특목고 합격 수기
안산동산고 합격 지예림 선배
“온리원를 통해 높은 내신을 유지할 수 있었죠!”
무한수강 선배는 안산동산고(일반전형)에 당당히 합격했습니다!
저는 자기소개서 작성을 3학년 학기 초부터 시작했지만, 본격적으로 작성한 것은 3학년 여름방학 때부터입니다. 처음, 자기소개서를 적으려고 할 때는 막막했죠. 그래서 제가 중학교 생활 동안 실천했던 공부 방법, 활동 등을 일단 모두 적었습니다. 그리고 조금씩 불필요한 내용을 줄여나가되, 학교의 인재상과 부합되는 방향으로 약간씩 변화를 주어 자기소개서를 완성할 수 있었습니다.
자기소개서를 수정할 때에는 논술 선생님께 어법만 지도를 받았어요. 다른 사람이 내용까지 손을 대면 내것이 아닌 다른 사람의 자기소개서라고 생각했거든요. 또한, 온리원닷컴의 자기소개서 작성 전략을 참고하여 전략적이고 꼼꼼하게 자기소개서 작성을 마무리할 수 있었답니다.
저만의 공부 방법을 찾기 위해 중학교 1학년 때 많은 고민을 하였습니다. 공부 지침서나 공부 전략 책도 닥치는 대로 찾아 읽고 따라 해 보았지만, 제게 맞는 공부 방법을 찾지 못하였죠. 그러던 중, 학교 학습 코치 선생님의 공부 강연을 들을 계기가 있었는데요, 저의 강점인 성실함과 열정을 살린 나만의 공부 방법을 발견하고 실천할 수 있었습니다.
저만의 공부법이라면, 먼저 수학 문제를 풀 때는 절대 답지를 보지 않는 것입니다. 이때, 문제만 붙잡고 있지 않고 문제에 적용될만한 각 개념을 이용하여 다양한 방법으로 접근하는 것이죠. 예를 들면, 직사각형의 접힌 부분의 넓이를 두 변의 길이만을 이용하여 푸는 심화 문제를 처음에는 삼각형의 합동으로 접근했으나, 조건이 성립하지 않아 닮음을 이용하는 식으로 저만의 방식으로 문제를 풀었습니다. 그러나 시간이 너무 오래 걸렸죠. 다른 효율적인 풀이법을 찾던 중, 삼각비를 이용하자 간단한 과정으로도 답을 찾았습니다. 이처럼 답이 틀리게 나오더라도 끊임없이 사고하는 과정에서 수학적 감각을 키우고 독창적인 풀잇법을 터득했고, 잘 모르는 문제는 답지뿐만 아니라 선생님께 여쭈어 보거나 인터넷 강의를 이용했습니다.
시험 기간에는 시간의 제약을 극복하기 위해 문제 수에서 10을 뺀 것을 시간으로 정해 문제 풀이 훈련을 하자 속도가 빨라져 시험 때 여러 번 검토할 수 있었습니다.
영어 실력을 향상하기 위해선 매일 다양한 분야의 지문을 3개씩 읽으며 독해력을 키우고 배경지식을 쌓았고, TED 강연을 듣고 학술 지문들을 읽고 에세이를 일주일에 2번 작성하였습니다. 이때, 유의어 그룹별로 영어 단어를 암기해 고급 어휘와 문맥에 적합한 단어를 활용했죠. 또한, 독서 토론 동아리 회장을 맡으면서 토론 능력과 독해 능력을 기를 수 있었습니다.
저는 자기소개서 작성을 3학년 학기 초부터 시작했지만, 본격적으로 작성한 것은 3학년 여름방학 때부터입니다. 처음, 자기소개서를 적으려고 할 때는 막막했죠. 그래서 제가 중학교 생활 동안 실천했던 공부 방법, 활동 등을 일단 모두 적었습니다. 그리고 조금씩 불필요한 내용을 줄여나가되, 학교의 인재상과 부합되는 방향으로 약간씩 변화를 주어 자기소개서를 완성할 수 있었습니다.
자기소개서를 수정할 때에는 논술 선생님께 어법만 지도를 받았어요. 다른 사람이 내용까지 손을 대면 내것이 아닌 다른 사람의 자기소개서라고 생각했거든요. 또한, 온리원의 자기소개서 작성 전략을 참고하여 전략적이고 꼼꼼하게 자기소개서 작성을 마무리할 수 있었답니다.
저는 자기소개서를 작성하면서 면접을 함께 준비했습니다. 자기소개서를 수정하더라도 기본적인 내용의 틀은 변하지 않기에 면접 준비를 자기소개서 작성과 동시에 할 수 있었죠.
