특목고 합격 수기
수원외고 합격 조예진 선배
"교내대회에 빠짐 없이 나가며 배경지식을 쌓고 다양한 경험을 했어요!"
무한수강 선배는 수원외고 일본어과에 당당히 합격했습니다.
"교내대회에 빠짐 없이 나가며 배경지식을 쌓고 다양한 경험을 했어요!"
무한수강 선배는 수원외고 일본어과에 당당히 합격했습니다.
1. 합격한 고등학교에 지원한 이유는 무엇인가요?
수원외고는 세계시민적인 소양과 글로벌 마인드를 기르는 것에 초점을 두고 있습니다. 주변에서 이러한 얘기를 듣고 더 조사해보면서 여느 고등학교보다 세계시민으로서의 소양을 기르기에 좋을 것이라고 여겨 지원하게 되었습니다. 수원외고의 약자인 SAWL(Suwon Academy of World Language)에서 알 수 있듯, Foreign Language 대신 World Language를 사용하는 점 등에서 세계문화나 시각에 대한 이해가 높다는 것이 느껴졌어요. 진로와 관련해서도 제게 많은 도움이 많이 될 것 같아 수원외고에 지원하게 되었죠. 또 건물과 시설도 잘 갖추고 있다는 점이 더욱 매력적이었어요!
수원외고는 세계시민적인 소양과 글로벌 마인드를 기르는 것에 초점을 두고 있습니다. 주변에서 이러한 얘기를 듣고 더 조사해보면서 여느 고등학교보다 세계시민으로서의 소양을 기르기에 좋을 것이라고 여겨 지원하게 되었습니다. 수원외고의 약자인 SAWL(Suwon Academy of World Language)에서 알 수 있듯, Foreign Language 대신 World Language를 사용하는 점 등에서 세계문화나 시각에 대한 이해가 높다는 것이 느껴졌어요. 진로와 관련해서도 제게 많은 도움이 많이 될 것 같아 수원외고에 지원하게 되었죠. 또 건물과 시설도 잘 갖추고 있다는 점이 더욱 매력적이었어요!
2. 내신 관리를 위한 자신만의 ‘공부법 노하우’가 있으면 알려주세요.
내신 관리를 할 때 가장 중요하게 생각했던 건 선생님 필기였지만 그만큼 중요히 봤던 자료는 나눠주시는 프린트였어요. 선생님께서 직접 준비해 오시는 만큼 프린트 내용이 실제 시험에서 많이 나오니까요. 또한, 내용 정리가 잘 되어있고 수업할 때의 중요 포인트가 그대로 담겨 있어서 복습할 때도 정말 도움이 많이 되었습니다.
역사와 사회는 이를 활용해서 A4용지에 백지 정리를 했는데요, 암기에도 굉장히 효율적이었고 흐름파악에도 많은 도움이 되었답니다.
내신 관리를 할 때 가장 중요하게 생각했던 건 선생님 필기였지만 그만큼 중요히 봤던 자료는 나눠주시는 프린트였어요. 선생님께서 직접 준비해 오시는 만큼 프린트 내용이 실제 시험에서 많이 나오니까요. 또한, 내용 정리가 잘 되어있고 수업할 때의 중요 포인트가 그대로 담겨 있어서 복습할 때도 정말 도움이 많이 되었습니다.
역사와 사회는 이를 활용해서 A4용지에 백지 정리를 했는데요, 암기에도 굉장히 효율적이었고 흐름파악에도 많은 도움이 되었답니다.
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3. 자기소개서 작성을 위한 준비는 어떻게 해왔나요?
2학기 기말고사 전에 자기소개서 작성을 어느 정도 끝내 놓으라는 조언을 많이 들었는데요, 저는 기말고사가 끝나고 나서야 작성을 시작했더니 시간이 부족했어요. 최종적으로 17회 정도 고쳐 완성했습니다. 학원에 다니지 않아서 스스로 작성했고 부모님과 담임선생님께만 교정을 부탁 드렸습니다.
