3. [합격전략(2)] 자기소개서 작성을 위한 준비는 어떻게 해왔나요?
자기소개서는 중학교 3학년 7월부터 작성했어요. 다른 친구들에 비해 늦게 시작한 만큼 하루에 4분의 1을 자기소개서 쓰기에 투자했습니다.
자기소개서를 작성하기 위해서는 지금까지 어떠한 활동을 해 왔는지 파악하는 일부터 시작했어요. 중학교 동안의 활동을 통해 어떤 것을 배웠는지, 구체적인 사례를 들어서 작성해나갔죠. 사례를 구체적으로 제시하면 입학담당관에게 신뢰감을 줄 수 있거든요.
자기소개서를 처음 작성할 때는 영역을 나누어서 작성했고, 이를 하나로 나열하였을 때도 자연스럽게 이어질 수 있도록 접속 표현을 적절하게 사용하면서 보완했습니다. 마지막으로는 완성된 자기소개서에 대해 담임선생님과 학원 선생님 그리고 온리원 골든클래서 자소서 첨삭서비스로 도움으로 여러 번 점검을 받았습니다.

2. [합격전략(1)] 내신 관리를 위한 자신만의 ‘공부법 노하우’가 있으면 알려주세요.
저는 문제집을 많이 풀기보다는 교과서를 중심으로 수업시간에 배운 내용을 꾸준히 복습하면서 학습하였습니다. 예습하다 보면 수업시간에 이미 배운 내용이기 때문에 수업을 잘 안 듣게 되는 경우가 생길 수 있어요. 그런 이유로 복습이 더 중요하다고 생각했죠.
역사와 같은 과목은 사건끼리 연관성이 있죠, 그래서 학교에서 그 날 배운 내용을 집에 돌아와서는 반드시 복습했습니다. 이렇게 공부하면 다음 수업을 들을 때 전에 배운 내용이 생생하게 머리에 남아있는 것을 확인할 수 있었죠. 복습은 역사적 사건의 전개를 이해하는 데에 많은 도움이 되었습니다.
저는 인터넷 강의를 주로 활용합니다. 인터넷 강의로 수업시간에 배운 내용을 다시 복습하였고, 중요한 내용은 따로 요약해가며 시험에 출제될 것 같은 유형을 메모하면서 반복 학습을 했습니다.

3. [합격전략(2)] 자기소개서 작성을 위한 준비는 어떻게 해왔나요?
자기소개서는 중학교 3학년 7월부터 작성했어요. 다른 친구들에 비해 늦게 시작한 만큼 하루에 4분의 1을 자기소개서 쓰기에 투자했습니다.
자기소개서를 작성하기 위해서는 지금까지 어떠한 활동을 해 왔는지 파악하는 일부터 시작했어요. 중학교 동안의 활동을 통해 어떤 것을 배웠는지, 구체적인 사례를 들어서 작성해나갔죠. 사례를 구체적으로 제시하면 입학담당관에게 신뢰감을 줄 수 있거든요.
자기소개서를 처음 작성할 때는 영역을 나누어서 작성했고, 이를 하나로 나열하였을 때도 자연스럽게 이어질 수 있도록 접속 표현을 적절하게 사용하면서 보완했습니다. 마지막으로는 완성된 자기소개서에 대해 담임선생님과 학원 선생님 그리고 온리원 골든클래서 자소서 첨삭서비스로 도움으로 여러 번 점검을 받았습니다.

4. [합격전략(3)] 면접을 앞두고 어떻게 준비했는지 알려주세요.
대략 한 달 반 정도 면접을 준비했습니다. 아직 완성되지 않은 자기소개서로 면접 예상 문제를 뽑아 답변 연습을 했죠. 질문과 답변을 바꿔가며 다양한 방식으로 답변 연습을 시도했습니다.
경기외고의 면접 기출 문제도 응용하면서 배경지식에 대한 질문에 대비했죠. 진로에 관한 전문 지식과 뉴스를 스크랩하여 별도로 진로 관련 예상 면접 질문도 만들었습니다.
학교에서는 친구들에게 도움을 받아 면접을 준비했는데요, 모의 면접을 하면서 어떤 태도로 답변해야 하는지, 면접관과의 아이컨택 등을 꾸준히 연습하면서 면접 경험을 쌓았습니다.
실제 면접이 다가올 때면 긴장이 되기는 했지만, 오히려 지금까지 준비해왔던 것을 보여줄 수 있다는 설렘이 더 컸습니다. 실전을 대비하기 위해서 긴장보다는 `드디어 보여줄 수 있다는 기대감`을 생각한다면 긴장을 조금이나마 덜 수 있지 않을까 생각해 봤습니다.