자기소개서와 생활기록부를 바탕으로 면접 질문이 출제된다는 것을 알고, 해당 서류에서 기출문제를 뽑았습니다. 자기소개서는 한 문장마다 약 10개 정도의 문제를 만들었고, 생활기록부에서는 주요활동을 중심으로 문제를 냈습니다.
같은 고등학교를 준비하는 친구들과 함께 면접 그룹을 만들어 친구들 앞에서 말하는 연습을 했어요. 그러자 사람들 앞에서 말하는 것이 두렵지 않게 되었고, 예상 질문 또한 면접에서 실제로 출제되어 별다른 문제 없이 면접을 마칠 수 있었습니다.
실전 면접 대비 방법은 마인드 컨트롤과 컨디션 관리가 매우 중요하다고 생각해요. 저는 마인드 컨트롤을 위해 면접 일주일 전부터 아침에 클래식 음악을 듣고, 긍정적인 생각을 했습니다. 또한, 목 컨디션 조절을 위해 따뜻한 물을 자주 마셨죠.
컨디션 관리를 위해 주의해야 할 점은 면접 전날에는 평소 취침 시간에 자는 것이 좋습니다. 억지로 일찍 자면, 오히려 불면증을 유발할 수 있고 생활 균형을 깰 수 있기에 평소와 같은 시간에 잤어요. 그래서일까요? 만족할 만한 면접을 봤던 것 같습니다.
* 면접 질문 문항
Q1) 평소 주변 친구들은 안산동산고에 대하여 어떻게 생각하고 있나요?
- 평소 주변 친구들은 안산동산고를 단순히 크리스천 학교라고 생각했지만, 저는 친구들에게 이외에도 학교 특색 활동과 다양한 교육과정이 있다고 알려주었다고 대답했어요.
Q2) TED 강연 중 자신의 진로와 관련 있는 내용에 대하여 말해보세요.
- TED 강연 중 국제 기구 종사자와 직접적인 관련이 있는 강연은 없었지만 국제 기구 종사자로서 필요한 자질인 열정과 끈기를 배울 수 있었던 강연에 대하여 말했습니다.
Q3) TED 강연은 하루에 몇 번 들었나요?
- 매일 한번씩 꾸준히 들었다고 대답했어요.
Q4) 리더로서의 자질은 무엇이라 생각하나요?
- 공감이라고 답했습니다. 조원들의 의견에 공감하고 이를 잘 수용하는 것이 리더이며, 이를 잘 보여줬던 음악 수행 평가 일화에 대하여 답변했죠.
* 면접 진행 방법
면접 대기실에서 기다리다가 순서대로 면접실에 들어갔습니다. 들어갈 때에는 면접관들께서 한 분씩 차례로 돌아가며 질문을 하셨고 중간에 추가 답변 할 것이 있냐고 여쭈어 보았습니다. 끝나기 1 분 전에도 알림 표시를 해주셨습니다.
중학교 1학년 때부터 저의 꿈인 국제기구종사자가 명확하고 확고했기에 학교생활기록부에서도 일관된 진로를 보여줄 수 있어 고등학교를 준비할 때 플러스 요인이 되었다고 생각해요. 독서나 봉사활동을 할 때는 제가 희망하는 진로에 부합되는 활동을 했죠. 독서로는 인권이나 사회에 관련된 분야의 책들을 읽었고, 봉사활동은 장애인 대상 봉사나 손 씻기 중요성 캠페인, 다문화 이해 캠페인 등 제 진로와 밀접한 관련을 맺고 있는 활동에 적극적이고 지속적으로 참여했습니다.
동아리 활동으로는 독서 토론 동아리 회장을 맡아 독해 능력뿐만 아니라 리더십과 언변 능력, 경청하는 자세를 키웠어요. 더불어 <책만 보는 바보>를 읽고 사제 독서 토론과 작가 초청 강연회를 개최하여 작가님과 소통하며 독서의 가치를 되새길 수 있는 좋은 기회였습니다.
6. [합격전략(5)] 자신이 참여한 활동 중 가장 특징적인 비교과 활동을 작성하고, 이를 통해 느낀 점을 작성해주세요.
1) 장애인 인식 개선 봉사활동: 방학 때마다 장애 인식 개선 봉사활동에 참여했어요. 안대를 쓰고 거리를 걷고 휠체어도 타보면서 장애인이 겪었을 신체적 제약의 고통, 사람들의 시선과 동정을 느낄 수 있었습니다. 저는 장애인 선생님께 가장 차별을 느끼시는 때가 언제인지 여쭈었는데요, 다른 사람들이 자신을 무조건 도와주어야 하는 존재로 여길 때 마음의 상처를 받는다고 하셨습니다.
