬 이해가 쉬웠어요. 강의를 들으며 문제집에 정리하고, 수업 시간에 선생님께서 하시는 말씀을 교과서에 정리해두었습니다. 이후 시험기간에는 문제집에 필기해뒀던 내용과, 문제를 풀어보면서 어려웠던 개념을 다시 교과서에 옮겨 적으며 반복 학습했습니다.
영어는 지문에 대한 이해가 선행되어야 한다고 생각해서, 교과서를 여러 번 읽고, 추가 지문도 여러 번 읽어본 후 문제를 풀었습니다. 또, 문제집을 통해 많은 문제를 접해보려 했습니다. 교과서 지문에서 나올 수 있는 다양한 문제를 풀어보면서 시험을 대비했어요.
사회나 역사 과목은 암기도 중요하지만, 우선 그 내용을 충분히 이해하기 위해 수업 시간에 최대한 집중해서 듣고, 이해가 가지 않는 부분은 선생님께 따로 질문을 드리기도 했는데요. 이후 배웠던 내용을 집에 와서 다시 정리하며 노트에 필기하면서 공부했습니다. 시험 기간에만 암기하려고 하면 분량도 많고, 여러 과목을 한 번에 공부해야 해서 어려움을 느낄 수 있으니 평소에도 조금씩 정리해두며 공부하려고 노력했습니다.
3. 자기소개서 작성을 위한 준비는 어떻게 해왔나요?
입시와 2학기 내신 시험을 함께 준비해야 했기에 기간을 여유롭게 잡고 여름방학 때부터 자기소개서를 쓰기 시작했어요. 자기소개서 작성을 위해, 제 경험을 진솔하게 작성하려고 노력했습니다. 동아리나 독서 등 다양한 비교과 활동을 경험해보고 그를 통해 느낀 점을 녹여내고자 했죠.
활동을 단순 나열하면서 '자기 자랑'식으로 쓰는 것이 아닌, 제가 어떤 분야에 관심이 있고 이를 위해 어떻게 노력해왔는지 구체적으로 적었습니다. 처음에는 글자 수에 크게 신경 쓰지 않고, '나'에 대한 내용을 자세히 적어본 후 분량을 줄여나가는 방식으로 자기소개서를 작성했습니다.
입시와 2학기 내신 시험을 함께 준비해야 했기에 기간을 여유롭게 잡고 여름방학 때부터 자기소개서를 쓰기 시작했어요. 자기소개서 작성을 위해, 제 경험을 진솔하게 작성하려고 노력했습니다. 동아리나 독서 등 다양한 비교과 활동을 경험해보고 그를 통해 느낀 점을 녹여내고자 했죠.
활동을 단순 나열하면서 '자기 자랑'식으로 쓰는 것이 아닌, 제가 어떤 분야에 관심이 있고 이를 위해 어떻게 노력해왔는지 구체적으로 적었습니다. 처음에는 글자 수에 크게 신경 쓰지 않고, '나'에 대한 내용을 자세히 적어본 후 분량을 줄여나가는 방식으로 자기소개서를 작성했습니다.
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4. 면접을 앞두고 어떻게 준비했는지 알려주세요.
면접 질문은 자기소개서에서 나오기 때문에, 자기소개서와 생활기록부에 대한 이해가 필요하다고 생각했어요. 그래서 자기소개서를 여러 번 읽어보고, 예상 질문을 뽑아 답변을 준비했습니다. 진로와 관련되거나 요즘 큰 이슈가 되고 있는 뉴스 기사를 찾아보고, 제 의견을 확립하기 위해 노력했습니다.
또한, 생활기록부에 서술된 내용을 바탕으로 다양한 예시를 준비했습니다. 답변의 구체성도 무척 중요하니, 이때 예시를 함께 제시하는 연습을 하면서 답변 시간도 맞출 수 있었습니다. 여러 시각에서 평가를 받아보고자, 주변의 어른들 혹은 친구들과 모의 면접을 진행했습니다.
