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특목고 합격 수기
인천하늘고 합격 황서현 선배
온리원 담임 선생님의 학습법 코칭을 받으며, 자기주도 학습을 할 수 있었어요.
온리원종합반 선배는 인천하늘고에 당당히 합격했습니다.
온리원 담임 선생님의 학습법 코칭을 받으며, 자기주도 학습을 할 수 있었어요.
온리원종합반 선배는 인천하늘고에 당당히 합격했습니다.
1. 합격한 고등학교에 지원한 이유는 무엇인가요?
영어 교사라는 희망 진로를 정한 뒤, 이 목표를 이루는 데 하늘고만의 이색 프로그램이 도움이 될 것으로 생각했습니다. 그중에서도 Haneul Academy Course와 College English를 통해 영어 교사라는 목표에 한 발짝 더 다가갈 수 있을 것 같았어요. 다양한 교육 프로그램을 통해 경험을 쌓고, 사회로 진출할 때 필요한 역량을 배울 수 있는 하늘고에 지원하게 되었습니다.
저는 하늘고의 '열린 마음을 가진 글로벌 인재가 되자'라는 건학이념이 마음에 들었는데요. 열린 마음이 곧 편견 없는 시선이라 생각했고 이는 교사가 되는데 필요한 자질이었기 때문입니다. 또한, 전원 기숙사 생활로 단체 생활을 통해 타인에 대한 이해, 배려심, 인내심을 기르고 자립심을 키워, 삶의 태도를 배우고자 지원했습니다.
영어 교사라는 희망 진로를 정한 뒤, 이 목표를 이루는 데 하늘고만의 이색 프로그램이 도움이 될 것으로 생각했습니다. 그중에서도 Haneul Academy Course와 College English를 통해 영어 교사라는 목표에 한 발짝 더 다가갈 수 있을 것 같았어요. 다양한 교육 프로그램을 통해 경험을 쌓고, 사회로 진출할 때 필요한 역량을 배울 수 있는 하늘고에 지원하게 되었습니다.
저는 하늘고의 '열린 마음을 가진 글로벌 인재가 되자'라는 건학이념이 마음에 들었는데요. 열린 마음이 곧 편견 없는 시선이라 생각했고 이는 교사가 되는데 필요한 자질이었기 때문입니다. 또한, 전원 기숙사 생활로 단체 생활을 통해 타인에 대한 이해, 배려심, 인내심을 기르고 자립심을 키워, 삶의 태도를 배우고자 지원했습니다.
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2. 내신 관리를 위한 자신만의 ‘공부법 노하우’가 있으면 알려주세요.
수학과 과학은 온리원 강좌를 수강한 뒤, [내맘대로 테스트]를 활용해 중상 단계 난이도로 최대한 문제를 많이 풀어봤습니다. 오답 노트를 통해 반복 연습을 하며 취약한 부분을 보완했고, 추가로 기출 문제를 다운받아 여러 유형의 문제까지 풀었습니다.
영어는 클래스 카드 프로그램을 통해 단어 및 숙어 표현을 익히고 반복적인 문제 풀이로 문법 및 독해 훈련을 했습니다. 사회/역사는 비주얼싱킹을 통해 이미지화해서 연상하는 방법으로 암기했어요. 시험 전에는 '할 수 있다'라는 마인드컨트롤을 했고, 성적이 오르면서 자신감이 생겼습니다.
수학과 과학은 온리원 강좌를 수강한 뒤, [내맘대로 테스트]를 활용해 중상 단계 난이도로 최대한 문제를 많이 풀어봤습니다. 오답 노트를 통해 반복 연습을 하며 취약한 부분을 보완했고, 추가로 기출 문제를 다운받아 여러 유형의 문제까지 풀었습니다.
영어는 클래스 카드 프로그램을 통해 단어 및 숙어 표현을 익히고 반복적인 문제 풀이로 문법 및 독해 훈련을 했습니다. 사회/역사는 비주얼싱킹을 통해 이미지화해서 연상하는 방법으로 암기했어요. 시험 전에는 '할 수 있다'라는 마인드컨트롤을 했고, 성적이 오르면서 자신감이 생겼습니다.
3. 자기소개서 작성을 위한 준비는 어떻게 해왔나요?
3학년 여름방학 때 생활기록부를 미리 출력해, 과목별 세부특기사항 내용을 살피며 구상했습니다. 하늘고의 입시요강이 발표된 후부터 자소서 관련 도서 및 온리원에 소개된 자기소개서 내용을 참고해 작성했습니다. 자소서를 기반으로 면접의 개별 질문이 이뤄지므로 내용을 떠올리며 느낀 점, 배운 점 등을 썼고, 면접 대비를 동시에 하는 방향으로 준비했습니다. 자소서 작성 관련 학원 특강을 듣긴 했으나 크게 도움이 되진 않았어요.