자소서를 처음 작성할 때는 생기부에 있는 내용을 진로와 연관 지어 쓰려 노력했어요. 지원하려는 수원외고의 인재상이나 활동과 엮어 쓰려고도 했고요. 또한, 구체적인 사례를 통해 제 모습을 어필하려 했습니다. 활동을 나열하지 않고 구체적으로 배운 점을 포함하는 방식이었죠. 최종 완성 후 수정할 때는 기본적인 맞춤법이나 영어 약자 등을 틀리게 쓰지 않았는지, 문맥상 어색하지는 않은지 정도로 점검했습니다.
2학기 기말고사 전에 자기소개서 작성을 어느 정도 끝내 놓으라는 조언을 많이 들었는데요, 저는 기말고사가 끝나고 나서야 작성을 시작했더니 시간이 부족했어요. 최종적으로 17회 정도 고쳐 완성했습니다. 학원에 다니지 않아서 스스로 작성했고 부모님과 담임선생님께만 교정을 부탁 드렸습니다.
자소서를 처음 작성할 때는 생기부에 있는 내용을 진로와 연관 지어 쓰려 노력했어요. 지원하려는 수원외고의 인재상이나 활동과 엮어 쓰려고도 했고요. 또한, 구체적인 사례를 통해 제 모습을 어필하려 했습니다. 활동을 나열하지 않고 구체적으로 배운 점을 포함하는 방식이었죠. 최종 완성 후 수정할 때는 기본적인 맞춤법이나 영어 약자 등을 틀리게 쓰지 않았는지, 문맥상 어색하지는 않은지 정도로 점검했습니다.
4. 면접을 앞두고 어떻게 준비했는지 알려주세요.
면접 준비는 자기소개서 제출한 직후부터 시작했는데 자소서와 생기부 내용을 완벽히 파악하는 것을 우선으로 했습니다. 그 문장을 기억하는 것이 아니라, 관련 경험과 생각까지 정리해두는 것이었어요. 예를 들어, 자소서에서 인종차별과 관련된 경험을 적었다면 그 경험의 세부사항뿐만 아니라 인종차별에 대한 생각, 주변 사례, 추가 경험 등 다양한 정보를 다각도에서 준비하려 노력했죠.
독서의 경우, 줄거리부터 느낀 점, 배울 점, 책에서 시사하고자 하는 점 등을 구체적으로 정리하며 완벽히 대비했습니다. 더불어, 제 가치관을 정립하고 갔더니 큰 도움이 됐어요. 답변을 구상하는 시간은 5분만 주어지는데, 짧은 시간이었지만 이를 토대로 답변할 수 있었거든요.
면접 준비는 자기소개서 제출한 직후부터 시작했는데 자소서와 생기부 내용을 완벽히 파악하는 것을 우선으로 했습니다. 그 문장을 기억하는 것이 아니라, 관련 경험과 생각까지 정리해두는 것이었어요. 예를 들어, 자소서에서 인종차별과 관련된 경험을 적었다면 그 경험의 세부사항뿐만 아니라 인종차별에 대한 생각, 주변 사례, 추가 경험 등 다양한 정보를 다각도에서 준비하려 노력했죠.
독서의 경우, 줄거리부터 느낀 점, 배울 점, 책에서 시사하고자 하는 점 등을 구체적으로 정리하며 완벽히 대비했습니다. 더불어, 제 가치관을 정립하고 갔더니 큰 도움이 됐어요. 답변을 구상하는 시간은 5분만 주어지는데, 짧은 시간이었지만 이를 토대로 답변할 수 있었거든요.
면접 시 받은 질문과 면접 진행 방법에 대해서 상세히 적어주세요.
* 면접 질문 문항
<공통문항 1번>
가 - 동아리 신입을 뽑는 데 사용할 방안 제시
(a) 자격증, 학교 수상실적 등을 위주로 뽑자 (b) 자소서, 면접 등을 통해 뽑자 (a, b 모두 표 형식으로 제시)
나 - 공정과 공평에 대한 정의
다 - 표준화와 획일화
Q. (a)와 (b) 방안 중 무엇이 더 공정한지를 고르고 그에 대한 이유를 말한 뒤 상대측에서 예상되는 반론과 그에 대한 재반박을 하시오.
A. 외부의 실적보다는 동아리에 맞는 인재를 뽑기 위해서는 (b) 방안이 효과적일 것이며, 선발 기준도 동아리에서 정하므로 더 공정할 것이다. 상대의 예상 반론은 자소서와 면접의 공평성에 대한 지적으로 예상된다. 그럼에도 자격증이나 학교 실적보다는 자소서, 면접을 통한 선발 방식이 공정성에서 앞서기에 (b) 방안이 나을 것이다.