과연 그들은 자신의 장애 때문에만 상처를 받을까? 생각해보니 그들의 상처는 우리 환경이 만들어낸 편견 때문이란 것을 알 수 있었죠. 평소 장애인을 도움이 필요한 존재로만 여겼던 내 생각이 잘못되었다는 것을 깨닫게 되었습니다.
그 후, 장애인을 보면 역지사지(易地思之)의 입장에서 그들 스스로 할 수 있는 것과 내 도움이 필요한 영역을 구분해서 생각해 봅니다. 학교생활에서도 이런 경험을 바탕으로 장애인을 비롯한 사회적 약자들에 대한 배려를 실천해 나갈 것입니다.
2) 전교회장 선거 출마: 평소 친구들은 저에게 학교 급식이 싱겁다, 화장실에서 옷 갈아입기가 불편하다, 동아리 개수가 너무 적다 등 학교생활에서 겪는 다양한 고충을 털어놓았습니다. 어떻게 하면 친구들의 고민을 해결해줄 수 있을까 생각하던 중 전교학생회장 선거에 출마하게 되었죠. 선거 기간 동안 친구들의 의견을 수렴해 공약을 만들고 친구들과 함께 선거운동을 했어요. 이러한 친구들의 도움에 힘입어 전교 학생들을 대상으로 하는 연설을 후회 없이 마칠 수 있죠.
비록 전교 회장이 되지는 못했지만, 실패의 경험을 통해 인격적으로 성숙해질 수 있었습니다. 뿐만 아니라 선거운동 과정 중 생긴 문제를 경험하면서 리더가 지녀야 할 자질과 협력의 중요성을 경험할 수 있었던 소중한 시간이었죠.
합격할 수 있었던 결정적인 요인은 우수한 내신성적과 자신감이라고 생각합니다. 아무래도 안산동산고는 내신을 중요하게 여기는 학교이기에 중학교 1학년 때부터 내신 관리를 잘 해왔던 것이 결정적인 요인이라고 생각합니다.
또한, 면접을 볼 때 당당한 태도로 대답하고, 계속 웃으면서 답했는데요. 이를 통해 면접관들이 제 말에 귀 기울여 들을 수 있게 하고, 면접 분위기를 유쾌하게 조성하여 긴장을 풀 수 있었던 것 같습니다. 면접 중간에 여유가 생기자, 저는 재치 있는 답변으로 면접관들을 웃게 했는데요, 퇴실할 때는, “내년에 동산고에서 봅시다”라고 말씀해주어 후회 없이 면접을 마칠 수 있었죠. 이처럼 면접 때 자신감 있는 태도와 미소가 합격의 큰 도움을 주었다고 생각합니다.
입시를 준비하면서 가장 힘들었던 점은 학교 시험공부와 면접 준비가 겹쳤던 점입니다. 학교 시험공부와 면접 준비를 병행해야 했기에 부담감으로 다가왔죠.
하지만, 학교 쉬는 시간이나 점심시간 등의 자투리 시간을 이용하여 짬짬이 수학 문제를 풀고, 수업 시간 때 배운 내용을 바로 바로 외웠어요. 오히려, 집에서 면접 준비를 하며 시간 관리를 효율적으로 활용하고자 노력했습니다.
방학 때에는 온리원을 이용하여 주요 과목을 예습하여 학기 중 수업에 적극적으로 임할 수 있었습니다. 모르는 부분은 온리원 강의를 찾아 들으며 해결할 수 있었죠. 특히, 온리원 인강은 실제 수업과 달리 시공간의 제약이 없어, 제 스케줄에 맞춰 자유롭게 들을 수 있다는 장점이 있습니다. 또한, 제 수준에 맞는 강의를 선택할 수 있죠. 원하는 교재, 선생님, 수준 등을 고려하여 수강할 수 있다는 점이 너무 좋았습니다.
과학 공부를 할 때 강에리 선생님의 강좌를 들으면서 과학에 흥미를 느끼고 좋은 성적을 받을 수 있었고, 이보람 선생님의 역사 강의는 꽉 막힌 역사가 아닌 이해가 잘되는 재미있는 역사 공부를 할 수 있어 매우 효과적이었습니다. 면접 준비를 할 때는 온리원의 면접 첨삭 사례를 보며 어떻게 대답하는 것이 더 설득력 있고 효과적인지에 대해서도 알 수 있었습니다.




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