특목고 합격 수기
충남외고 합격 오동욱 선배
<골든 클래스>로 자소서 작성 TIP을 얻어, 제 장점을 핵심 키워드로 정리했죠.
온리원종합반 선배는 충남외고에 당당히 합격했습니다.
<골든 클래스>로 자소서 작성 TIP을 얻어, 제 장점을 핵심 키워드로 정리했죠.
온리원종합반 선배는 충남외고에 당당히 합격했습니다.
1. 합격한 고등학교에 지원한 이유는 무엇인가요?
최고가 될 수 있도록 최선을 다해 노력하면서 학습에 몰입하고 싶어 충남외고에 지원했습니다.
평소 영어를 좋아했는데, 2학년 때 충남외고에 관해 듣고 자세히 알게 되었습니다. 학교 선배 등 주변 사람에게 충남외고의 특화 활동인 유네스코 활동, 영어토론, 영미문학 비판적으로 읽기 등 특화된 활동에 관해 들은 뒤, 제 진로를 위해 지원해야겠다는 확신이 생겼습니다. 미래 인재에게 필요한 핵심 역량을 갖출 수 있는 교육 시스템뿐만 아니라 자기 주도적 학습 환경을 갖추어, 친구들과 함께 공부에 집중할 수 있는 곳이기도 했고요.
‘계획대로 되는 일은 없지만 그렇다고 해서 계획을 세우지 않고 되는 일도 없다’는 미국 대통령의 말이 있습니다. 앞으로 대입뿐만 아니라 진로와 관련해 철저한 계획을 세우고 실천하도록 노력할 것입니다.
최고가 될 수 있도록 최선을 다해 노력하면서 학습에 몰입하고 싶어 충남외고에 지원했습니다.
평소 영어를 좋아했는데, 2학년 때 충남외고에 관해 듣고 자세히 알게 되었습니다. 학교 선배 등 주변 사람에게 충남외고의 특화 활동인 유네스코 활동, 영어토론, 영미문학 비판적으로 읽기 등 특화된 활동에 관해 들은 뒤, 제 진로를 위해 지원해야겠다는 확신이 생겼습니다. 미래 인재에게 필요한 핵심 역량을 갖출 수 있는 교육 시스템뿐만 아니라 자기 주도적 학습 환경을 갖추어, 친구들과 함께 공부에 집중할 수 있는 곳이기도 했고요.
‘계획대로 되는 일은 없지만 그렇다고 해서 계획을 세우지 않고 되는 일도 없다’는 미국 대통령의 말이 있습니다. 앞으로 대입뿐만 아니라 진로와 관련해 철저한 계획을 세우고 실천하도록 노력할 것입니다.
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2. 내신 관리를 위한 자신만의 ‘공부법 노하우’가 있으면 알려주세요.
초등학교 때, 단어 암기 중심으로 영어를 공부했지만, 점차 문법과 독해를 자세히 공부하면서 재미를 느꼈고 자신감도 생겼습니다. 중학교부터 시작한 고등 영어는 조금 어렵긴 했지만 독해, 어휘 공부를 하면서 부족한 듣기 영역까지 함께 보완해나갔습니다. 듣기는 규칙적으로 공부하면서 실력을 키웠는데요. 주중에는 다른 과목을 공부하기 빠듯해, 주말마다 꾸준히 영어 듣기 시간을 마련해서 규칙적인 공부 습관을 들였습니다. 점차 듣기 실력을 개선하게 되었어요.
또한, 어휘는 단순히 모르는 단어를 외우는 것이 아니라, 중학교 1학년 때부터 어원을 수집하고 연관된 단어로 확장해 공부했습니다.
초등학교 때, 단어 암기 중심으로 영어를 공부했지만, 점차 문법과 독해를 자세히 공부하면서 재미를 느꼈고 자신감도 생겼습니다. 중학교부터 시작한 고등 영어는 조금 어렵긴 했지만 독해, 어휘 공부를 하면서 부족한 듣기 영역까지 함께 보완해나갔습니다. 듣기는 규칙적으로 공부하면서 실력을 키웠는데요. 주중에는 다른 과목을 공부하기 빠듯해, 주말마다 꾸준히 영어 듣기 시간을 마련해서 규칙적인 공부 습관을 들였습니다. 점차 듣기 실력을 개선하게 되었어요.
또한, 어휘는 단순히 모르는 단어를 외우는 것이 아니라, 중학교 1학년 때부터 어원을 수집하고 연관된 단어로 확장해 공부했습니다.
3. 자기소개서 작성을 위한 준비는 어떻게 해왔나요?