<개별문항 2번>
Q. 진로와 관련하여 일본어과에서 얻을 수 있는 것과 수원외고에서 어떻게 과학적 지식을 쌓을 것인가?
A. 일본어과에서 일본 문화에 대한 이해를 높이고 일본어를 열심히 배워 의사소통 역량의 증진을 통해 진로 활동을 원활히 할 수 있도록 토대를 쌓을 것이다. 수원외고에서 과학 공부는 대학교 진학 후 학업이 가능할 정도로 하고 나머지 소양은 미디어나 책 또는 복습을 통해 기를 것이다.
<개별문항 3번>
Q. 소수의 친구들이 참여하지 않을 때 필요한 리더쉽의 자질 3가지를 말하고 그를 기른 방법에 대해 말하시오.
A. 이해, 공감, 비판이다. 오랜 임원 생활과 독서를 통해 긍정적인 비판 능력을 키웠다.
<공통문항 1번>
Q. 한 친구가 청소 활동에 참여하지 않아 곤란한 상황이다. 회장으로서 이를 어떻게 해결하겠는가?
A. 친구의 얘기를 듣고 설득해 나가며 전체 참여를 유도할 것이다.
* 면접 진행 방법
수원외고 2019 면접은 공통 문항 2문항, 개별질문 2문항이 나왔습니다. 면접 구상실에서 자기주도 학습 공통문항 1번과 개별문항 2문항을 5분간 구상한 뒤 면접실에서 답변하고, 4번 인성 공통질문을 읽은 뒤 답변하는 식으로 진행되었습니다. 답변 시간은 4번 질문을 읽는 시간까지 포함하여 총 5분이 주어졌고, 면접관은 총 3분으로 3:1로 면접이 진행되었습니다.
<공통문항 1번>
가 - 동아리 신입을 뽑는 데 사용할 방안 제시
(a) 자격증, 학교 수상실적 등을 위주로 뽑자 (b) 자소서, 면접 등을 통해 뽑자 (a, b 모두 표 형식으로 제시)
나 - 공정과 공평에 대한 정의
다 - 표준화와 획일화
Q. (a)와 (b) 방안 중 무엇이 더 공정한지를 고르고 그에 대한 이유를 말한 뒤 상대측에서 예상되는 반론과 그에 대한 재반박을 하시오.
A. 외부의 실적보다는 동아리에 맞는 인재를 뽑기 위해서는 (b) 방안이 효과적일 것이며, 선발 기준도 동아리에서 정하므로 더 공정할 것이다. 상대의 예상 반론은 자소서와 면접의 공평성에 대한 지적으로 예상된다. 그럼에도 자격증이나 학교 실적보다는 자소서, 면접을 통한 선발 방식이 공정성에서 앞서기에 (b) 방안이 나을 것이다.
<개별문항 2번>
Q. 진로와 관련하여 일본어과에서 얻을 수 있는 것과 수원외고에서 어떻게 과학적 지식을 쌓을 것인가?
A. 일본어과에서 일본 문화에 대한 이해를 높이고 일본어를 열심히 배워 의사소통 역량의 증진을 통해 진로 활동을 원활히 할 수 있도록 토대를 쌓을 것이다. 수원외고에서 과학 공부는 대학교 진학 후 학업이 가능할 정도로 하고 나머지 소양은 미디어나 책 또는 복습을 통해 기를 것이다.
