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특목고 합격 수기
동탄국제고 합격 문예다 선배
온리원 선배들의 특목고 합격 수기를 통해, 면접의 유형과 방식을 구체적으로 파악하고 준비할 수 있었어요.
온리원종합반 선배는 동탄국제고에 당당히 합격했습니다.
온리원 선배들의 특목고 합격 수기를 통해, 면접의 유형과 방식을 구체적으로 파악하고 준비할 수 있었어요.
온리원종합반 선배는 동탄국제고에 당당히 합격했습니다.
1. 합격한 고등학교에 지원한 이유는 무엇인가요?
제 꿈은 글로벌 역사학자가 되는 것입니다. 저는 글로벌한 역사학자가 되어 세계에 잘못 알려진 우리나라의 역사를 바로잡고 우리나라의 우수한 역사와 문화를 세계에 알리는 일을 하고 싶습니다. 또한 세계의 다양한 문화와 역사에 대해서도 사람들에게 쉽고 재미있게 알려주는 사람이 되고 싶습니다.
그래서 동탄국제고에서 국제계열 심화 교육을 통해서 국제적인 정서와 흐름을 익히고 싶다는 생각이 들었습니다. 다양한 프로그램을 통해, 글로벌한 역사학자라는 꿈에 다가갈 것입니다. 또한, 외국어를 좋아하고 획일적인 강의식 수업보다 토론발표 수업을 좋아했기에 동탄국제고에 지원했습니다.
제 꿈은 글로벌 역사학자가 되는 것입니다. 저는 글로벌한 역사학자가 되어 세계에 잘못 알려진 우리나라의 역사를 바로잡고 우리나라의 우수한 역사와 문화를 세계에 알리는 일을 하고 싶습니다. 또한 세계의 다양한 문화와 역사에 대해서도 사람들에게 쉽고 재미있게 알려주는 사람이 되고 싶습니다.
그래서 동탄국제고에서 국제계열 심화 교육을 통해서 국제적인 정서와 흐름을 익히고 싶다는 생각이 들었습니다. 다양한 프로그램을 통해, 글로벌한 역사학자라는 꿈에 다가갈 것입니다. 또한, 외국어를 좋아하고 획일적인 강의식 수업보다 토론발표 수업을 좋아했기에 동탄국제고에 지원했습니다.
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2. 내신 관리를 위한 자신만의 ‘공부법 노하우’가 있으면 알려주세요.
저에게는 특별한 공부 방법이 있습니다. 그것은 바로 머릿속으로 도식화하는 것입니다. 저는 중학교 3학년 문법 파트를 공부할 때 자음이 소리나는 위치를 입 구조와 함께 기억했습니다. 머릿속으로 그림을 도식화하고 여러 번 종이에 그려보면서 구조를 체화하기 위해 노력했습니다. 그 후에는 그린 그림을 여러 번 살펴보며 내용을 지속적으로 내용을 상기했습니다.
국어뿐만 아니라 다른 과목들도 이러한 방법으로 공부했고, 친구들과 멘토멘티 활동을 통해 배운 것을 나누며 더욱더 깊이 있게 공부할 수 있었습니다.
저에게는 특별한 공부 방법이 있습니다. 그것은 바로 머릿속으로 도식화하는 것입니다. 저는 중학교 3학년 문법 파트를 공부할 때 자음이 소리나는 위치를 입 구조와 함께 기억했습니다. 머릿속으로 그림을 도식화하고 여러 번 종이에 그려보면서 구조를 체화하기 위해 노력했습니다. 그 후에는 그린 그림을 여러 번 살펴보며 내용을 지속적으로 내용을 상기했습니다.
국어뿐만 아니라 다른 과목들도 이러한 방법으로 공부했고, 친구들과 멘토멘티 활동을 통해 배운 것을 나누며 더욱더 깊이 있게 공부할 수 있었습니다.
3. 자기소개서 작성을 위한 준비는 어떻게 해왔나요?
중학교 3힉년 여름방학 때부터 자기소개서를 본격적으로 작성하기 시작했습니다. 우선 중학교 때 했던 활동을 정리해보았습니다. 그리고 정리한 것을 토대로 자소서에 활용할 수 있을 것 같은 내용을 추렸습니다. 그 후에 직접 자소서를 적어보았는데요. 더 좋은 소재를 고르고 이를 발전시켜나갔습니다.
