1. 울산외고에 지원한 이유는 무엇입니까?

언어를 배우는 것에 흥미가 있던 저는, 국어나 영어 과목에서 다른 과목보다 성적이 월등히 좋았습니다. 러시아로 자주 출장가시는 삼촌을 통해 러시아에 대한 관심이 생겼고 러시아어를 배우고 싶다는 생각을 예전부터 해왔습니다. 그러던 중, 러시아어 번역가라는 꿈이 생겨났고 이런 저의 끼와 꿈을 달성하기 위해 다양한 동아리 활동, 기숙사 생활, 공부하기에 좋은 환경 등이 잘 갖추어진 울산외고에 다니고 싶다는 생각을 하게 됐습니다.

2. 울산외고에 지원하기 위해 어떻게 준비하였습니까?

울산외고는 1차 전형(성적), 2차 전형(면접)으로 이루어집니다. 성적은 영어만 2학년, 3학년 2학기 중간고사까지 들어가기 때문에 영어 성적을 잘 관리했습니다. 자기개발계획서를 쓰기 위해서 3학년 동안 제가 좋아하는 장르의 책만 보지 않고, 폭넓은 장르의 책을 읽었습니다. 덕분에 독서영역을 쓸 때, 고민할 필요가 없었습니다. 또한 인성영역을 위해 가족이나 친구들과 주말마다 종종 도서관, 요양원에 가서 봉사활동을 했습니다. 교내에서도 봉사를 자주 했고요.
면접 준비는 제가 작성한 자기개발계획서를 보며 스스로 예상 질문들을 만들어 보았습니다. 그리고 혼자 질문하고 대답하며 연습했습니다. 학교에서는 선생님들께서 모의 면접을 해주셔서 실제 면접 때 긴장을 많이 하지 않을 수 있었습니다. 면접에서 실제로 제가 쓴 예상질문이 여러 개 나와서 막힘 없이 답할 수 있었습니다. 이처럼 영어 내신 관리와 독서, 봉사 활동을 지속적으로 하고 철저한 면접 준비를 해왔습니다.

3. 자신의 ‘합격 비법’은 무엇이라고 생각합니까?

외고 합격 여부는 학교 영어 성적과 면접으로만 판단하기 때문에, 영어 성적을 높이기 위해서 수업 시간에 집중한 것이 가장 중요한 요인이라고 생각합니다. 특히 선생님께서 중요하다고 강조하신 부분들은 항상 시험에 출제되었기 때문에 학교 수업에 집중하는 자세가 필요합니다.
또, 면접을 볼 때 제 표정도 큰 도움이 됐다고 생각합니다. 긴장을 했어도 계속 미소 지으며 면접에 응했습니다. 경직된 모습보다는 밝은 얼굴로 당당함을 보여주는 것이 중요하다고 생각합니다.

4. 공부하면서 가장 힘들었던 점은 무엇이며, 어떻게 극복하였습니까?

중학교 1, 2학년 때 입시학원에 다녔는데요, 성적은 계속 좋지 못한 편이어서 공부 스트레스가 심했습니다. 성적이 계속 떨어지니까 공부를 포기할까 생각한 적도 많았습니다. 어머니께서는 그런 저에게 공부와 관련한 자기계발 서적을 읽어보라고 권해주셨습니다. 읽어도 별 소용이 없을 것이라는 생각으로 대충 읽었는데 책의 한 단락이 제게 의미 있고 인상 깊게 다가왔습니다.
‘공부는 무엇인가를 알아가는 즐거운 과정이며, 내가 미래에 원하는 것을 할 때 선택의 폭을 넓혀주는 고마운 도구이다’ 라는 내용이었습니다. 글쓴이는 저와 달리 긍정적인 생각을 가지고 있어서 성적 때문에 힘들어 하지 않았고, 공부를 대하는 태도 자체가 달랐습니다. 그 책 때문에 저는 공부에 대한 부담감을 줄일 수 있었고, 한결 편하게 공부할 수 있었습니다.

5. 자신만의 ‘공부법 노하우’가 있다면 알려주세요.