자소서 작성 및 수정은 담임 선생님, 부모님으로부터 도움을 많이 받았고, 인터넷에서 글자 수 및 교열 확인을 통해 교정했습니다.
3학년 여름방학 때 생활기록부를 미리 출력해, 과목별 세부특기사항 내용을 살피며 구상했습니다. 하늘고의 입시요강이 발표된 후부터 자소서 관련 도서 및 온리원에 소개된 자기소개서 내용을 참고해 작성했습니다. 자소서를 기반으로 면접의 개별 질문이 이뤄지므로 내용을 떠올리며 느낀 점, 배운 점 등을 썼고, 면접 대비를 동시에 하는 방향으로 준비했습니다. 자소서 작성 관련 학원 특강을 듣긴 했으나 크게 도움이 되진 않았어요.
자소서 작성 및 수정은 담임 선생님, 부모님으로부터 도움을 많이 받았고, 인터넷에서 글자 수 및 교열 확인을 통해 교정했습니다.
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4. 면접을 앞두고 어떻게 준비했는지 알려주세요.
입시 일정에 맞춰 자소서를 제출한 후 중학교에서 하늘고 지원 학생들로 구성된 면접 대비 특강에 참여해 설전 연습을 했습니다. 핸드폰으로 제 모습을 녹화하면서 면접 태도, 답변 방식, 발음, 발성 관련 코칭을 받았어요. 중학교 선생님께서 면접관이 되어 질문하시는 내용에 대답하거나, 그룹별로 나누어 친구들과 함께 연습하면서 서로의 면접관이 되어 피드백 해주었습니다. 이 과정을 통해 말하기 실력을 향상했습니다.
이때 온리원에서 제공하는 각 학교의 기출 문제를 분석하고, 자기소개서나 생기부의 과목별 세부특기사항을 보며 스스로 예상 질문을 만들고 답변을 작성해보았더니 큰 도움이 되었습니다.
입시 일정에 맞춰 자소서를 제출한 후 중학교에서 하늘고 지원 학생들로 구성된 면접 대비 특강에 참여해 설전 연습을 했습니다. 핸드폰으로 제 모습을 녹화하면서 면접 태도, 답변 방식, 발음, 발성 관련 코칭을 받았어요. 중학교 선생님께서 면접관이 되어 질문하시는 내용에 대답하거나, 그룹별로 나누어 친구들과 함께 연습하면서 서로의 면접관이 되어 피드백 해주었습니다. 이 과정을 통해 말하기 실력을 향상했습니다.
이때 온리원에서 제공하는 각 학교의 기출 문제를 분석하고, 자기소개서나 생기부의 과목별 세부특기사항을 보며 스스로 예상 질문을 만들고 답변을 작성해보았더니 큰 도움이 되었습니다.
면접 시 받은 질문과 면접 진행 방법에 대해서 상세히 적어주세요.
* 면접 질문 문항
- 공통질문: 3개의 제시문의 비교와 기숙사 관련 인성 관련 질문
- 개별질문: 생기부 세부특에 등재된 과학과 수학 교과목 질문
1. 과학
질문) 물체(고체, 액체, 기체)의 성질과 상태 변화의 예시를 말해 보세요.
답변) 고체는 한정적, 액체는 공간의 제한을 받으면서 자유롭게 이동, 기체는 공간에 제한 없이 자유롭게 이동 가능한 물체입니다. 드라이 아이스를 물에 넣으면 이것이 이산화탄소로 변하는데 이것이 승화라고 답변했습니다.
2. 수학
질문) 히스토그램과 도수분포표에 대해 말해 보세요.
답변) 아직 그 부분에는 미약하지만 하늘고의 교과심화프로젝트를 통해 보완하겠습니다. (예상질문이 아니라 당황해 정답을 대답하지 못했지만 당당하게 대답했습니다.)
* 면접 진행 방법
체육관에서 전자기기 반납 후 대기실로 이동하고, 조별 순번대로 호명이 되면 면접실 앞에 짐 내려놓은 뒤 구상실로 갑니다. 공통 질문지를 받은 후 8분간 구상 시간을 주면 그 후 질문지 반납하고 구상지만 갖고 면접실에 입장합니다. 3명의 면접관이 계셨고 면접 후 구상지를 반납하고 컴퓨터실로 가서 사교육 관련 설문조사를 하고 종료했습니다.
- 공통질문: 3개의 제시문의 비교와 기숙사 관련 인성 관련 질문
- 개별질문: 생기부 세부특에 등재된 과학과 수학 교과목 질문
1. 과학
질문) 물체(고체, 액체, 기체)의 성질과 상태 변화의 예시를 말해 보세요.