면접 질문은 자기소개서에서 나오기 때문에, 자기소개서와 생활기록부에 대한 이해가 필요하다고 생각했어요. 그래서 자기소개서를 여러 번 읽어보고, 예상 질문을 뽑아 답변을 준비했습니다. 진로와 관련되거나 요즘 큰 이슈가 되고 있는 뉴스 기사를 찾아보고, 제 의견을 확립하기 위해 노력했습니다.
또한, 생활기록부에 서술된 내용을 바탕으로 다양한 예시를 준비했습니다. 답변의 구체성도 무척 중요하니, 이때 예시를 함께 제시하는 연습을 하면서 답변 시간도 맞출 수 있었습니다. 여러 시각에서 평가를 받아보고자, 주변의 어른들 혹은 친구들과 모의 면접을 진행했습니다.
면접 시 받은 질문과 면접 진행 방법에 대해서 상세히 적어주세요.
2명씩 준비실에 들어가서 5분 동안 공통질문에 답변을 구상한 후, 개별 면접실로 들어가 개별질문을 확인하고 답변하는 방식으로 진행되었습니다. 개별 면접실에서는 면접관 세 분과 시간이 표시되어 있는 큰 스크린, 그 옆에 앉아 계시던 선생님까지 총 네 분이 계셨어요.
공통질문은 무임승차에 관한 내용이 나왔고, 저는 지문의 내용을 바탕으로 무임승차가 비록 개인의 이익을 극대화할 수 있지만, 이것이 지속된다면 결국 이기주의가 팽배해져 사회가 발전하지 못할 것이라고 답했습니다. 이후 모둠과제에서 무임승차를 하는 친구들에게 함께 열심히 노력하자고 설명해준 후, 자신이 잘하는 것을 바탕으로 역할 분배를 해서 과제를 해결해 나가야 한다고 이야기했습니다.
첫 번째 개별질문은 사회의 차별과 불평등 문제를 해결하기 위해, 국제사회에서 해야 할 노력은 무엇인고, 가짜뉴스나 확인되지 않은 정보로 인해 보도 피해자가 발생하는 이유가 무엇인지 설명하는 것이었습니다.
국제 사회에서는 개인에게 문제 상황을 충분히 알려준 후, 개개인의 참여를 독려해야 한다는 방향으로 설명했고, 이후 예시로는 기아 문제에 대한 관심이 아직 미흡하다는 부분을 언급했습니다. 가짜뉴스나 확인되지 않은 정보로 인해 피해자가 발생하는 이유는 언론사나 방송사가 이윤을 추구하기 때문에, 제대로 된 확인 절차 없이 빨리 보도하는 것에만 치중하기 때문이라고 이야기했습니다. 언론사나 방송사에서 확인 절차를 조금 더 꼼꼼히 진행해야 한다고 했고, 저 또한 아나운서가 된다면 이 부분을 거듭 점검할 것이라 이야기했습니다. 또한 자신이 보도한 뉴스에 책임감을 가지고 끝까지 정정보도를 해야 한다고 답했습니다.
두 번째 개별질문은 진행력과 정보전달력을 키우기 위해 아나운서로서 필요한 역량은 무엇인지 말해보고, 이를 본교에서 어떻게 기를지에 대해 이야기하는 것이었습니다. 저는 한 분야에만 치우치지 않은 폭넓은 배경지식이 필요하다고 답했고, 시청자들의 이해를 돕기 위해 그것을 전달하는 사람부터 내용을 잘 알고 있어야 한다고 답했습니다. 이를 갖추기 위해 동탄국제고등학교의 특정 과목을 들으면서, 국제 사회에 대한 안목을 더욱 넓혀나가고 싶다고 이야기했습니다.