저는 공부할 때 눈으로만 공부하지 않고 항상 쓰면서 공부했습니다. 공책에 핵심 내용을 적으며 외우고 이해했습니다. 확실히 머리에 잘 들어갔고요. 쓸 땐 단순히 쓰기만 하지 않고, 소리 내서 읽으며 공부했습니다. 또한 문제집에 의존해서 공부하지 않고, 교과서를 중심으로 공부하며 이해가 되지 않거나 어려운 부분들은 온리원 강좌로 보충했습니다. 중간고사나 기말고사 때는 학교 선생님들이 교과서를 중심으로 직접 출제하셨기 때문에 수업시간에 집중하는 것이 중요합니다. 수업시간에 설명을 들으며 교과서에 그어놓은 밑줄은 시험문제나 다름없습니다.
중학교 2학년 때는 문제집에만 의존해서 성적이 그렇게 높지 않았는데, 3학년이 되어 교과서를 중심으로 온리원 인강을 함께 듣다 보니, 눈에 띄게 성적이 향상되었습니다. 그리고 암기과목은 맹목적으로 외우려 하지 않고 노래를 부르며 외웠습니다. 노래에 맞게 공식, 핵심을 외우면 훨씬 재미있어서 지루하지 않게 공부할 수 있었습니다. 이처럼 제 공부법은 교과서를 중심으로 공부하되 온리원 인강으로 보충하기, 수업시간에 집중하기, 입과 손으로 공부하기, 노래로 공부하기로 정리할 수 있겠네요.

6. 합격한 고교의 면접과정 중에서 면접관이 물어본 질문 내용을 적어주세요. 그리고 본인이 답한 인상 깊었던 사례를 적어주세요.

울산외고는 두 개의 면접실로 나누어 두 번의 면접으로 진행했습니다. 1면접실은 자기주도학습 영역, 2면접실은 인성 영역이었습니다. 각 면접실마다 3분의 면접관 앞에서 면접을 진행했습니다.
1면접실에서는 독서영역에 대해 질문하셨는데, 자기개발계획서 이외에 읽은 책에 대해서 말해보라고 하셨습니다. 그래서 ‘손도끼’라는 책에 대해 말했습니다. 또한 삼촌으로부터 전해들은 러시아에 대해 말해보라고 하셔서, 러시아의 식사 문화에 대해 말씀드렸습니다.
2면접실은 인성영역에 대한 내용으로 사회적 약자를 위해 제가 할 수 있는 3가지에 대해 질문하셨습니다. 또, 기숙사 생활을 하며 친구들과 문제가 생기면 어떻게 해결할 것인지 물으셨습니다. 1면접실에서는 긴장을 많이 해서 너무 딱딱하게 말했지만 2면접실에서는 긴장이 조금 풀려서 한결 편한 자세로 답할 수 있었습니다.

7. 자신의 내신 성적은 몇% 입니까? (영어 및 국수사과)

국어 1.7%, 수학 3.7%, 역사 3.8%, 영어 0.7% 등으로 전교 2.1%입니다.

8. 합격한 고교를 준비하는 후배들에게 해주고 싶은 말은?

모든 외고가 그렇겠지만 울산외고는 영어 성적만으로 1차 전형을 치릅니다. 외고 진학을 위해서는 중학교 2학년 때부터 영어 성적을 꾸준히 관리하는 것이 중요합니다. 학교 수업에 무조건 집중해야 합니다. 또, 수행평가와 서술형평가 역시 중요한데요, 이처럼 다양한 평가 요소 하나라도 소홀히 하지 않고 잘 관리해야만 좋은 영어 성적을 유지할 수 있습니다.
다음으로 주기적인 봉사활동 역시 중요합니다. 교내 봉사활동만 하지 말고 교외 봉사활동도 할 것을 추천합니다. 독서의 경우 학교생활기록부에 기록될 수 있도록 독서 감상 활동을 하는 것 역시 필요합니다. 봉사와 독서를 꾸준히 해야만 자기개발계획서를 작성할 때, 막힘 없이 주제를 정하고 내용을 기록할 수 있습니다.
외고 진학에 대한 꿈만 가지고 막연한 목표만 세우지 말고 구체적인 방법을 계획하는 것이 좋습니다. 제 경우도 목표 없이 공부했을 때와 목표를 달성하기 위해 구체적인 계획을 세우고 공부했을 때의 마인드 자체가 달랐기 때문입니다.