진로활동 가이드 똑똑한 활용법!
- ㆍ활동 전: 활동에 대한 배경지식 및 사전 지식 얻기
- ㆍ활동 후: ① 양식 및 작성TIP 확인하여 진로활동 보고서 작성하기 ② 상위 3% 미션으로 활동 효과 높이기
이렇게 중요한 실학이지만 생활 속에서 쉽게 접하기 어려운데, 실학 박물관 체험만으로 우리나라 실학자들의 삶과 실사구시의 정신을 직접 만날 수 있을 것이다.
| 주소 | 경기도 남양주시 조안면 다산로 747번길 16 실학박물관 |
|---|---|
| 관람 요일 | 화 ~ 일요일 (정기휴관일: 매주 월요일, 신정, 설/추석 당일) |
| 관람 시간 | 10:00 ~ 18:00 |
| 관람 요금 | 무료 |
| 정보 출처 | http://silhak.ggcf.kr/ |
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'아는 만큼 보인다'라는 말이 있듯이, 박물관에 아무리 자세한 설명이 있더라도 방문 전, 기초 지식이 없으면 실학에 관해 이해하기가 어렵겠죠? 실학은 조선 후기에 아주 중요한 뼈대 역할을 했던 학문이니만큼, 기본적인 역사 지식을 갖추고 있어야 수월하게 접근할 수 있습니다.
성리학을 따르던 조선의 지식인들 중 일부가 왜 갑자기 실학을 공부하게 됐는지, 그 배경과 과정을 알아봅시다. 한 걸음 더 나아가, 실학의 가치를 높이 평가한 조선의 학자에는 누가 있는지 조사해보는 것도 좋습니다. 이밖에도 실학에 관련된 정보를 얻는 과정에서 어려움이 있다면, 실학박물관 홈페이지에 들어가 실학연구실의 자료를 읽어보세요. 분명, 실학에 대해 더 깊고 넓게 이해할 수 있을 것입니다!
실학박물관의 상설 전시실은 크게 세 가지로 나뉘어 있습니다. 첫째로 제1 전시실이 있는데요, 이곳에선 임진왜란이나 병자호란 이후 개혁과 농·상·공업의 발전으로 변화된 조선사회의 모습을 보여주는데요, 관람객들은 그 속에서 실학의 형성 과정을 찾아 나갈 수 있습니다. 제2 전시실은, 학생들의 이해를 돕고자 초·중등교과서와 연계해 구성하였대요. 회화·그림·애니메이션 등의 보조 자료들까지 볼 수 있다고 하니, 제1 전시실에서 알기 어려웠던 부분을 이곳에서 보완하면 될 것 같아요. 제3 전시실은 실학의 특징 중에서도 과학이라는 주제를 부각시켜 기획한 곳이라고 해요. 흥미로운 이야기들을 잔뜩 맛볼 수 있겠어요. 그럼 모두, 효율적이고 현명하게 관람합시다!
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실학박물관에서는 초·중·고등학생들을 위한 상설 전시실 활동지를 제공해요. 제1 전시실, 제2 전시실, 제3 전시실을 꼼꼼히 둘러보았다면 쉽게 답을 써 내려갈 수 있는 문제들이죠! 사전에 미리 뽑아 박물관에서 풀어보아도 되고, 집으로 돌아와 풀어도 좋아요. 상설 전시실 활동지로, 제대로 이해하였는지까지 확인하면, 박물관에서 얻은 지식이 더 오래 오래 기억에 남을 거예요!
[청소년용 활동지 다운로드]
실학박물관 홈페이지 > 자료실 > 교육 체험 > 상설 전시실 활동지_청소년용
(https://silhak.ggcf.kr/archives/16548)
진로활동 후, 보고서를 작성해봄으로써 활동한 내용을 정리할 수 있습니다. 자신이 작성한 보고서를 모아 진로활동 포트폴리오를 만들거나, 향후 학생부 활동 내용 기재에 참고할 수 있습니다.
- ㆍ활동을 체험하게 된 동기
- 자신의 진로 또는 관심 분야와 연계해 작성합니다.
- ㆍ활동을 통해 새롭게 알게 된 점
- 활동 내용 중 새롭게 알게 된 점을 적되, 실생활 또는 자신의 진로와 관련된 내용을 작성하면 좋습니다.
- ㆍ활동 관련 분야에 대한 궁금증 및 더 알고 싶은 내용
- 궁금한 점이 생겼다면, 답을 찾으려는 노력을 해보고, 혼자 해결하기 어려운 부분은 어떻게 해결할 것인지 계획을 작성합니다.
- ㆍ활동 이후 느낀 점 및 활동이 나에게 준 영향
- 단순한 감상과 표현보다는 자신의 진로에 어떤 점에서, 어떻게 도움이 되었는지 최대한 구체적으로 작성하세요.
(질문 예시)
"선생님께서 천주교를 연구하신 목적과 이유는 무엇인가요?", "정조대왕이 돌아가신 뒤, 긴 유배생활을 하셨는데, 그 때 심정은 어떠셨나요?", "저서인 <목민심서>에서 궁극적으로 말씀하시고자 하는 바는 무엇인가요?" 등
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