<개별문항 3번>
Q. 소수의 친구들이 참여하지 않을 때 필요한 리더쉽의 자질 3가지를 말하고 그를 기른 방법에 대해 말하시오.
A. 이해, 공감, 비판이다. 오랜 임원 생활과 독서를 통해 긍정적인 비판 능력을 키웠다.
<공통문항 1번>
Q. 한 친구가 청소 활동에 참여하지 않아 곤란한 상황이다. 회장으로서 이를 어떻게 해결하겠는가?
A. 친구의 얘기를 듣고 설득해 나가며 전체 참여를 유도할 것이다.
* 면접 진행 방법
수원외고 2019 면접은 공통 문항 2문항, 개별질문 2문항이 나왔습니다. 면접 구상실에서 자기주도 학습 공통문항 1번과 개별문항 2문항을 5분간 구상한 뒤 면접실에서 답변하고, 4번 인성 공통질문을 읽은 뒤 답변하는 식으로 진행되었습니다. 답변 시간은 4번 질문을 읽는 시간까지 포함하여 총 5분이 주어졌고, 면접관은 총 3분으로 3:1로 면접이 진행되었습니다.
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5. 학교생활기록부의 비교과(자율, 동아리, 봉사, 진로 활동 및 독서 활동) 영역은 어떻게 관리했나요?
자율동아리는 1학년과 3학년 때 하나씩 참여했고 모두 적극적으로 활동했습니다. 활동 보고서를 꼼꼼히 작성했더니 선생님께서 생기부에 활동 내용을 길게 적어 주셨죠. 봉사 활동은 61시간을 채웠는데, 활동 시간을 채우는 데 급급하기보다 꾸준히 봉사하며 저만의 느낀 점을 만들어 나갔습니다. 진로활동은 학교 활동을 포함해서 교내 대회까지 빠짐없이 참여하려 노력했는데요. 수상실적은 반영되지 않지만 여러 대회나 활동에 꾸준히 참여하다 보니 느낀 점이 많아졌고 배경 지식과 경험을 쌓는 데 좋은 밑거름이 되었습니다. 독서는 총 62권 정도 적었고, 이중 원서는 3학년 때부터 읽기 시작했습니다. 3년간 꾸준히 질 좋은 책을 읽으며 독서 활동에 임했습니다.
자율동아리는 1학년과 3학년 때 하나씩 참여했고 모두 적극적으로 활동했습니다. 활동 보고서를 꼼꼼히 작성했더니 선생님께서 생기부에 활동 내용을 길게 적어 주셨죠. 봉사 활동은 61시간을 채웠는데, 활동 시간을 채우는 데 급급하기보다 꾸준히 봉사하며 저만의 느낀 점을 만들어 나갔습니다. 진로활동은 학교 활동을 포함해서 교내 대회까지 빠짐없이 참여하려 노력했는데요. 수상실적은 반영되지 않지만 여러 대회나 활동에 꾸준히 참여하다 보니 느낀 점이 많아졌고 배경 지식과 경험을 쌓는 데 좋은 밑거름이 되었습니다. 독서는 총 62권 정도 적었고, 이중 원서는 3학년 때부터 읽기 시작했습니다. 3년간 꾸준히 질 좋은 책을 읽으며 독서 활동에 임했습니다.
6. 자신이 참여한 활동 중 가장 특징적인 비교과 활동 2가지를 작성하고 이를 통해 느낀 점을 작성해주세요.
임원 활동이 아주 좋은 경험이었어요. 학교생활의 절반을 회장으로 활동했는데, 이는 자소서를 쓸 때 좋은 이야깃거리가 되었습니다. 또한 경험을 통해 배운 점도 있었고요.
두 번째는 독서 활동입니다. 제 자소서는 독서에 관한 이야기로 시작할 정도로 독서 역량을 강조했습니다. ‘죄와 벌’, ‘채식주의자’, ‘호모데우스’ 같은 책을 읽으며 깊이 있는 생각을 보여주려 했어요. 또한 원서는 ‘Gulliver's Travel’ 이나 ‘The Handmaid's Tale’처럼 배울 점이 많은 책을 골라 읽으려 노력했더니 자소서나 면접 때도 도움이 되었을 뿐 아니라 제가 성장하는데도 도움이 됐습니다.
임원 활동이 아주 좋은 경험이었어요. 학교생활의 절반을 회장으로 활동했는데, 이는 자소서를 쓸 때 좋은 이야깃거리가 되었습니다. 또한 경험을 통해 배운 점도 있었고요.