공통질문은 무임승차에 관한 내용이 나왔고, 저는 지문의 내용을 바탕으로 무임승차가 비록 개인의 이익을 극대화할 수 있지만, 이것이 지속된다면 결국 이기주의가 팽배해져 사회가 발전하지 못할 것이라고 답했습니다. 이후 모둠과제에서 무임승차를 하는 친구들에게 함께 열심히 노력하자고 설명해준 후, 자신이 잘하는 것을 바탕으로 역할 분배를 해서 과제를 해결해 나가야 한다고 이야기했습니다.
첫 번째 개별질문은 사회의 차별과 불평등 문제를 해결하기 위해, 국제사회에서 해야 할 노력은 무엇인고, 가짜뉴스나 확인되지 않은 정보로 인해 보도 피해자가 발생하는 이유가 무엇인지 설명하는 것이었습니다.
국제 사회에서는 개인에게 문제 상황을 충분히 알려준 후, 개개인의 참여를 독려해야 한다는 방향으로 설명했고, 이후 예시로는 기아 문제에 대한 관심이 아직 미흡하다는 부분을 언급했습니다. 가짜뉴스나 확인되지 않은 정보로 인해 피해자가 발생하는 이유는 언론사나 방송사가 이윤을 추구하기 때문에, 제대로 된 확인 절차 없이 빨리 보도하는 것에만 치중하기 때문이라고 이야기했습니다. 언론사나 방송사에서 확인 절차를 조금 더 꼼꼼히 진행해야 한다고 했고, 저 또한 아나운서가 된다면 이 부분을 거듭 점검할 것이라 이야기했습니다. 또한 자신이 보도한 뉴스에 책임감을 가지고 끝까지 정정보도를 해야 한다고 답했습니다.
두 번째 개별질문은 진행력과 정보전달력을 키우기 위해 아나운서로서 필요한 역량은 무엇인지 말해보고, 이를 본교에서 어떻게 기를지에 대해 이야기하는 것이었습니다. 저는 한 분야에만 치우치지 않은 폭넓은 배경지식이 필요하다고 답했고, 시청자들의 이해를 돕기 위해 그것을 전달하는 사람부터 내용을 잘 알고 있어야 한다고 답했습니다. 이를 갖추기 위해 동탄국제고등학교의 특정 과목을 들으면서, 국제 사회에 대한 안목을 더욱 넓혀나가고 싶다고 이야기했습니다.
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5. 학교생활기록부의 비교과 (자율, 동아리, 봉사, 진로 활동 및 독서 활동) 영역은 어떻게 관리했나요?
동아리 활동은 평소 관심이 있었던 영어와 토론 관련 동아리에서 활동했습니다. 3학년 때 동아리를 개설해 학습적인 부분과 인성적인 부분 모두에서 성장할 수 있었어요.
봉사 활동은 학생자치회 활동을 통해 채웠습니다. 1학년 때부터 학생자치회에서 활동하며 여러 행사와 캠페인을 기획하고, 부원들과 소통하며 다양한 경험을 쌓아나갔습니다.
생기부 기록을 위해서만이 아니라, 제가 읽고 싶은 책을 골라 읽으며 독서를 즐겼습니다. 하지만 그러다보니 문학쪽에만 읽는 책이 집중되었다는 것을 알게 되었고, 치우치지 않는 독서를 꾸준히 하며 폭넓은 배경지식을 길렀어요.
동아리 활동은 평소 관심이 있었던 영어와 토론 관련 동아리에서 활동했습니다. 3학년 때 동아리를 개설해 학습적인 부분과 인성적인 부분 모두에서 성장할 수 있었어요.
봉사 활동은 학생자치회 활동을 통해 채웠습니다. 1학년 때부터 학생자치회에서 활동하며 여러 행사와 캠페인을 기획하고, 부원들과 소통하며 다양한 경험을 쌓아나갔습니다.
생기부 기록을 위해서만이 아니라, 제가 읽고 싶은 책을 골라 읽으며 독서를 즐겼습니다. 하지만 그러다보니 문학쪽에만 읽는 책이 집중되었다는 것을 알게 되었고, 치우치지 않는 독서를 꾸준히 하며 폭넓은 배경지식을 길렀어요.