답변) 고체는 한정적, 액체는 공간의 제한을 받으면서 자유롭게 이동, 기체는 공간에 제한 없이 자유롭게 이동 가능한 물체입니다. 드라이 아이스를 물에 넣으면 이것이 이산화탄소로 변하는데 이것이 승화라고 답변했습니다.
2. 수학
질문) 히스토그램과 도수분포표에 대해 말해 보세요.
답변) 아직 그 부분에는 미약하지만 하늘고의 교과심화프로젝트를 통해 보완하겠습니다. (예상질문이 아니라 당황해 정답을 대답하지 못했지만 당당하게 대답했습니다.)
* 면접 진행 방법
체육관에서 전자기기 반납 후 대기실로 이동하고, 조별 순번대로 호명이 되면 면접실 앞에 짐 내려놓은 뒤 구상실로 갑니다. 공통 질문지를 받은 후 8분간 구상 시간을 주면 그 후 질문지 반납하고 구상지만 갖고 면접실에 입장합니다. 3명의 면접관이 계셨고 면접 후 구상지를 반납하고 컴퓨터실로 가서 사교육 관련 설문조사를 하고 종료했습니다.
5. 학교생활기록부의 비교과 (자율, 동아리, 봉사, 진로 활동 및 독서 활동) 영역은 어떻게 관리했나요?
학기 중 교내에서 실시하는 과학 축제, 영어 대회 등 흥미와 관심이 있는 영역을 중심으로 동아리 활동을 하며 즐겁고 활기찬 학교생활이 되도록 했습니다. 논술 수업을 들으며 독서했는데, 감상문을 작성했더니 독서 활동에 많은 도움이 되었어요.
봉사 활동은 인근 자원봉사 센터에서 하는 비대면 프로그램을 신청해 개별 환경 정화, 자원 순환 활동, 챌린지 등으로 참여했습니다. 코로나19 상황 때문에 다양하게 참여하지 못한 것이 아쉬웠지만 참여할 수 있는 활동에 최선을 다했더니 보람을 느낄 수 있었습니다.
학기 중 교내에서 실시하는 과학 축제, 영어 대회 등 흥미와 관심이 있는 영역을 중심으로 동아리 활동을 하며 즐겁고 활기찬 학교생활이 되도록 했습니다. 논술 수업을 들으며 독서했는데, 감상문을 작성했더니 독서 활동에 많은 도움이 되었어요.
봉사 활동은 인근 자원봉사 센터에서 하는 비대면 프로그램을 신청해 개별 환경 정화, 자원 순환 활동, 챌린지 등으로 참여했습니다. 코로나19 상황 때문에 다양하게 참여하지 못한 것이 아쉬웠지만 참여할 수 있는 활동에 최선을 다했더니 보람을 느낄 수 있었습니다.
6. 자신이 참여한 활동 중 가장 특징적인 비교과 활동 2가지를 작성하고 이를 통해 느낀 점을 작성해주세요.
1) 음악 관련 라디오 진행 활동을 한 적이 있는데 조원들끼리 작가, 피디, 진행자 역할을 나누어 활동했습니다. 주제를 정한 뒤 직접 대본을 썼고 진행과 음악 선정까지 실제 라디오 진행처럼 임했어요. 덕분에 조원 간 친목을 다질 수 있었고, 의견을 모으고 배려하는 태도에 대해 생각하게 되었습니다. 하늘고의 단체 생활에 필요한 덕목을 키울 수 있었어요.
2) 자원봉사 활동 중 코로나19가 한창 유행이었을 때, 주위에 감사한 마음 전하는 챌린지를 실시한 적이 있었습니다. 택배 기사님, 경비원분들에 대한 감사의 마음 전하기 미션을 수행함으로써 타인에 대한 존중감과 이해의 마음을 배우게 된 계기였습니다.
1) 음악 관련 라디오 진행 활동을 한 적이 있는데 조원들끼리 작가, 피디, 진행자 역할을 나누어 활동했습니다. 주제를 정한 뒤 직접 대본을 썼고 진행과 음악 선정까지 실제 라디오 진행처럼 임했어요. 덕분에 조원 간 친목을 다질 수 있었고, 의견을 모으고 배려하는 태도에 대해 생각하게 되었습니다. 하늘고의 단체 생활에 필요한 덕목을 키울 수 있었어요.
2) 자원봉사 활동 중 코로나19가 한창 유행이었을 때, 주위에 감사한 마음 전하는 챌린지를 실시한 적이 있었습니다. 택배 기사님, 경비원분들에 대한 감사의 마음 전하기 미션을 수행함으로써 타인에 대한 존중감과 이해의 마음을 배우게 된 계기였습니다.