자기소개서는 자기 주도학습 영역 32점, 인성 영역 8점으로 평가되는데요. 각 영역에 맞춰 내용을 구상했습니다. 먼저, 자기 주도학습 영역은 저를 표현할 수 있는 키워드를 묶어서 어떻게 구성할지 생각했습니다. 저의 장점을 살리기 위한 키워드, 지난 3년간의 학교 경험을 바탕으로 한 핵심 키워드 등을 뽑아냈습니다. 인성 영역은 가장 쓰기 어려웠습니다. 3년 동안 무엇을 했는지 정리하고 소재를 선정하는 데 애를 먹었죠.
저는 3학년 2학기 시험을 끝내고 자기소개서를 쓰기 시작했기에, 늦게 완성했는데요. 후배들은 여름방학부터 쓴다면 더욱 효율적일 것입니다.
자기소개서는 자기 주도학습 영역 32점, 인성 영역 8점으로 평가되는데요. 각 영역에 맞춰 내용을 구상했습니다. 먼저, 자기 주도학습 영역은 저를 표현할 수 있는 키워드를 묶어서 어떻게 구성할지 생각했습니다. 저의 장점을 살리기 위한 키워드, 지난 3년간의 학교 경험을 바탕으로 한 핵심 키워드 등을 뽑아냈습니다. 인성 영역은 가장 쓰기 어려웠습니다. 3년 동안 무엇을 했는지 정리하고 소재를 선정하는 데 애를 먹었죠.
저는 3학년 2학기 시험을 끝내고 자기소개서를 쓰기 시작했기에, 늦게 완성했는데요. 후배들은 여름방학부터 쓴다면 더욱 효율적일 것입니다.
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4. 면접을 앞두고 어떻게 준비했는지 알려주세요.
자기소개서를 제출한 후 바로 면접을 준비했습니다. 중학교 3년 동안 다양하고 긍정적인 활동을 하려고 노력했는데요, 학교생활기록부 행동특성발달사항에 제 행동이 부정적으로 보이는 부분이 있어서 이러한 결점을 메우려 꾸준히 연습했습니다. 실전처럼 자세와 말투를 교정하면서 자기소개서와 학생기록부를 바탕으로 질문 20~30개를 만들어 훈련했습니다.
자기소개서를 제출한 후 바로 면접을 준비했습니다. 중학교 3년 동안 다양하고 긍정적인 활동을 하려고 노력했는데요, 학교생활기록부 행동특성발달사항에 제 행동이 부정적으로 보이는 부분이 있어서 이러한 결점을 메우려 꾸준히 연습했습니다. 실전처럼 자세와 말투를 교정하면서 자기소개서와 학생기록부를 바탕으로 질문 20~30개를 만들어 훈련했습니다.
면접 시 받은 질문과 면접 진행 방법에 대해서 상세히 적어주세요.
* 면접 질문 문항
개별질문1. 영어신문을 즐겨 읽었다고 했는데 가장 기억에 남는 신문과 느낀 점을 말하세요.
조지 플로이드 사건을 통해 주목된 인종차별 반대운동과 관련된 기사를 들어 답했습니다. 지난 수 세기 동안 아프리카계 미국인이 미국의 법제도 및 사회문화로 인해 차별받아왔다는 말을 듣고 역지사지라는 성어를 이용해 답변했습니다.
개별질문2. 자소서에 이중언어 동화책을 쓰고 싶다고 했는데, 쓰고 싶은 분야나 책이 있나요?
코로나 사피엔스를 비롯해 각종 사회문제를 담고 있는 책이나 다문화 아동이 지구촌 사회를 이해 할 수 있도록 도와주는 책을 만들고 싶다고 답했습니다.
개별질문3. 생활기록부에 친구들과 충돌을 했다고 했는데, 이를 해결한 방법을 구체적으로 말하세요.
이 질문에 대한 답변은 면접 날 긴장을 해서 기억이 없었습니다.
* 면접 진행 방법
면접관 수는 총 3명이었습니다. 개별질문 3개와 공통질문 1개를 받았으며 공통질문 답변 구상 시간은 5분이었습니다.
개별질문1. 영어신문을 즐겨 읽었다고 했는데 가장 기억에 남는 신문과 느낀 점을 말하세요.
조지 플로이드 사건을 통해 주목된 인종차별 반대운동과 관련된 기사를 들어 답했습니다. 지난 수 세기 동안 아프리카계 미국인이 미국의 법제도 및 사회문화로 인해 차별받아왔다는 말을 듣고 역지사지라는 성어를 이용해 답변했습니다.
개별질문2. 자소서에 이중언어 동화책을 쓰고 싶다고 했는데, 쓰고 싶은 분야나 책이 있나요?
코로나 사피엔스를 비롯해 각종 사회문제를 담고 있는 책이나 다문화 아동이 지구촌 사회를 이해 할 수 있도록 도와주는 책을 만들고 싶다고 답했습니다.