두 번째는 독서 활동입니다. 제 자소서는 독서에 관한 이야기로 시작할 정도로 독서 역량을 강조했습니다. ‘죄와 벌’, ‘채식주의자’, ‘호모데우스’ 같은 책을 읽으며 깊이 있는 생각을 보여주려 했어요. 또한 원서는 ‘Gulliver's Travel’ 이나 ‘The Handmaid's Tale’처럼 배울 점이 많은 책을 골라 읽으려 노력했더니 자소서나 면접 때도 도움이 되었을 뿐 아니라 제가 성장하는데도 도움이 됐습니다.
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7. 본인이 합격하는 데 결정적인 요인과 이유는 무엇이라고 생각합니까?
합격의 당락을 결정하는 건 면접이라고 보고 자신감으로 임했습니다. '나는 당연히 붙을 텐데 뭐.'라는 마인드를 가지려 굉장히 노력했어요. 지나치게 긴장해서 입을 못 떼거나 횡설수설하는 모습으로 면접을 망치지 않기 위해 항상 당연히 붙을 거라는 자기암시를 했습니다. 덕분에 면접을 준비할 때 확신이 있는 상태로 진행할 수 있었고, 철저한 준비를 바탕으로 면접 대기실이나 구상실에서도 전혀 떨지 않았습니다.
합격의 당락을 결정하는 건 면접이라고 보고 자신감으로 임했습니다. '나는 당연히 붙을 텐데 뭐.'라는 마인드를 가지려 굉장히 노력했어요. 지나치게 긴장해서 입을 못 떼거나 횡설수설하는 모습으로 면접을 망치지 않기 위해 항상 당연히 붙을 거라는 자기암시를 했습니다. 덕분에 면접을 준비할 때 확신이 있는 상태로 진행할 수 있었고, 철저한 준비를 바탕으로 면접 대기실이나 구상실에서도 전혀 떨지 않았습니다.
8. 입시를 준비하면서 가장 힘들었던 점은 무엇이고, 어떻게 극복했나요?
가장 힘들었던 건 면접 준비였어요. 면접을 준비하면서 제 모습을 샅샅이 파헤치고 세세한 부분까지 모조리 뽑아 살아온 이야기를 만들고, 주제를 뽑아서 디테일까지 정리했거든요. 또한, 제 생각을 정립하고, 독서 목록도 뽑아서 느낀 점과 줄거리를 정리했어요. 이를 바탕으로 2주 동안 연습하며 준비했습니다. 조리 있고 논리적으로 말하기 위해 면접 연습을 반복했죠. 힘들고 어려운 과정을 참고 버티며 요령을 피우지 않았어요. 이렇게 면접 날 최선의 결과를 위해 노력했습니다.
가장 힘들었던 건 면접 준비였어요. 면접을 준비하면서 제 모습을 샅샅이 파헤치고 세세한 부분까지 모조리 뽑아 살아온 이야기를 만들고, 주제를 뽑아서 디테일까지 정리했거든요. 또한, 제 생각을 정립하고, 독서 목록도 뽑아서 느낀 점과 줄거리를 정리했어요. 이를 바탕으로 2주 동안 연습하며 준비했습니다. 조리 있고 논리적으로 말하기 위해 면접 연습을 반복했죠. 힘들고 어려운 과정을 참고 버티며 요령을 피우지 않았어요. 이렇게 면접 날 최선의 결과를 위해 노력했습니다.
온리원이 합격에 도움이 된 점이 있으면 자유롭게 적어주세요.
온리원은 영어 문법 실력을 향상하는 데 큰 도움이 되었습니다. 김민아 선생님의 Grammar Zone 강의를 들었던 것이 정말 유용했어요. 또 내신 관리에 있어서 윤미 선생님의 시험특강을 굉장히 애용했었고, 안현정 선생님의 내신 강의도 정말 알차게 들었습니다. 덕분에 수원외고 진학을 위한 성적 관리를 제대로 할 수 있었어요.
또한, 온리원에서는 면접 기출을 제공해 주는데요. 면접 학원에 다니지 않았던 저는 공통질문 기출 연습할 때 이를 참고했더니 정말 많은 도움이 되었어요.
또한, 온리원에서는 면접 기출을 제공해 주는데요. 면접 학원에 다니지 않았던 저는 공통질문 기출 연습할 때 이를 참고했더니 정말 많은 도움이 되었어요.
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