5. [합격전략(4)] 학교생활기록부의 비교과 영역은 어떻게 관리했나요?
저는 진로와 독서 활동에 적극적으로 참여했는데요, 특히, 진로 관련 활동에 집중했습니다. 중학교 1학년 때는 제가 꿈꾸는 진로를 찾기 위해 학교에서 주최하는 진로 체험은 물론, 대학교에 방문하여  직업 정보를 얻는 등 진로 탐색 활동에 빠지지 않고 참가했어요. 다중지능검사는 어떤 분야에 적합한지도 알 수 있어 진로 선택에 많은 도움이 되었습니다.
또한, 인터넷 영자신문반에 가입하여 진로 활동을 했어요. 영자신문반은 여러 부서로 나뉘어서 운영되는데요, 제 꿈과 관련 있고, 진로와 연계된 활동이 학생부에도 기재되는 부서에서 일하고 싶었습니다. 그래서 사회/역사부의 기자로서, 사회 역사적 문제 등을 기사화했습니다.

6. [합격전략(5)] 자신이 참여한 활동 중 가장 특징적인 비교과 활동 2가지를 작성하고, 이를 통해 느낀 점을 작성해주세요.
1) 영어 멘토 활동: 학급에서 주체하는 멘토 멘티 프로그램에서 영어부장을 맡아 멘토 활동을 하였습니다. 시험 기간이 되었을 때, 학급친구들이 영어시험에서 좋은 성적을 거둘 수 있도록 도와주었는데요. 영어 시험 범위 중에서 반드시 알아두어야 할 문법과 시험에 출제될 것만 한 서술형 문항 등을 요약해서 친구들에게 나누어 주었습니다.
멘토 활동을 하면서 저의 영어 수준의 위치를 확인할 수 있는 계기도 되었죠. 또한, 친구들을 가르치면서 배운 내용을 다시 한번 정리할 수 있어, 제 공부에도 도움이 되었습니다.

2) 학급 반장, 학생회 활동: 학생회 선발을 위해 교내 학생자치회에 신청서를 제출했습니다. 서류와 면접을 통해 최종 선발에 합격한 후, 1년 동안 학생회에서 학습부 차장으로 활동한 경험이 있습니다. 등교 시간에 선도 활동을 통해서 교복을 단정하게 입을 수 있도록 지도하였는데요. 학교 행사(교내 체육대회, 독서 골든벨, 학년별 축제 등)가 있을 때는 선생님을 도우면서 행사를 진행했습니다.
학급에서는 반장으로 선발되어 한 학기 동안 학급을 위해 봉사하였는데요, 처음에는 반장으로서의 부담이 커서 힘들기도 했습니다. 하지만, 친구들이 저를 신뢰하고, 잘 따라주면서 자신감을 가질 수 있었고, 이러한 자치활동을 통해서 리더십을 쌓을 수 있었죠.

7. [합격전략(6)] 본인이 합격하는 데 결정적인 요인과 이유는 무엇이라고 생각합니까?
면접이야말로 제가 합격하는 데에 결정적인 요인이었다고 생각합니다. 왜냐하면, 저는 누구에게나 인기과인 영어과에 지원했기에 영어 내신성적은 지원자 대부분이 저와 같은 AA11이었을 것으로 생각해요. 결국 최종 합격을 가르는 것은 면접이 될 것이기에 합격을 결정짓는 중요한 평가요소라고 생각합니다.
저는 면접 질문에서 제가 예상했던 질문을 거의 모두 받았어요, 그러다 보니 누구보다 당황하지 않고 여유롭게 답변할 수 있었죠. 그만큼 중요한 면접에서 저는, 인사도 크게 하고 면접관들께 자신감 있는 태도를 보여드렸죠. 이처럼 당당하게 답변했기에 합격할 수 있었던 것 같습니다.

8. [역경극복] 입시를 준비하면서 가장 힘들었던 점은 무엇이고, 어떻게 극복했나요?
경기외고 면접일이 학교 기말고사가 끝난 다음날에 치러졌습니다. 그래서 학교 시험공부와 면접을 같이 준비하는 것이 가장 힘들었어요. 처음에는 마지막 지필평가이기 때문에 입시에도 지장이 없어 면접 준비에 모든 것을 쏟아내려고 했죠. 그러나, 면접과 시험 모두 완벽하게 준비하고 싶은 욕심이 생기더라고요. 체력적으로 아주 힘들었지만, 긍정적으로 생각하면서 극복하였습니다.
그 결과, 학교 성적도 3년 동안 받았던 점수 중 가장 높은 점수를 얻을 수 있었어요. 그리고, 면접도 성공적으로 끝낼 수 있었답니다.