자기소개서를 완성하기까지 정말 수정이 많이 필요했는데요, 적었던 자소서를 계속해서 읽어보면서 조금 더 매끄럽게 읽히기 위해 어떤 단어를 바꾸어야할지, 더 추가로 넣을 것은 없는지 등을 생각하며 수정을 거듭했습니다.
중학교 3힉년 여름방학 때부터 자기소개서를 본격적으로 작성하기 시작했습니다. 우선 중학교 때 했던 활동을 정리해보았습니다. 그리고 정리한 것을 토대로 자소서에 활용할 수 있을 것 같은 내용을 추렸습니다. 그 후에 직접 자소서를 적어보았는데요. 더 좋은 소재를 고르고 이를 발전시켜나갔습니다.
자기소개서를 완성하기까지 정말 수정이 많이 필요했는데요, 적었던 자소서를 계속해서 읽어보면서 조금 더 매끄럽게 읽히기 위해 어떤 단어를 바꾸어야할지, 더 추가로 넣을 것은 없는지 등을 생각하며 수정을 거듭했습니다.
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4. 면접을 앞두고 어떻게 준비했는지 알려주세요.
면접 준비는 중학교 3학년 2학기 초에 시작했습니다. 온리원에서 합격 선배들이 작성한 합격 수기를 읽어보고, 면접과 관련한 책을 읽어보면서 다양한 준비를 했습니다. 이후 면접 질문을 뽑아보고 하루에 한 시간씩 꼭 모의면접을 보았습니다.
개별 질문은 자기소개서를 한 줄, 한 줄 읽어보며 저만의 질문을 만들어보았고, 부모님과 선생님께서도 다양한 개별 질문을 만들어주셨습니다. 또한 긴장되는 상황을 연출해보기 위해 실제 동탄국제고 선배님들과 모의면접을 해보았습니다.
이렇게 지속적으로 모의면접을 준비하는 과정에서 면접을 볼 때의 태도를 연습할 수 있었고 자연스럽게 긴장을 즐길 수 있게 되었습니다.
면접 준비는 중학교 3학년 2학기 초에 시작했습니다. 온리원에서 합격 선배들이 작성한 합격 수기를 읽어보고, 면접과 관련한 책을 읽어보면서 다양한 준비를 했습니다. 이후 면접 질문을 뽑아보고 하루에 한 시간씩 꼭 모의면접을 보았습니다.
개별 질문은 자기소개서를 한 줄, 한 줄 읽어보며 저만의 질문을 만들어보았고, 부모님과 선생님께서도 다양한 개별 질문을 만들어주셨습니다. 또한 긴장되는 상황을 연출해보기 위해 실제 동탄국제고 선배님들과 모의면접을 해보았습니다.
이렇게 지속적으로 모의면접을 준비하는 과정에서 면접을 볼 때의 태도를 연습할 수 있었고 자연스럽게 긴장을 즐길 수 있게 되었습니다.
면접 시 받은 질문과 면접 진행 방법에 대해서 상세히 적어주세요.
* 면접 질문 문항
공통 질문은 아리스토텔레스가 정의한 행복과 노인과 바다라는 책의 일부를 보고, 노인이 행복한지에 대한 자기 생각을 경험과 연관지어 설명하는 것이었습니다. 공통 질문을 생각하고 면접실로 이동했더니 면접관 세 분이 계셨습니다. 저는 모의 면접을 통해 시간을 효율적으로 분배하는 연습을 많이 했기 때문에 이 경험을 바탕으로 적절히 시간을 배분하고 제 생각을 차분히 답변했습니다. '많이 연습했으니까 긴장하지 않아도 돼' 라는 생각으로 면접에 임했더니 실제로 차분히 저의 생각을 정리해서 말할 수 있었습니다.
* 면접 진행 방법
면접은 대기실에서 대기하다가 자신의 차례가 되면 공통 질문을 볼 수 있는 장소로 이동합니다. 그곳에서 5분 동안 공통 질문을 읽습니다. 저는 공통질문 1개와 개별질문 2개를 받았습니다.
공통 질문은 아리스토텔레스가 정의한 행복과 노인과 바다라는 책의 일부를 보고, 노인이 행복한지에 대한 자기 생각을 경험과 연관지어 설명하는 것이었습니다. 공통 질문을 생각하고 면접실로 이동했더니 면접관 세 분이 계셨습니다. 저는 모의 면접을 통해 시간을 효율적으로 분배하는 연습을 많이 했기 때문에 이 경험을 바탕으로 적절히 시간을 배분하고 제 생각을 차분히 답변했습니다. '많이 연습했으니까 긴장하지 않아도 돼' 라는 생각으로 면접에 임했더니 실제로 차분히 저의 생각을 정리해서 말할 수 있었습니다.