개별질문3. 생활기록부에 친구들과 충돌을 했다고 했는데, 이를 해결한 방법을 구체적으로 말하세요.
이 질문에 대한 답변은 면접 날 긴장을 해서 기억이 없었습니다.
* 면접 진행 방법
면접관 수는 총 3명이었습니다. 개별질문 3개와 공통질문 1개를 받았으며 공통질문 답변 구상 시간은 5분이었습니다.
5. 학교생활기록부의 비교과(자율, 동아리, 봉사, 진로 활동 및 독서 활동) 영역은 어떻게 관리했나요?
비교과 활동 중 독서 활동은 제가 읽고 싶은 책 위주로 많이 읽었습니다. 관심 있는 책을 읽으며 제 꿈을 이루기 위해 어떤 생각과 행동을 해야 하는지를 배웠고 생활 습관도 개선했습니다.
동아리 활동은 1, 2학년 때 진로와 관련된 사회 분야에서 많은 활동을 했고, 3학년 때 영어신문 만들기 동아리, 영어 원서 읽기 활동을 시작했습니다. 하지만 시험 기간과 코로나 사태가 겹치면서 활발한 활동은 어려웠습니다. 다만 3년 동안 또래 심리 상담사처럼 여러 봉사활동을 꾸준히 했기에 비교과 영역을 마지막까지 잘 채울 수 있었습니다.
비교과 활동 중 독서 활동은 제가 읽고 싶은 책 위주로 많이 읽었습니다. 관심 있는 책을 읽으며 제 꿈을 이루기 위해 어떤 생각과 행동을 해야 하는지를 배웠고 생활 습관도 개선했습니다.
동아리 활동은 1, 2학년 때 진로와 관련된 사회 분야에서 많은 활동을 했고, 3학년 때 영어신문 만들기 동아리, 영어 원서 읽기 활동을 시작했습니다. 하지만 시험 기간과 코로나 사태가 겹치면서 활발한 활동은 어려웠습니다. 다만 3년 동안 또래 심리 상담사처럼 여러 봉사활동을 꾸준히 했기에 비교과 영역을 마지막까지 잘 채울 수 있었습니다.
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6. 자신이 참여한 활동 중 가장 특징적인 비교과 활동 2가지를 작성하고 이를 통해 느낀 점을 작성해주세요.
대표적인 활동을 뽑자면 사회문제 토론 반과 영어원서 읽기 동아리입니다.
첫 번째로 사회문제 토론 반에서 2학년 때 동아리 반장을 맡으며 환경문제와 인종차별, 국제사회의 다양한 문제의 해결방안을 고민했습니다. 제 의견을 케이스 스터디를 이용해 말하고, 다양한 의견을 듣는 시간을 가졌습니다. 또한 상대방을 설득하는 과정에서 친구들과 활발한 상호작용을 할 수 있었습니다.
두 번째로 영어 원서 읽기 동아리에서 영어와 한국어를 포함한 다양한 언어에 대한 폭넓은 관심과 지식을 키웠습니다. 다양한 경로를 통해 가장 합리적인 방식으로 궁금증을 해결하려고 노력했습니다. 원서를 읽는 다양한 방법을 배우고, 단어 어원에 대해 친구들에게 알려주면서 활기차고 깊이 있는 활동을 할 수 있었습니다.
대표적인 활동을 뽑자면 사회문제 토론 반과 영어원서 읽기 동아리입니다.
첫 번째로 사회문제 토론 반에서 2학년 때 동아리 반장을 맡으며 환경문제와 인종차별, 국제사회의 다양한 문제의 해결방안을 고민했습니다. 제 의견을 케이스 스터디를 이용해 말하고, 다양한 의견을 듣는 시간을 가졌습니다. 또한 상대방을 설득하는 과정에서 친구들과 활발한 상호작용을 할 수 있었습니다.
두 번째로 영어 원서 읽기 동아리에서 영어와 한국어를 포함한 다양한 언어에 대한 폭넓은 관심과 지식을 키웠습니다. 다양한 경로를 통해 가장 합리적인 방식으로 궁금증을 해결하려고 노력했습니다. 원서를 읽는 다양한 방법을 배우고, 단어 어원에 대해 친구들에게 알려주면서 활기차고 깊이 있는 활동을 할 수 있었습니다.
7. 본인이 합격하는 데 결정적인 요인과 이유는 무엇이라고 생각합니까?