6. 자신이 참여한 활동 중 가장 특징적인 비교과 활동 2가지를 작성하고 이를 통해 느낀 점을 작성해주세요.
학생자치회 활동: 1학년 때 인턴, 2학년 때 차장, 3학년 때는 전교부회장으로 꾸준히 학생자치회 활동을 했습니다. 점심시간에는 거의 회의나 활동에 집중했고, 방과후나 아침 시간에도 시간 투자를 많이 했습니다. 힘들었지만 행사를 기획하고 진행하며 오는 보람이 더 컸고, 부원들과의 추억도 많이 쌓을 수 있어 좋은 경험이었습니다.
영어토론동아리 활동: 1, 2학년 때는 비슷한 동아리의 부원으로 활동하다가, 3학년 때 동아리를 개설했습니다. 3학년 친구들뿐만 아니라 1,2학년 후배들과 함께 토론을 진행하며 많이 성장했습니다. 제가 기존에 해봤었던 토론 방식을 다른 사람에게 설명해주고, 또 토론에 참여하면서 다양한 토론 방식을 더 알 수 있었고, 영어 실력도 키울 수 있었습니다.
학생자치회 활동: 1학년 때 인턴, 2학년 때 차장, 3학년 때는 전교부회장으로 꾸준히 학생자치회 활동을 했습니다. 점심시간에는 거의 회의나 활동에 집중했고, 방과후나 아침 시간에도 시간 투자를 많이 했습니다. 힘들었지만 행사를 기획하고 진행하며 오는 보람이 더 컸고, 부원들과의 추억도 많이 쌓을 수 있어 좋은 경험이었습니다.
영어토론동아리 활동: 1, 2학년 때는 비슷한 동아리의 부원으로 활동하다가, 3학년 때 동아리를 개설했습니다. 3학년 친구들뿐만 아니라 1,2학년 후배들과 함께 토론을 진행하며 많이 성장했습니다. 제가 기존에 해봤었던 토론 방식을 다른 사람에게 설명해주고, 또 토론에 참여하면서 다양한 토론 방식을 더 알 수 있었고, 영어 실력도 키울 수 있었습니다.
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7. 본인이 합격하는 데 결정적인 요인과 이유는 무엇이라고 생각합니까?
합격의 결정적 요인은 당당한 태도와 진로에 대한 확신입니다. 당일에 전혀 떨지 않고 면접장에 들어갔어요. 긴장하지 않은 덕분에 표정이나 말투에 조금 더 집중할 수 있었고, 편안한 분위기에서 자신있게 질문에 답할 수 있었죠.
진로 관련한 문제가 대부분이었는데, 이에 대한 저의 의견을 또박또박 말하고 동탄국제고등학교에서 어떤 노력을 할 것인지를 연계해 답했습니다. 면접 준비할 때 구체성이 조금 부족하다는 피드백을 받았기에 여러 예시를 준비해 갔는데요, 실제 면접에서는 시간을 조절하느라 예시를 말 못했던 부분이 조금 아쉬웠지만 답변을 마치니 딱 5분이 끝났습니다.
면접에서 가장 중요한 것은 태도라고 생각하는데요. 대부분 지원자들이 준비를 열심히 하고 면접을 보기 때문에, 자연스러운 미소와 적당한 크기의 목소리, 또박또박한 발음 등이 함께한다면 좋은 결과가 있을 것이라 예상합니다!
합격의 결정적 요인은 당당한 태도와 진로에 대한 확신입니다. 당일에 전혀 떨지 않고 면접장에 들어갔어요. 긴장하지 않은 덕분에 표정이나 말투에 조금 더 집중할 수 있었고, 편안한 분위기에서 자신있게 질문에 답할 수 있었죠.