* 면접 진행 방법
면접은 대기실에서 대기하다가 자신의 차례가 되면 공통 질문을 볼 수 있는 장소로 이동합니다. 그곳에서 5분 동안 공통 질문을 읽습니다. 저는 공통질문 1개와 개별질문 2개를 받았습니다.
5. 학교생활기록부의 비교과 (자율, 동아리, 봉사, 진로 활동 및 독서 활동) 영역은 어떻게 관리했나요?
1학년 때부터 지속적으로 독서 활동을 했습니다. 1학년은 자유학기제였고 코로나19로 인해 시간에 여유가 있어서, 1년에 20권 이상의 책을 읽었습니다. 또한 학교 봉사활동 역시 성실하게 임했습니다. 중학교 2학년 때 학교 소개 영상을 제작하는 자율 동아리 '영상 창작소'를 운영했고 3학년 때는 '거꾸로 가는 자전거'라는 리사이클링 동아리를 운영하는 등 다양한 경험을 했습니다.
마지막으로 진로 활동은 학교에서 진로 관련 행사에 참여한 뒤, 느낀 점을 제 진로와 엮어 상세하게 소감문을 작성했습니다.
1학년 때부터 지속적으로 독서 활동을 했습니다. 1학년은 자유학기제였고 코로나19로 인해 시간에 여유가 있어서, 1년에 20권 이상의 책을 읽었습니다. 또한 학교 봉사활동 역시 성실하게 임했습니다. 중학교 2학년 때 학교 소개 영상을 제작하는 자율 동아리 '영상 창작소'를 운영했고 3학년 때는 '거꾸로 가는 자전거'라는 리사이클링 동아리를 운영하는 등 다양한 경험을 했습니다.
마지막으로 진로 활동은 학교에서 진로 관련 행사에 참여한 뒤, 느낀 점을 제 진로와 엮어 상세하게 소감문을 작성했습니다.
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6. 자신이 참여한 활동 중 가장 특징적인 비교과 활동 2가지를 작성하고 이를 통해 느낀 점을 작성해주세요.
리사이클링 동아리인 '거꾸로 가는 자전거' 자율 동아리가 가장 기억에 남습니다. 동아리 장으로서 활동을 이끌며 친구들과의 협동심과 리더십을 배울 수 있는 좋은 경험이었습니다.
또한 최근 이슈인 환경 문제에 관해 생각하며 우리가 실천할 수 있는 활동을 찾아보는 활동을 했습니다. 동아리 친구들과 사용하지 않는 빈 공병을 이용해 테라리움 활동을 하고, 버려진 옷을 리폼해 새로운 옷으로 탄생시키는 활동을 진행해보았습니다. 이를 다른 학생들에게 알리는 환경 캠페인을 진행해 학생들의 환경 감수성을 키울 수 있었던 의미있는 활동이었습니다.
리사이클링 동아리인 '거꾸로 가는 자전거' 자율 동아리가 가장 기억에 남습니다. 동아리 장으로서 활동을 이끌며 친구들과의 협동심과 리더십을 배울 수 있는 좋은 경험이었습니다.
또한 최근 이슈인 환경 문제에 관해 생각하며 우리가 실천할 수 있는 활동을 찾아보는 활동을 했습니다. 동아리 친구들과 사용하지 않는 빈 공병을 이용해 테라리움 활동을 하고, 버려진 옷을 리폼해 새로운 옷으로 탄생시키는 활동을 진행해보았습니다. 이를 다른 학생들에게 알리는 환경 캠페인을 진행해 학생들의 환경 감수성을 키울 수 있었던 의미있는 활동이었습니다.
7. 본인이 합격하는 데 결정적인 요인과 이유는 무엇이라고 생각합니까?
가장 결정적인 요인은 바로 긴장을 즐기는 자세입니다. 처음 ‘긴장을 즐긴다’라는 말을 들었을 때 믿을 수 없었지만 곧 해결책을 찾을 수 있었습니다. 그 방법은 바로 연습이었습니다! 저는 하루에 1시간 이상 모의 면접을 하며 정말 많은 개별 질문과 공통 질문을 훈련했습니다. 덕분에 면접 때 지켜야 하는 태도를 익힐 수 있었고 사고력을 확장시키는 데 많은 도움을 받을 수 있었어요.