7. 본인이 합격하는 데 결정적인 요인과 이유는 무엇이라고 생각합니까?
처음 접하게 되는 면접에 불안감이 높았습니다. 불안했던 면접을 극복하고자 자신감을 키우는 데 집중했습니다. 스스로 중학 생활을 되짚어보고, 저의 장점과 단점을 찾아가며 저에 대해 차츰 알아가게 됐어요. 보람 있었고 즐거웠던 경험에 대해 부모님과 이야기하고 공감하며 점차 자신감이 생겼습니다. 자신감을 바탕으로 저의 장점에 대해 더욱 풍부하게 표현할 수 있었고, 부족한 단점은 어떻게 보완할 수 있을지 설득할 수 있었죠.
학교 담임 선생님과 친구들 앞에서 실전처럼 당당하게 말하는 면접 연습을 한 것도 많은 도움이 됐어요.
처음 접하게 되는 면접에 불안감이 높았습니다. 불안했던 면접을 극복하고자 자신감을 키우는 데 집중했습니다. 스스로 중학 생활을 되짚어보고, 저의 장점과 단점을 찾아가며 저에 대해 차츰 알아가게 됐어요. 보람 있었고 즐거웠던 경험에 대해 부모님과 이야기하고 공감하며 점차 자신감이 생겼습니다. 자신감을 바탕으로 저의 장점에 대해 더욱 풍부하게 표현할 수 있었고, 부족한 단점은 어떻게 보완할 수 있을지 설득할 수 있었죠.
학교 담임 선생님과 친구들 앞에서 실전처럼 당당하게 말하는 면접 연습을 한 것도 많은 도움이 됐어요.
8. 입시를 준비하면서 가장 힘들었던 점은 무엇이고, 어떻게 극복했나요?
저는 중학교 3년 동안 코로나19와 함께했습니다. 교내 활동에 제약을 받았기에 다양한 체험 활동, 동아리, 봉사 활동에 어려움이 있었습니다. 그래서인지 자기소개서를 작성하면서 제 장점과 단점을 드러낼 수 있는 소재가 부족하다는 생각이 들었어요.
이러한 어려움을 해결하기 위해, 온리원를 적극 활용했습니다. 역사와 과학 등 학교 수업에서 이해하기 어려웠던 부분을 자기 주도적으로 해결했던 경험을 통해, 저의 학습 능력을 보여주고, 부족한 소재를 보완할 수 있었습니다.
저는 중학교 3년 동안 코로나19와 함께했습니다. 교내 활동에 제약을 받았기에 다양한 체험 활동, 동아리, 봉사 활동에 어려움이 있었습니다. 그래서인지 자기소개서를 작성하면서 제 장점과 단점을 드러낼 수 있는 소재가 부족하다는 생각이 들었어요.
이러한 어려움을 해결하기 위해, 온리원를 적극 활용했습니다. 역사와 과학 등 학교 수업에서 이해하기 어려웠던 부분을 자기 주도적으로 해결했던 경험을 통해, 저의 학습 능력을 보여주고, 부족한 소재를 보완할 수 있었습니다.
온리원 중등이 합격에 도움이 된 점이 있으면 자유롭게 적어주세요.
온리원의 수학, 과학, 역사 강좌를 꾸준히 들으면서 다양한 문제 유형을 풀어보고, 오답 노트를 작성하며 반복 훈련을 한 덕분에 성적을 향상할 수 있었습니다.
저는 백지를 활용해 개념 정리를 완벽하게 했는데요. 온리원 담임 선생님의 관리를 받으며 교과 학습을 진행하고 학습법에 대한 코칭도 받을 수 있어서, 자기주도 학습에 도움이 되었습니다.
온리원의 톡목고 합격 컨설팅도 유용했습니다. 합격 선배들의 실제 사례 및 후기를 참고해 자소서를 작성했기 때문입니다. 또한, 자소서 첨삭으로 내용을 점검받으며 부족한 점을 보완할 수 있었습니다. 하늘고의 공통질문 기출 면접리스트를 출력해 분석하며 면접 대비를 한 점도 많은 도움이 되었습니다.
저는 백지를 활용해 개념 정리를 완벽하게 했는데요. 온리원 담임 선생님의 관리를 받으며 교과 학습을 진행하고 학습법에 대한 코칭도 받을 수 있어서, 자기주도 학습에 도움이 되었습니다.
온리원의 톡목고 합격 컨설팅도 유용했습니다. 합격 선배들의 실제 사례 및 후기를 참고해 자소서를 작성했기 때문입니다. 또한, 자소서 첨삭으로 내용을 점검받으며 부족한 점을 보완할 수 있었습니다. 하늘고의 공통질문 기출 면접리스트를 출력해 분석하며 면접 대비를 한 점도 많은 도움이 되었습니다.