진로 관련한 문제가 대부분이었는데, 이에 대한 저의 의견을 또박또박 말하고 동탄국제고등학교에서 어떤 노력을 할 것인지를 연계해 답했습니다. 면접 준비할 때 구체성이 조금 부족하다는 피드백을 받았기에 여러 예시를 준비해 갔는데요, 실제 면접에서는 시간을 조절하느라 예시를 말 못했던 부분이 조금 아쉬웠지만 답변을 마치니 딱 5분이 끝났습니다.
면접에서 가장 중요한 것은 태도라고 생각하는데요. 대부분 지원자들이 준비를 열심히 하고 면접을 보기 때문에, 자연스러운 미소와 적당한 크기의 목소리, 또박또박한 발음 등이 함께한다면 좋은 결과가 있을 것이라 예상합니다!
8. 입시를 준비하면서 가장 힘들었던 점은 무엇이고, 어떻게 극복했나요?
모의 면접을 진행하면서 '내가 잘하고 있는걸까'라는 생각을 자주 했습니다. 주변 친구들과 자꾸 비교하게 되고, 공부도 면접 준비도 둘 다 애매하다는 생각이 들었어요. 면접 준비에는 끝이 없기 때문에 계속 불안했고, 이에 다른 과목 공부를 할 때도 신경이 쓰이고 예민해져 있었어요.
이렇게 큰 슬럼프에 빠져있다가, 주변인의 말을 들으며 점점 회복해 나갔습니다. 모의 면접을 진행하면서 선생님들이 해주시는 긍정적인 피드백과, 응원해주시는 부모님 덕분에 힘든 시기를 극복해 나갈 수 있었습니다. 또, 함께 특목고 준비를 하는 친구들과 서로 고민 상담도 해주고 같이 놀고 쉬면서 멘탈 관리를 했습니다.
모의 면접을 진행하면서 '내가 잘하고 있는걸까'라는 생각을 자주 했습니다. 주변 친구들과 자꾸 비교하게 되고, 공부도 면접 준비도 둘 다 애매하다는 생각이 들었어요. 면접 준비에는 끝이 없기 때문에 계속 불안했고, 이에 다른 과목 공부를 할 때도 신경이 쓰이고 예민해져 있었어요.
이렇게 큰 슬럼프에 빠져있다가, 주변인의 말을 들으며 점점 회복해 나갔습니다. 모의 면접을 진행하면서 선생님들이 해주시는 긍정적인 피드백과, 응원해주시는 부모님 덕분에 힘든 시기를 극복해 나갈 수 있었습니다. 또, 함께 특목고 준비를 하는 친구들과 서로 고민 상담도 해주고 같이 놀고 쉬면서 멘탈 관리를 했습니다.
온리원 중등이 합격에 도움이 된 점이 있으면 자유롭게 적어주세요.
대부분 특목고나 자사고가 그렇듯이 1차 전형에서 성적을 봅니다. 따라서 수행평가 준비나 시험 준비를 소홀히 할 수 없어서, 시험 대비에 온리원 강의를 적극 활용했습니다. 강의뿐 아니라 선생님들께서 제공해주시는 다양한 문제를 풀며 꼼꼼히 개념을 정리해나갈 수 있었습니다. 또, 온리원에서 제공하는 여러 문제도 풀어보며 내신 관리를 했습니다.
공부가 지치거나 힘들 때, 혹은 집중이 잘 되지 않을 때는 특목고 합격 수기나 특목고 학교생활 등을 보며 마음을 다잡았습니다. 제가 지원하고자 하는 학교의 선배님이 작성하신 글을 보며 '나도 동탄국제고등학교에서 내 꿈을 더 키워나가야지!'라고 생각하며 열심히 공부할 수 있었습니다.
공부가 지치거나 힘들 때, 혹은 집중이 잘 되지 않을 때는 특목고 합격 수기나 특목고 학교생활 등을 보며 마음을 다잡았습니다. 제가 지원하고자 하는 학교의 선배님이 작성하신 글을 보며 '나도 동탄국제고등학교에서 내 꿈을 더 키워나가야지!'라고 생각하며 열심히 공부할 수 있었습니다.
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