이렇게 연습을 많이 했더니 실제 면접 날 효과가 있었습니다. 동탄국제고에 가서 대기하는 시간에는 조금 긴장되었지만 이를 긍정적으로 생각하며 기대감으로 바꾸기 위해 노력했더니, 면접실에 들어갈 때부터 거의 긴장을 하지 않았습니다. 그래서 후배님들에게도 다양한 환경에서 많은 모의 면접을 하는 것을 추천합니다.
가장 결정적인 요인은 바로 긴장을 즐기는 자세입니다. 처음 ‘긴장을 즐긴다’라는 말을 들었을 때 믿을 수 없었지만 곧 해결책을 찾을 수 있었습니다. 그 방법은 바로 연습이었습니다! 저는 하루에 1시간 이상 모의 면접을 하며 정말 많은 개별 질문과 공통 질문을 훈련했습니다. 덕분에 면접 때 지켜야 하는 태도를 익힐 수 있었고 사고력을 확장시키는 데 많은 도움을 받을 수 있었어요.
이렇게 연습을 많이 했더니 실제 면접 날 효과가 있었습니다. 동탄국제고에 가서 대기하는 시간에는 조금 긴장되었지만 이를 긍정적으로 생각하며 기대감으로 바꾸기 위해 노력했더니, 면접실에 들어갈 때부터 거의 긴장을 하지 않았습니다. 그래서 후배님들에게도 다양한 환경에서 많은 모의 면접을 하는 것을 추천합니다.
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8. 입시를 준비하면서 가장 힘들었던 점은 무엇이고, 어떻게 극복했나요?
자기소개서를 작성하는 것이 가장 힘들었습니다. 제가 중학교 때 했던 활동과 느낀 점이 정말 많았는데 이를 하나의 글로 녹여낸다는 것이 쉬운 일이 아니었습니다.
그래서 자기소개서를 작성하기 전에 마인드맵을 통해 제가 했던 활동에 대해서 정리하는 시간을 가졌습니다. 또한 동탄국제고 홈페이지에 들어가서 다양한 활동에 대해 알아보고, 저의 진로와 연관되어 있는 활동들이 있는지도 살펴봤습니다. 온리원 합격 선배들이 해주는 조언을 찾아보고, 다양한 영상 매체를 통해 정보를 찾으며 자기소개서를 작성하기 위해 많은 노력을 했습니다. 이 과정을 통해 저만의 글을 완성할 수 있었습니다.
자기소개서를 작성하는 것이 가장 힘들었습니다. 제가 중학교 때 했던 활동과 느낀 점이 정말 많았는데 이를 하나의 글로 녹여낸다는 것이 쉬운 일이 아니었습니다.
그래서 자기소개서를 작성하기 전에 마인드맵을 통해 제가 했던 활동에 대해서 정리하는 시간을 가졌습니다. 또한 동탄국제고 홈페이지에 들어가서 다양한 활동에 대해 알아보고, 저의 진로와 연관되어 있는 활동들이 있는지도 살펴봤습니다. 온리원 합격 선배들이 해주는 조언을 찾아보고, 다양한 영상 매체를 통해 정보를 찾으며 자기소개서를 작성하기 위해 많은 노력을 했습니다. 이 과정을 통해 저만의 글을 완성할 수 있었습니다.
온리원 중등이 합격에 도움이 된 점이 있으면 자유롭게 적어주세요.
온리원 선배들의 특목고 합격 수기가 정말 도움이 되었습니다. 동탄국제고에서 나왔던 공통 질문과 개별 질문, 면접 분위기는 어떠했는지 등을 구체적으로 알 수 있어서 면접에 대해 미리 파악할 수 있었습니다.
저의 합격 수기도 자기소개서와 면접을 준비하는 분들께 도움이 되었으면 좋겠다는 마음을 담아 최선을 다해 작성했는데요. 제가 동탄국제고를 준비하며 했던 노력이 좋은 결과로 이어진 것처럼 여러분의 노력도 좋은 결과로 이어지길 진심으로 바라겠습니다!
저의 합격 수기도 자기소개서와 면접을 준비하는 분들께 도움이 되었으면 좋겠다는 마음을 담아 최선을 다해 작성했는데요. 제가 동탄국제고를 준비하며 했던 노력이 좋은 결과로 이어진 것처럼 여러분의 노력도 좋은 결과로 이어지길 진심으로 바라겠습니다!