합격할 수 있었던 요인은 외고의 특성과 저의 진로가 맞았고 그와 관련된 활동을 많이 했기 때문입니다. 3년 동안 좋아하는 분야가 바뀌지 않아 일관성을 보여줄 수 있었고, 여러 경험을 쌓았기에 성장 스토리를 자기소개서에 잘 녹여낼 수 있었습니다. 앞으로 진로에 관한 역량을 키우기 위해 더 무엇이 필요한지, 관심 분야를 어떻게 탐구할지 활동과 계획을 작성해서 충남외고 진학 후 선명한 비전을 담아낼 수 있었습니다. 이후 면접에서 자기소개서와 학생기록부를 바탕으로 질문마다 구체적이고 논리적인 예시를 들어 답변을 잘 마무리할 수 있었습니다.
합격할 수 있었던 요인은 외고의 특성과 저의 진로가 맞았고 그와 관련된 활동을 많이 했기 때문입니다. 3년 동안 좋아하는 분야가 바뀌지 않아 일관성을 보여줄 수 있었고, 여러 경험을 쌓았기에 성장 스토리를 자기소개서에 잘 녹여낼 수 있었습니다. 앞으로 진로에 관한 역량을 키우기 위해 더 무엇이 필요한지, 관심 분야를 어떻게 탐구할지 활동과 계획을 작성해서 충남외고 진학 후 선명한 비전을 담아낼 수 있었습니다. 이후 면접에서 자기소개서와 학생기록부를 바탕으로 질문마다 구체적이고 논리적인 예시를 들어 답변을 잘 마무리할 수 있었습니다.
8. 입시를 준비하면서 가장 힘들었던 점은 무엇이고, 어떻게 극복했나요?
가장 힘들었던 점은 자소서와 면접 준비입니다. 내신을 준비하면서 비교과 활동을 함께 챙겨야 했기에, 자기소개서는 생활기록부 마감 이후에 쓸 수 있었습니다. 자기소개서를 몇 번이나 고치면서 때때로 어려움을 겪기도 했지만, 만족스러운 결과로 제출한 뒤 안심하고 차분히 면접 준비를 했습니다. 면접 모의연습을 할 때 말의 떨림, 목소리나 자세 등 잘못된 부분이 제대로 교정되지 않아 힘들었지만 선생님과 주변의 조언, 자신에 대한 믿음으로 성실히 준비했습니다. 진로뿐 아니라 삶에 이루고 싶은 목표를 위해 이겨내야 한다고 생각하며 노력했습니다. 지금의 노력과 몰입에 따라 미래가 달라질 수 있다는 마음으로 끝까지 임했습니다.
가장 힘들었던 점은 자소서와 면접 준비입니다. 내신을 준비하면서 비교과 활동을 함께 챙겨야 했기에, 자기소개서는 생활기록부 마감 이후에 쓸 수 있었습니다. 자기소개서를 몇 번이나 고치면서 때때로 어려움을 겪기도 했지만, 만족스러운 결과로 제출한 뒤 안심하고 차분히 면접 준비를 했습니다. 면접 모의연습을 할 때 말의 떨림, 목소리나 자세 등 잘못된 부분이 제대로 교정되지 않아 힘들었지만 선생님과 주변의 조언, 자신에 대한 믿음으로 성실히 준비했습니다. 진로뿐 아니라 삶에 이루고 싶은 목표를 위해 이겨내야 한다고 생각하며 노력했습니다. 지금의 노력과 몰입에 따라 미래가 달라질 수 있다는 마음으로 끝까지 임했습니다.
온리원이 합격에 도움이 된 점이 있으면 자유롭게 적어주세요.
중학교 수업 중 과학 과목에서 이해가 되지 않는 부분이 가장 많았는데, 온리원 강좌 도움 덕분에 과학 개념을 더 쉽게 이해했습니다. 더불어 알파ON을 이용해 꾸준히 공부하는 습관을 길렀습니다.
또한, 온리원의 여러 가지 입시 자료 덕분에 입시 준비를 수월하게 준비할 수 있었습니다. 예를 들어, 특목고를 포함한 고등학교 입시 전문 메뉴인 <골든 클래스>로 자소서 작성 TIP을 얻어, 저의 특성을 살린 자기소개서를 만들었습니다. 또한 면접을 준비할 때 면접 예상 문제와 모의 면접 체크리스트를 이용하여 면접 준비를 손쉽게 마쳤습니다.
또한, 온리원의 여러 가지 입시 자료 덕분에 입시 준비를 수월하게 준비할 수 있었습니다. 예를 들어, 특목고를 포함한 고등학교 입시 전문 메뉴인 <골든 클래스>로 자소서 작성 TIP을 얻어, 저의 특성을 살린 자기소개서를 만들었습니다. 또한 면접을 준비할 때 면접 예상 문제와 모의 면접 체크리스트를 이용하여 면접 준비를 손쉽게 마쳤습니다.
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